十月一日教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的十月一日教案，歡迎閲讀與收藏。

教學目標

1、知道十月一日是中華人民共和國的國慶節。全國人民都喜氣洋洋慶祝祖國的生日。初步培養學生熱愛祖國的思想感情。

2、學會“十”“月”“日”3個生字，讀準字音，認清字形，理解意思，會正確書寫。

3、學會基本筆畫橫折鈎，會説筆畫名稱，會書寫。

課時安排

2課時

第一課時

教學目標：

1、看圖説話，知道十月一日是中華人民共和國的國慶節。全國人民都喜氣洋洋慶祝祖國的生日。初步培養學生熱愛祖國的思想感情。

2、學會生字“十”，讀準字音，認清字形，理解意思，會正確書寫。

教學過程

一、複習檢查。

1、用卡片認讀：玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。

2、邊説筆畫名稱邊書空：一、丨、丿、乀、亅。可指名説，也可用“開火車”的形式説。

二、看圖説話

1、圖上畫的`是什麼地方?

2、圖上畫着什麼人?他們在幹什麼?

(各民族的小朋友唱歌跳舞，慶祝國慶節。)

3、誰知道我們的國家叫什麼名字?

告訴學生：每個人都有自己的生日。1949年10月1日，中華人民共和國成立了。10月1日是我們國家的生日，我們叫它國慶節。教師領説：“十月一日是國慶節。”

這一天，全國人民特別高興，人們敲鑼打鼓，唱啊跳啊，歡慶祖國媽媽的生日。

三、拼拼讀讀

提醒學生這3個生字的音節都是整體認讀音節，帶調讀正確。

四、字詞教學

啟發學生自己看課堂作業本上的筆畫筆順分析，識記字形。

十：在什麼字中看到過?(“土”下面一橫去掉就是“十”。)應該怎麼寫?

五、書寫指導

十：注意先橫，橫在橫中線上，再寫豎，豎在豎中線上。

第二課時

教學目標

1、學會“月”“日”2個生字，讀準字音，認清字形，理解意思，會正確書寫。

2、學會基本筆畫橫折鈎，會説筆畫名稱，會書寫。

教學過程

一、複習檢查

二、字詞教學

1、教學新筆畫橫折鈎，帶學生邊書空邊説筆畫名稱。

2、啟發學生自己看課堂作業本上的筆畫筆順分析，識記字形。

月：橫折鈎這個新筆畫要多説幾遍。

日：“日”與“月”比較，説説相同點和不同點。注意先裏頭，後封口。

3、指導學生看課堂作業本上“日”和“月”的漢字演變圖，知道這兩個象形字是如何演變過來的。(這是彈性題，不一定要做。)

三、書寫指導

月：告訴學生，第一筆是豎撇，要寫得長些。橫折鈎的橫不能寫得太長，要不，成了胖月亮了。裏面有兩橫，第二橫寫在橫中線上。

日：裏面的一橫在橫中線稍上面一些，下面一橫是封口橫。

四、鞏固練習

1、口頭組詞。

月：九月、一個月、月亮。

日：日子、星期日、今日、明日。

2、可做“找朋友”遊戲。

五、作業指導

第3題，讓學生會説“一月一日是元旦”，或“～月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節”。最後一句日、月自己填人，可以有多種説法：可以是法定紀念日，如“五月一日是勞動節”、“三月十二日是植樹節”，也可以是個人紀念日，如：“二月五日是我的生日。”“八月十日是奶奶的生日。”