九年級化學單元測試試卷

九年級化學單元測試題篇一：九年級化學第一單元測試題附答案

九年級化學單元測試題

第一單元 走進化學世界

（測試時間45分鐘 滿分100分 ）

班級 學號 姓名 成績

一、選擇題：（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）

1．下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是 （ ）

A．燒杯 B．試管 C．燃燒匙D．蒸發皿

2．下列各組物質的變化中，前者屬於化學變化，後者屬於物理變化的是 （ ）

A. 冰雪融化，由空氣製氧氣 B. 鋼鐵生鏽，紙的燃燒 C. 蠟燭燃燒，蠟燭融化 D. 汽油揮發，食物腐爛

3．世界每年產生有害廢物達3億噸～4億噸，對環境造成危害，威脅着人類生存，所以科學家提出了綠色化學的概念。下列那項不屬於“綠色化學”研究的內容 （ ）

A．綠色化學研究對環境污染的清潔能源的開發 B．綠色化學研究可降解塑料的開發減少白色污染

C．綠色化學就是要利用化學原理從源頭消除污染D．綠色化學研究形狀記憶合金的開發和利用

4．實驗桌上因酒精燈打翻而着火時，最便捷的撲火方法是 （ ）

A．用水衝熄 B．用濕抹布蓋滅 C．用沙撲滅D．用嘴吹熄

5．玻璃儀器洗乾淨的標誌是 （ ）

A、透明B．內壁上有少量水珠

C．內壁上的水成股流下 D．內壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

6下列實驗操作錯誤的是 （ ）

A．傾倒液體B．裝入固體粉末C．加熱液體 D．讀取液體體積

7．燒杯加熱時用石棉網的目的是（ ）

A．加快反應 B．在鐵圈上易託平儀器 C．減慢反應 D．使燒杯受熱均勻

8．實驗時，不宜用作化學反應容器的儀器是 （ ）

A．燒杯 B．燒瓶 C．試管 D．量筒 9．要準確量取95mL液體，選用的量筒規格最好是 （ ）

A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL

10．下列儀器，能夠用來加熱大量液體的是（ ）

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．廣口瓶

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二、填空題（本題有4小題，共36分）

11．如下圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：

① ② ③ ④⑤ ⑥

（1）吸取和滴加少量的液體需要用。（填標號，下同）

（2）少量溶液相互反應時，需要用。

（3）量取8毫升的水，需要用。

（4）把糖溶解到一定量的水中時，需要用。

12． 在對蠟燭及其燃燒進行了探究以後，請你填寫下列空格：

（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 。

結論：石蠟的密度比水。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是 、、，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S後取出，可以看到 處（填字母）的火柴梗最先碳化。 結論：蠟燭火焰的温度最高。

（3）再將一隻乾燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現 ，片刻後取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振盪後發現 。 結論；蠟燭燃燒以後的生成物是。

13．指出左下圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：（6分）

（1） 。

（2） 。

（3）。

14．給試管裏的'物質加熱必須使用_________。試管夾應從試管的_________套入，夾在____________。用手拿住試管夾的___________，不要把拇指按在_________上。若給試管裏的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的____________，試管跟桌面成___________，先使試管均勻受熱，然後小心地在試管裏液體的___________加熱，並且不時地________移動試管。為避免試管內的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對着____________________。

三、實驗題（本題2小題，共24分）

15．（12分）通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示。（含量均指各組分的體積分數）

請填寫：

（1） ；

（2） ；

（3） ；

（4） ；

（5） ；

（6） 。

16．（12分）酒精燈燈焰分焰心、內焰和外焰三個部分。為探究燈焰温度，科研人員用特殊的測温裝置進行實驗（如圖所示），結果如下：（探頭位置是指測温探頭離燈芯的垂直高度）

（1）根據上表數據，燈焰三部分温度由低到高的順序為：＜ ＜ （

（2）根據上表數據，加熱時，被加熱的儀器或物品應該放置在位置較適宜。

（3）燈焰焰心温度較底，其原因是 。

（4）向酒精燈裏添加酒精，不超過酒精燈容積的 ；禁止向 的酒精燈裏添加酒精，以免；禁止拿燃着的酒精燈去 另一酒精燈；用完酒精燈後，必需用蓋滅，不可用 吹滅酒精燈。

四、簡答題（2小題，共10分）

17．某同學給試管裏的液體加熱，實驗結束時發現試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。

18．家庭小實驗是化學學習的有益拓展。在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學儀器，如吸管代替導氣管，請你舉出生活用品可以代替化學儀器的實例（兩例）。

五、附加題（10分）

20．

[發現問題] 蠟燭是我們在生活中常見的用品。燃着的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什麼呢？三（5）班李明同學對此很感興趣，提出瞭如下猜想，並設計實驗進行探究

[猜想與假設] ①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；

②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；③白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒；

[實驗驗證]

（1）熄滅蠟燭，並立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設 ，此實驗能否得出正確結論？，原因是

（2）熄滅蠟燭，並立即用一塊幹而冷的玻璃片放在白煙上，發現玻璃片上沒有出現水霧，説明白煙不是

（3）熄滅蠟燭，並立即用燃着的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，這説明白煙可燃，為假設 提供了證據。同時可排除假設 ，因為 。