高中地理的學習方法參考
一、記圖
可通過地理事物的位置或形象特徵來認識其分佈。將各大洲和各大國家,我過各省、高原、盆地等重要的地理的地形和位置分佈等都要弄清楚。
二、畫圖
通過動手繪制示意圖,加深記憶。比如西亞石油輸出的路線,同學們可以在一張草紙上繪製出簡單的、相對位置正確的`示意圖。同學們還可以把輪廊圖複印下來,再分別把河流、山脈、島嶼分類畫在圖上。這樣以後不管考卷上出現什麼圖形,頭腦中都會有個快速反應。這類圖不要求繪製得多麼精準,只要能説明問題就行。
三、注圖
一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那麼,地中海在什麼地方?一定要在地圖上找到並落實下來。
四、析圖
在讀圖時要加以分析判斷,層層剖析,找出規律。
比如,我們在《森林資源》一課中的“護坡林帶保持水土示意圖”時,可作這樣的分析:
第一步,獲取信息,是獲取原理圖中所顯示的各種信息。
第二步,分析地圖,是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關係。在圖中我們可以看到:山坡從上到下,表示地表徑流的箭頭由粗到細,顏色也由深變淺,説明護坡林降低了泥沙流失的程度,含蓄水源、保持水土作用。
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