三年級假期讀後感（通用30篇）

當閲讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的三年級假期讀後感（通用30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級假期讀後感1

《白雪公主》中講述了惡王后因妒忌白雪公主，想方設法的算計她，最終自己卻得到了報應。

從故事中我們可以看出，正是由於王后的妒忌、心狠手辣造成了她的後果，由此可看出人心的不同。

現實生活中，人與人之間的交往也是如此，當你找到一份工作時，由於你的出色成績，被上司所看重，一步步地提升你，但有人卻提醒她。

有一天她會搶了你的位置，對你的提防越來越嚴重，當和你爭奪同一個位置時，在背後耍盡手段，用一切可以利用的手段擊垮你，但最後失敗的往往是他。

這證明，老天對人很公平，你用心去做地永遠屬於你，用盡手段做地永遠離開你，人生就是這個樣子!好人有好報、惡人有惡報。你用心去對待每一個人或每一件事，得到你該得到的，用手段對待每一個人或每一件事，得到你該得的報應。

三年級假期讀後感2

最近，我讀了高爾基的《童年》。這就是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的第一部。講述的就是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。這一切只就是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其説就是家，不如説就是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管着家裏的一切，，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個舅舅因為錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因為生氣而把自我的妻子連頭帶腳的兜住打死了，這可見當時的女人就是多麼的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導致他揹負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”然而當時的社會多麼黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心裏，但就是每個人的黑暗中還就是有一絲絲的陽光，他的外祖母就就是他的陽光，她用她那聖母般的行動感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開心的記憶。

這個故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自我的存在，她經常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也為了他長大後不做一個心裏陰暗的人。

讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的就是另一種截然不一樣的生活。我想，高爾基要告訴我們的就是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤，讓我們永遠以那種用心，勇於拼搏的態度對待此刻和未來的生活！

三年級假期讀後感3

書是人類的朋友，我們不能忽視它，它帶給我們很多快樂。這個假期我讀了一本《莫莉的假期》，很有趣。

這個故事的主人公叫莫莉，她是一個普通的中學生。暑假來啦，她到鄉下的外婆家去，度過了一個愉快的假期。在這個假期裏發生了不少驚險的事情，她還找到了自己兒時的夥伴——俞庭，還有她自以為很討厭的表弟和號稱跆拳道高手的猩猩，並和他們成為了好朋友。俞庭白白胖胖的，稍微一跑就會流汗;猩猩高高瘦瘦還很黑，喜歡打抱不平。

其中我最喜歡的一章是華麗的冒險。這章主要講的是猩猩、俞庭，莫莉三人因為在家裏的生活太無聊，他們打算出去闖闖，他們還制定了旅遊計劃。他們以去圖書館為由，騙過了外婆，成功跑出了家。後來又臨時改變了主意，做動車去杭州，他們心情很激動，因為踏上了異鄉的土地。為了怕上黑車他們一路步行，“千里迢迢”一邊問一邊走，才來到公交車站。公交車上人太多，擠得汗流浹背，好不容易到了西湖，又飢腸轆轆，吃飯花了180元。西湖真美啊，微風在湖面上吹起陣陣的漣漪，夏日的陽光灑在水面上，波光粼粼，真不愧如人間仙境!

太陽已經漸漸西墜眼看着到了傍晚，才想起來回家。到了火車站他們都傻眼了，車票全部賣完了，他們的錢包又空了，急得團團轉。最後在黃牛販子手中買了兩張票，又接受同學的幫助，才得以平安回到家。這次旅行真是既驚險又快樂，我好羨慕啊!

讀了這本書，我知道了在童年時，我們要好好珍惜時光，不能讓它白白浪費，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不僅要好好讀書，我還要像莫莉和俞庭一樣，和自己的朋友快樂得玩耍，多結交好朋友，體驗成長中的歡樂和煩惱!

三年級假期讀後感4

每個人都有屬於自我的童年，不管它就是快樂的，還就是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又就是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？

這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都就是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，然而阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自我，我今年也就是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自我洗衣服，洗衣服説説很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還就是不成樣貌，髒的地方還就是髒，所以爸爸批評我依靠性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的潛力。

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，始終持續着自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，、幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

三年級假期讀後感5

<朝花夕拾>是魯迅的一部經典作品。我在假期裏讀了這本書，他給我的感觸很大。初讀<朝花夕拾>不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個朋友在與你閒聊家常，魯迅的作品能夠説是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，彷彿在給你講故事一樣。

一個以筆代槍，同惡勢力不屈抗爭的偉大斗士，此刻成了一個遠遊歸來的慈愛温和的長者，在自我魂牽夢縈的故鄉和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵，而後，氣定神閒地娓娓道出一個個生動清晰的故事，一個個鮮活形象的人物——長媽媽、衍四太太、五猖會上的無常、百草園中的美女蛇……

在這個搖曳多彩的記憶裏，我最愛留戀徜徉的便是<從百草園到三味書屋>中那個充滿了生趣的小小百草園。

幼時的魯迅，不時到園裏的泥牆根去捉蟋蟀，常常拔起何首烏接連不斷的根，為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿無窮的好奇和探究的渴望，小小的百草園給了他無盡的歡樂，幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。

讀<朝花夕拾>，我也真正領悟到，正是大自然和淳樸的鄉民給了幼年魯迅美和愛的啟蒙，使他擁有了一顆豐富細膩而嚮往完美的心靈，並絲毫沒有因為歲月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年後當他回憶起故鄉的舊事與童年的樂園，哪怕是對其中的一草一木，依然充滿了深深的眷戀。

魯迅先生留存於世的諸多作品，<吶喊><野草><故事新編>等，這天讀來依然令人難以釋懷。在如今物慾橫流的塵世中，人們夜以繼日地為名利而奔波勞累，為情感而困惑煩惱，又有多少人早已忘記了花草的芬芳，鳥兒的啁啾，忘卻了人始終是來自自然而又歸於自然的“赤條條來去無牽掛”的規律呢?

在喧囂嘈雜的都市中，在容易迷失自我的生活裏，送你一本<朝花夕拾>，願你的情緒變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”，這本書就是在長大以後，把自我小時候的瑣屑一點點拼湊起來。每個人都能夠做到的事，因為有了愛，魯迅做的最好。

三年級假期讀後感6

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章。本就應快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些温情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人説柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想到達這個目的吧！

在《朝花夕拾》中，魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敍在百草園無憂無慮的生活，之後再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了之後在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿着不拘小節的人，“這藤野先生，據説是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個比較手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度構成了鮮明的比較，體現出藤野先生是個真正的君子。

三年級假期讀後感7

我看了一本書，—— 《不一樣的暑假》，淡淡的，甜甜的，彷彿夏日的涼風徐徐吹來，喚醒了童年的回憶，勾起了不經意的微笑。

誰沒有過這樣的小玩伴？當你好的時候，你就像一個人。吵架的時候很焦慮。過了一會兒，你化粧，繼續握着手，若無其事。

誰沒有過這樣的暑假？知了飄飄欲仙，昏昏欲睡，時間太多，不知如何度過。在書中，她和她的小朋友小軒是這樣生活的。一切都只在當下，在冰淇淋蘇打裏，在蹦蹦跳跳裏，在和朋友吵架和好裏，在烈日的汗水裏。讀這個故事總是讓我想起宮崎駿其人的電影《龍貓》。好一個熟人！孩子們臉上掛着燦爛的笑容，感受着漫長夏天田園生活的詩意。它們自然地流淌在榮蓉和小軒的文字之間。作者作品裏的一切都是那麼平淡，那麼不平凡。我看的時候，兩隻“小黑猴子”似乎浮現在我眼前。他們在哭，在笑，在嘰嘰喳喳。多可愛啊！

三年級假期讀後感8

暑假剛看完一本叫《神話故事》的書，主要講了很多神話。每個神話都有深刻的文字含義，每個神話都有自己感人的文字。

比如盤古創造世界，講盤古睡了幾千年。終於有一天盤古睜開眼睛，突然看到了天地之間的混沌與黑暗，想把它們分開。於是他站起來，雙手撐着天空，用腳踩着地面。他總是這樣。年復一年，盤古的身體長高了，盤古高了一尺，天空也高了一丈。於是，盤古的眼睛變成了日月，盤古嘴裏呼出的氣息變成了春風和雲彩，他的聲音變成了雷電，他的肌肉變成了大地的泥土，他的骨骼和牙齒變成了人類挖掘的珍寶，他的頭髮變成了各種花草。盤古給人類留下了豐富的東西，一定要好好挖掘。這是我暑假看的一本書。

三年級假期讀後感9

今天看完了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書主要講的是：英國的魯濱遜出海經商，但在一次海難中，他的船被巨浪掀翻。他被困在一個荒島上，從那時起，他開始在一個孤島上艱難而漫長的生活。

魯濱遜克服了悲觀絕望，用自己的雙手，克服了無數困難，改變了自己的生活狀態。他挖了一個山洞；蓋棚馴養山羊，種穀物，做獨木舟，烤麪包，就是過着豐衣足食的生活。有一天，他從野人手中救了一個當地人，給他取名“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的僕人。後來，一艘英國船靠近該島，把羅賓遜帶回了英國。他的父母都去世了。羅賓遜收回了巴西種植園的所有利潤，並拿出其中一份來感謝那些幫助過他的人。

讀完這本書，我明白了，當我們遇到困難時，我們應該樂觀堅強，有勇氣和力量去克服任何困難和障礙。

三年級假期讀後感10

今天，我讀了一本書——《愛迪生》。看了這本書，我覺得愛迪生很值得我敬佩。

愛迪生第一個值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個月的學，而且老師還説他是“低能兒”，但是他一生創造了39個偉大的發明，例如留聲機，燈泡，有聲電影，魚雷機械裝置等等。

愛迪生第二個值得我敬佩的地方是他好奇心很強，而且興趣廣泛。他從小就對身邊的事物充滿好奇心，總是向大人們問各種各樣的為什麼。並且愛迪生還勇於自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。

愛迪生第三個值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅持不懈的精神。愛迪生一生之中有數不清的失敗，但是由於他熱愛科學，而且身邊一直有着母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗才一次一次地成功了。

成功靠堅持。最近，媽媽利用暑假時間，幫我報名了一個數學培訓班。剛開始的時候，我覺得題目都非常簡單，以為不用擔心。可是後來，我就感到題目越來越難，而且老師説最後會有考試。我感到沒有信心得到好的成績。這個時候，我很想放棄。我告訴媽媽：“我不想再參加這個培訓班。”媽媽對我説：“不用害怕，不會做的題目可以問媽媽，媽媽會一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺得題目困難是很正常的，因為老師説這些題目有些是國中和高中的題目。老師也鼓勵我説：“不用擔心，考試不會很難，考試前老師還會幫你們複習的。”

在媽媽和老師的不斷鼓勵和支持下，我決定堅持到底，一定要把這個數學培訓班的課程全部上完。最後，考試完了之後，老師把試卷發了下來。我一看，我拿到了九十七分！這個成績與許多其他同學相比要好得多呢！我太高興了！

這一次，我深深的感受到，我們無論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅持到底，不可以輕易放棄。就如愛迪生，堅持不懈才是成功的關鍵！

三年級假期讀後感11

暑假裏，我看了《百萬英鎊》這本書，媽媽告訴我要仔細閲讀，從裏面學會真誠對待別人。

這本書裏講的是一個叫亨利的小夥子從美國駕船漂流到倫敦，他身上沒錢，本以為到倫敦之後要過窮人的生活，但這時候有兩個富翁因為打賭給了他一百萬英鎊。剛開始，他穿着破爛的去買衣服去吃飯，別人看他穿着不好就不怎麼好好對他，可他拿出百萬英鎊的支票的時候，別人對他又十分好，免費給他做衣服，讓他免費吃住，漸漸地，他成了上流社會的人，但是當有人跟他開玩笑把他的支票藏起來的時候，那些以前巴結他的人卻又開始向他要起賬來。經過一個月之後，亨利最終將百萬英鎊還給了那兩個富翁。

故事中，別人因為覺得亨利很有錢就對他好，沒錢的時候就對他不好，認為他是個騙子，看來那些人並不是喜歡亨利，而是喜歡亨利的錢，覺得亨利很有錢都要巴結他。那些人對亨利很不真誠，並不是亨利真正的朋友。我們平時在生活中要真誠的對待別人，不要覺得別人條件好就去巴結別人，也不要因為條件差去嫌棄別人。錢也不是萬能的，就像故事結尾一樣，雖然亨利將百萬英鎊還給了那兩個富翁，可他收穫了更多。

三年級假期讀後感12

寒假裏，我買了一本名叫《紅豺》的書。

這本書講述的是母豺火燒雲含辛茹苦養育的孩子被狼殺死。它碰巧捉住狼的遺孤——狼崽甜點心。豺和狼本是天敵，但是母愛戰勝了一切，她猶豫過，悔恨過，它很難超越種族之間的對立。它仁慈過，割捨過，它無法忽視狼崽甜點心的親暱。刻毒的復仇火焰被母愛淨化成了柔情萬端的愛。它愛甜點心，它為了挽救甜點心，與猛獸周旋，九死一生。它為了心中神聖的母愛，為了實現自己當母親的價值，它用自己的生命，用自己的一切，為狼崽甜點心撐起了一片愛寧的天。

它為了甜點心，與雪狐鬥智，與獵狗周旋，與野熊撕殺，與烏雕拼勇；為了它，火燒雲放棄了選擇伴侶的機會；為了它，火燒雲痛失前腿……讚揚了高尚的母愛——紅豺火燒雲用生命延續母愛之夢。火燒雲也曾經猶豫過。但心中激盪的母愛勝過了對甜點心仇恨。而甜點心也捨棄了自己的配偶，陪伴養活自己的“養母”書中最後寫道：為了實現自己的價值，它用生命為甜點心撐起了最後一片安寧的天……這是多麼偉大的母愛呀，這不是母愛的泛濫，而是跨越種族的母愛！

讓我們歌頌母愛，讚美母愛吧！

三年級假期讀後感13

《伊索寓言》這部經典的寓言，已經家喻户曉了，我想不少人也一定看過這本書了，也有人説過了自己的感想，所以，我也想説説我自己的感想。

本書的作者伊索，他為讀者講述了他自己的寓言，他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一，在《伊索寓言》故事當中有一篇“狼與小羊”的寓言，給我留下了深刻的印象，故事講述了一隻狼一天從小河的上游往下游走，發現一隻小羊站在河邊喝水，便想找個理由把小羊吃掉，於是它對小羊説你把河水弄髒了，使他喝不到乾淨的水了，小羊非常有禮貌的回答説：“尊敬的狼先生，我僅僅是站在河邊喝水，並且在下游，所以不可能把水弄髒的。”狼轉轉眼珠，又説道：“我去年被你罵過。”小羊低聲辯解道：“我去年還沒出生呢。”狼早就失去了耐心了，惡狠狠地説，不管你怎麼辯解我是不會放過你的，最終，可憐的小羊被狼吃掉了。

這個故事告訴我們，當一個壞人想為自己所做的壞事尋找藉口時，他不會在乎這個藉口是否恰當。

三年級假期讀後感14

最近，我看了《斑羚飛渡》這本書，它主要講的是一羣獵人追擊一羣斑羚，一直追到懸崖邊上，在這千鈞一髮的時刻，斑羚的領頭羊聰明地把這羊羣分成了兩列，一列是老羊、一列是小羊，然後它們分別是一隻老羊和一小羊一起跳躍，小羊在半空中站在老羊的身上二重跳，最後小羊們跳到了對岸，老羊們則摔下懸崖。這個時候只有那隻領頭羊自己還擋在獵人的前面。

這雖然是一個動物的故事。也説明了它們之間的情感就像父母跟我們的情感一樣，看到這裏我想起了父母一直以來對我們的種種關心，他們每天都要上班，下班了還要煮飯給我們吃，還要照顧我們的生活，為我們檢查作業，而我們自己卻很不聽話很不孝順。

從現在開始，我一定要孝順父母，好好學習，聽父母的話，做個好孩子。

三年級假期讀後感15

我讀了這篇課文，覺得凡卡非常可憐，同時也覺得老闆和老闆娘太殘忍了。

這篇課文寫的是九歲的凡卡·茹科夫給她唯一的爺爺寫信，寫了一會兒後，他就想象着爺爺晚上的工作，還有那兩隻狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接着他寫了很多關於自己的情況，並且説明爺爺把他接回家。因為這裏的人都欺負他。他還對爺爺寫了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍聖誕樹的情景。最後便把信送進了郵筒。

我讀了這個孩子的遭遇後，十分感動。他總會被人捉弄。現在這個世界，這個年代，我們太幸福了，幾乎人人都過着豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個時代，總會有些人會吃不好，睡不好，冬天的時候身體都凍起來了。所以我們應該好好學習，讓世界變得更加美好。

三年級假期讀後感16

今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認為用“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。

故事的主人公名叫凡卡·茹科夫，他被爺爺帶到城市裏做學徒，卻被人打罵、捉弄。有一天，他偷偷給他爺爺寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷着美好的願望進入夢鄉了。

我們的童年和凡卡的.童年相比，簡直就是一個天，一個地！仔細想一想，我們之中哪一個父母不愛自己的孩子？哪一個父母不願為自己的孩子着想？哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依為命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是為了我們能過上幸福的日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學們，這難道是我們該做的嗎？

同學們，好好地珍惜眼前所擁有的吧，不然的話，它會隨着時間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲！

三年級假期讀後感17

讀了《凡卡》一文後，我陷入了沉思……

童年是金色的，是一生中最最美好的時光。我們吃着營養食品，穿着高檔童裝，玩着高級玩具，整天沐浴在愛的長河裏，多麼幸福啊！可是凡卡不求營養食品、高級童裝……只有一個小小的願望——就是和爺爺在一起。可是他連這麼一個小小的心願都實現不了，每天還要在那個狠毒的老闆家裏幹活，晚上還要徹夜的搖他們的孩子，一夜啊！整整一夜啊！小凡卡能堅持的住嗎？

9歲，正是學習的大好時光，可凡卡不單單要幹些髒活、累活，還要每天遭受老闆、老闆娘的責罵、毆打，他失去的太多太多了。

而我們作為新一代兒童有那麼好的條件，應該好好利用好好珍惜我們擁有的每一天、每一分、每一秒，認真學習長大成為國家的棟樑。

這篇文章告訴我們要珍惜現在的美好生活，學會面對困難。

三年級假期讀後感18

這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。 我也體會到了那個時候兒童的艱苦命運。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想狠心的老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰。老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的黑暗時期，與我們比之上下，真是一個天一個地啊！

我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

三年級假期讀後感19

新的學期，李老師讓我們誦讀《論語》，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的國學經典。裏面藴涵了許多人生哲理和學習方法，字字句句都讓我受益匪淺。

“三人行，必有我師焉”，“敏而好學，不恥下問”，這是《論語》中給我感觸最深的兩句。

前一句意思是：幾個人一起走路，其中必定有一個人可以作為我的老師。後一句的意思是：天資聰明而又好學，不以向地位比自己低，學問比自己差的人請教為可恥。

這兩句至理名言出自孔子之口，細細品味，我感同身受。在我的日常生活和學習當中，每天都在接觸形形色色的人，而每個人都有自己的優點，值得我虛心請教，將來都可以成為我的良師益友。比如，就我們班級吧，全班有七十多名學生，有的是數學天才，有的是足球小將，有的是小畫家，還有的能歌善舞，多才多藝。多向我身邊的這些同學學習，汲取他們的點滴之長——“三人行，必有我師焉”！

感謝《論語》教育了我，助我成長。我會一直誦讀《論語》——“敏而好學，不恥下問”！

三年級假期讀後感20

可能是由於知識，經驗不夠的原因吧，我還能完全看懂，就是看了個大概，雖然駱駝祥子奮發向上，但到了後來，什麼都沒有。我從中瞭解到了在當時混亂的社會裏，人們過着什麼樣的生活。

駱駝祥子的正義，他的誠實，他的厚道，使他陰差陽錯的認識到了很多人，有從朋友到夫妻的虎妞，有騙錢的警官，還有……

小説大概是通過一噶洋車伕的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車伕從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一願望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動者。後來，經過3年的努力，他用自己的血汗錢換了一輛嶄新的洋車，但沒過多久，卻被大兵搶走，接着反動政府的偵探有騙去了他所有的積蓄，虎妞對她那種推脱不還的愛情又給他身心都帶來了磨難。

現在的社會穩定，經濟也在不斷髮展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護着，鼓勵着，所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少，我們要學習了駱駝祥子奮發向上的精神。

三年級假期讀後感21

寒假，我讀了本叫做《祕密花園》的書。這本書主要講述了一個名叫瑪麗的小姑娘和一個叫狄肯的小男孩開闢祕密花園的故事。

瑪麗是個脾氣很犟，長相醜陋，人見人厭的小姑娘。一場瘟疫奪去了她父母的生命，她被送往遠在英國的姑父克拉文的莊園。性格乖戾的她變得鬱鬱寡歡，莊園裏的小鳥做了她的好朋友並幫助她找到了祕密花園的鑰匙。她在狄肯的幫助下，使荒蕪的花園重現生機。更為可貴的是，她不僅使失去生活信心的表弟恢復了希望，還幫他站立起來，使他們父子團圓。

讀了《祕密花園》這本書，讓我明白了友誼的可貴，友誼可以改變一切，甚至是自己的人生。只要我們熱愛生活，對生活充滿信心，我們一定能開心快樂地過好每一天。

三年級假期讀後感22

小時候，媽媽曾給我講過神筆馬良的故事，我覺得這筆真是太神奇了，我真羨慕馬良，我也想要一枝神筆。畫爸爸媽媽不給我買的巴比娃娃；畫一大堆冰淇淋，在家裏吃個夠；畫一幢漂亮的樓房，門前有個大花園，還有一個動物園……

今天，我又讀了神筆馬良，我發現馬良的神筆裏透着正義，透着善良，透着一顆助人為樂的心。現在，我更想要一枝神筆。我要畫一個很大很大的野生動物保護區，讓小動物無憂無慮、自由自在地在那兒生活；我要為盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會在黑暗裏，輕輕歎息；我要為5.12大地震裏失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們在父母的懷抱裏嬉戲，再也不會一個人在那兒哭泣……我還想畫……

我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。

三年級假期讀後感23

這個暑假裏，我讀了一本名叫《火龍》的故事書。

故事講述了：一羣居住在“普普村落”的農民，因為一場鵝毛大雪，而使太陽消失了原來的光芒。然而在村子北面的山洞裏住着兩條火龍。小火龍按媽媽指示去人們哪兒借火，但被人們誤認為它來是想把火給拿走，結果給部落的人們打得遍體鱗傷。小火龍躲進了一個山洞裏，它在洞裏面傷心地哭着---但火龍媽媽的話又在小火龍耳邊響起：“孩子，你行的”。媽媽的話又讓小火龍鼓起了勇氣。人們沒有了火，就更加冷了，突然，他們看見小火龍朝太陽吐火，過了一會兒，太陽又恢復了原來的光彩。人們非常懊悔自己做的一切，可惜道歉已經來不及了——

我覺得小火龍很善良，她們一心一意地為人們營造更温暖的家園。小火龍被人們誤解而打得偏體凌傷，但是她還是為人們帶來了陽光和希望，不讓人們凍死。這需要多大的氣量和愛心呀！現實生活中，別人做錯了事，我們應該多去體諒他們，而不是一味地指責他們，讓他們對你產生怨恨，對你不理不睬，就像故事裏的小火龍，她幫助了人們，但是人們的誤解對她產生了巨大的傷害。

現實生活中我們應該多寬容和理解別人，這樣才能更加容易化解彼此的矛盾，用愛做磚，用友誼做屋頂，用關懷和關愛做門窗，重新鑄起一間裝滿幸福的温馨小屋！

三年級假期讀後感24

幸福，多少人追求着它，而它總會在你不經意的那刻悄然降臨到你的身旁，在那一瞬間，你將成為世界上最快樂的人。偶然，我在書架上看見了這樣一本書——《》，這本書主要講了這樣一個傳奇的故事：在一個不平常的夜晚裏，蒂蒂和咪蒂出發去尋找青鳥，因為青鳥意味着幸福，他們還不知道，青鳥就在他們的小屋裏，永遠和他們在一起。

在我的生活裏，其實我也不知道幸福究竟出現在什麼時候，有時候你會覺得自己離幸福很近很近，有時候你會覺得自己離幸福很遠很遠。

每天早上，去學校的時候，媽媽總會在身旁嘮叨個沒完：什麼上學路上要小心；早餐要吃好、吃飽；小心彆着涼之類的。我每次都會不耐煩地從中間打斷她的話，説：“好啦，好啦，知道啦，照你這樣説下去，上學早就遲到啦。”看到她的樣子，好像有什麼話要説，但又咽了下去。其實，到現在我才知道，那也是一種幸福，可是我總與它擦肩而過。

晚上，和家人一塊兒吃晚飯，對爸爸媽媽説學校裏好玩的事，看着（她）們哈哈大笑，那是一種幸福。小時候晚上睡覺時，爸爸媽媽講故事，聽着他（她）們甜美的聲音，自己漸漸入睡，這是一種幸福。幸福，就是讓別人快樂。

《青鳥》這本書讓我知道：我們每一個人都在尋找着自己的幸福，而且都費盡心機，歷盡艱難。其實幸福的獲得並不需要如此艱難，只要我們經常懷着無私的、美好的心願，用心地去生活去關愛別人，幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那麼的近，幸福就在咫尺之間。

三年級假期讀後感25

第一次聽到《毛毛》這個書名，就覺得應該是本不錯的書，讀完了以後果然沒讓我失望。

這本書由德國最著名的科幻小説家米切爾·恩德所寫。主要講述了與時間有關的故事。俗話説“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間就像空氣一樣，既不能浪費，又不能過多地使用。例如書中的費恩，他是理髮師。以前他會用很多的時間去練習唱歌，但現在他再也沒有時間去了，而是整天忙這忙那，甚至有點像個神經病。還有另一位名叫尼克拉的人，他是個泥瓦匠。以前他只是去找他的朋友毛毛，但現在他的工地上事情越來越多，每天都到深更半夜才回家，因此他再也無法去找毛毛了。然而造成這一切後果的究竟是誰？他們為什麼要這麼做？其實，他們就是“灰紳士”，也就是所謂的時間竊賊，專門偷竊別人的時間。

在我們的生活中，一定也有過不少像費恩和尼克拉一樣的經歷，至少我經歷過。有一次我在學校就把作業都寫完了，想着回到家後與媽媽聊聊天的。可誰知道媽媽早已為我安排好了一切：吃飯、看書、練琴、做課外作業……這一系列瑣碎的事居然忙了我整整一個晚上，更別提聊天了。可是這樣的日子過了一段時間後，我和媽媽嗎都覺得好像缺少了一些交流和互動時的樂趣。到了後來，我們便慢慢又回到了以前的日子。

《毛毛》這本經典的書，讓我從中學到了怎樣去合理的安排時間，珍惜時間。希望以後大家有空再去細細品味這本好書！

三年級假期讀後感26

我們紹興的名人，是不能小卻的，比如秋瑾、蔡元培、陶成章、章炳麟……我覺得章炳麟最令我佩服。

章太炎於1869年1月12日出生於浙江杭州府餘杭縣東鄉倉前鎮一個末落的書香門第。原名學乘，字枚叔，以紀念漢代辭賦家枚乘。後易名為炳麟。因反清意識濃厚，慕顧絳（顧炎武）的為人行事而改名為絳，號太炎。世人常稱之為“太炎先生”。早年又號“膏蘭室主人”、“劉子駿私淑弟子”等。中國浙江餘杭人，清末民初思想家，史學家，樸學大師，民族主義革命者。[1]著名學者，研究範圍涉及國小、歷史、哲學、政治等等，著述甚豐。

章炳麟曾"七被追捕，三入牢獄，而革命之志終不屈撓"。辛亥革命後，日漸脱離政治，專意治學。在經學、史學、文字音韻和文學諸方面都有深湛造詣。章炳麟一生著述甚豐，被尊為經學大師，著作版本繁多，後輯為《章太炎全集》。

魯迅筆下的章太炎先生，首先是一個革命者，其次才是一個大學問家。他張揚國粹，卻堅決而激烈地反抗權威和反抗一切束縛。他的確是一個道德主義者，強調道德的力量，卻反對社會對個人的壓抑，主張個性的絕對自由。

怎麼樣，章炳麟是一個令人佩服的人吧！

三年級假期讀後感27

我喜歡《格林童話》這本書，書裏有很多有趣的故事，每個故事後面還附加了一段“成長啟示”。

在《貪婪的貓和愚蠢的老鼠》這個故事中寫道，有一隻貓求着和老鼠做了好朋友，它讓老鼠去買了一罐豬油回來。貓説：“把豬油放教堂裏安全，不到必要的時候不要動。”

貓想吃豬油了，就找了一個又一個藉口騙開老鼠，然後偷偷溜到教堂去吃豬油，直到把所有的豬油全吃光了。到了冬天食物沒了時，它們要把豬油拿回來吃，可是罐子還在，豬油已經沒有了。老鼠明白，藏豬油的地方只有貓知道，正要抱怨，貓卻説：“你什麼都不用説了，我要吃掉你了。”於是還沒等“我再也不會相信你了”這三個字從老鼠嘴裏蹦出來，貓已經把它吃掉了。

故事後面的“成長啟示”寫到“要善於交朋友，對待貪婪自私的朋友，我們不能只是寬容理解，更應該指出對方的錯誤，幫他改正缺點，這樣對彼此都是有益的，而且有助於友誼的長久”。可我認為：貓和老鼠是天敵，永遠不可能成為好朋友的，要正確交朋友。

三年級假期讀後感28

今天，我看了《皇帝的新裝》，書中寫了一位蠢皇帝和兩個騙子的故事。

皇帝不務正業，就喜歡穿各式各樣的新衣服，這件事傳到了兩個奸詐、狡猾、貪婪的騙子耳裏，他們就投其所好，騙皇帝説他們會織一種神奇的布，這布聰明人看得見，笨蛋看不見。皇帝信以為真，給了兩個騙子許多金子和生絲，讓他們去織布做衣服。

後來皇帝裝模作樣的穿上這衣服，大臣和全城人都爭着去看，結果所有的人都沒看見這衣服，但是所有的人都怕被別人説自己愚蠢，都紛紛説衣服很漂亮，只有一個天真的小孩指出了真相——皇帝根本沒穿衣服。我覺得這故事很搞笑，特別是皇帝死要面子活受罪。為什麼皇帝和所有的人會被騙子騙得團團轉呢?為什麼每個人都睜眼説瞎話呢?因為他們每個人都想證明自己很聰明，虛榮心都很強。

在我們生活中，我們每一個人都要做一個真誠的人，不要讓虛榮心遮住了雙眼。

三年級假期讀後感29

今天我讀了一本書名字叫《金斧頭》裏面有一位十五歲年輕小夥叫程實，程實家裏很窮，只能為地主打工，有一次程實拿着鐵斧上山砍柴，不過在小河的獨木橋上時不小心鐵斧掉進河裏。

程實知道向地主時會被地主毒打，所以在岸邊大哭起來驚動了河裏的河神，河神變成老公公上岸問程實怎麼了?

程實回答:“我的斧子掉進河裏”老公公跳進河裏拿出三把斧子分別是金斧、銀斧、鐵斧。程實説:“鐵斧是我的”老公公説:“你真是一位誠實的孩子”程實回去時吧事情進過講給地主聽地主反而罵他:“你為什麼不要金斧?”第二天地主經過那裏時故意把鐵斧扔掉河裏，大哭起來，河神變成老公公又出來問地主怎麼了，地主模仿了程實的話，而這次他選着了金斧頭，河神説:“你會遭報應的”。

地主像沒聽見似的地主走在橋上時在想用金斧頭幹什麼。不過他一不小心滑了一腳掉進河裏淹死了。

在成長的道路上我們要誠實守信做一個誠實守信的好孩子。

三年級假期讀後感30

暑假裏我讀了一本好書，它就是高爾基寫得《童年》，書中寫了高爾基童年的苦難，我很佩服他這麼小就做了很多事。

每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有！我們在家是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活。別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力的讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。

高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，我真佩服。高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考班上的同學，題目是：1+2+3+4-------+100=？這可難住了很多同學，他們一個個很着急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此老師和同學不會再因為家窮而瞧不起他了，而是覺得他很有數學天賦。就這樣，高爾基憑着自己的勤奮，成了聞名世界的文學家。

高爾基的童年雖然是艱苦的，但是他時刻努力學習，取得了巨大的成就。我們的童年是幸福的，我們更應該好好學習。現在想到我平時沒有認真學習，感到非常的後悔。我下定決心以後一定要努力學習，做一個有用的人、堅強的人。