國中必備的生物重要知識點總結

生物是正確瞭解身體，學習人和環境間關係的科目，生物是我們升到國中才開始接觸的科目，你想知道國中的生物課會涉及哪些知識內容嗎?下面是本站小編為大家整理的國中生物知識點，希望對大家有用!

　　國中生物常考知識

1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的。(生物分類也就有了細胞生物和非細胞生物之分)。

2、細胞膜由雙層磷脂分子鑲嵌了蛋白質。蛋白質可以以覆蓋、貫穿、鑲嵌三種方式與雙層磷脂分子相結合。磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架，除保護作用外，還與細胞內外物質交換有關。

3、細胞膜的結構特點是具有一定的流動性;功能特性是選擇透過性。如：變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病菌，這些生理的完成依賴細胞膜的流動性。

4、物質進出細胞膜的方式：

a、自由擴散：從高濃度一側運輸到低濃度一側;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。

b、主動運輸：從低濃度一側運輸到高濃度一側;需要載體;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、無機鹽的離子(如K+ )。

c、協助擴散：有載體的協助，能夠從高濃度的一邊運輸到低濃度的一邊，這種物質出入細胞的方式叫做協助擴散。如：葡萄糖進入紅細胞。

5、線粒體：呈粒狀、棒狀，普遍存在於動、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體。

6、葉綠體：呈扁平的橢球形或球形，主要存在植物葉肉細胞裏，葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，含有葉綠素和類胡蘿蔔素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分佈在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中，含有光合作用需要的酶。

7、內質網：由膜結構連接而成的網狀物。功能：增大細胞內的膜面積，使膜上的各種酶為生命活動的各種化學反應的正常進行，創造了有利條件。

8、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附着在內質網上，有些遊離在細胞質基質中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。

9、高爾基體：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡組成，為單層膜結構，一般位於細胞核附近的細胞質中。在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與分泌物的形成有關，並有運輸作用。

10、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在動物細胞和低等植物細胞，位於細胞核附近的細胞質中，與細胞的有絲分裂有關。

11、液泡：是細胞質中的泡狀結構，表面有液泡膜，液泡內有細胞液。化學成分：有機酸、生物鹼、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。

12、與胰島素合成、運輸、分泌有關的細胞器是：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。在胰島素的合成過程中，合成的場所是核糖體，胰島素的運輸要通過內質網來進行，胰島素在分泌之前還要經高爾基體的加工，在合成和分泌過程中線粒體提供能量。

13、在真核細胞中，具有雙層膜結構的細胞器是：葉綠體、線粒體;具有單層膜結構的細胞器是：內質網、高爾基體、液泡;不具膜結構的是：中心體、核糖體。另外，要知道細胞核的核膜是雙層膜，細胞膜是單層膜，但它們都不是細胞器。植物細胞有細胞壁和是葉綠體，而動物細胞沒有，成熟的植物細胞有明顯的液泡，而動物細胞中沒有液泡;在低等植物和動物細胞中有中心體，而高等植物細胞則沒有;此外，高爾基體在動植物細胞中的作用不同。

14、細胞核的簡介：

(1)存在絕大多數真核生物細胞中;原核細胞中沒有真正的細胞核;有的真核細胞中也沒有細胞核，如人體內的成熟的紅細胞。

(2)細胞核結構：

a、核膜:控制物質的進出細胞核。説明：核膜是和內質網膜相連的，便於物質的`運輸;在核膜上有許多酶的存在，有利於各種化學反應的進行。

b、核孔：在核膜上的不連貫部分;作用：是大分子物質進出細胞核的通道。

c、核仁：在細胞週期中呈現有規律的消失(分裂前期)和出現(分裂末期)，經常作為判斷細胞分裂時期的典型標誌。

d、染色質：細胞核中易被鹼性染料染成深色的物質。提出者：德國生物學家瓦爾德爾提出來的。組成主要由DNA和蛋白質構成。染色質和染色體是同一種物質在不同時期的細胞中的兩種不同形態!

(3)細胞核的功能：是遺傳物質儲存和複製的場所;是細胞遺傳特性和代謝中心活動的控制中心。

15、原核細胞與真核細胞的主要區別是有無成形的細胞核，也可以説是有無核膜，因為有核膜就有成形的細胞核，無核膜就沒有成形的細胞核。

這裏有幾個問題應引起注意：

(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因為病毒沒有細胞結構。

(2)原生動物(如草履蟲、變形蟲等)是真核生物。

(3)不是所有的菌類都是原核生物，細菌(如硝化細菌、乳酸菌等)是原核生物，而真菌(如酵母菌、黴菌、蘑菇等)是真核生物。

16、在線粒體中，氧是在有氧呼吸第三個階段兩個階段產生的氫結合生成水，並放出大量的能量;光合作用的暗反應中，光反應產生的氫參與暗反應中二氧化碳的還原生成水和葡萄糖;蛋白質是由氨基酸在核糖體上經過脱水縮合而成，有水的生成。

　　國中生物基礎知識點

生物多樣性及其保護

生物多樣性包括三個層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態系統的多樣性。

生物種類多樣性，基因多樣性，生態系統的多樣性三者關係：

(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態系統多樣性。

(2)基因的多樣性是生物多樣性的內在形式。基因多樣性決定種類多樣性，種 類多樣性的實質是基因多樣性。

(3)生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態系統發生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

6、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次於巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。

7、生物的各種特徵是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的基因庫。 種類的多樣性實質上是基因的多樣性。

8、我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

9、利用基因多樣性改良作物品種典型實例：美國引進我國的野生大豆與當地品種雜交，培育出抗大豆萎黃病的優良品種;我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交水稻新品種。

10、生態系統包括類型有：森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、湖泊生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。

11、每種生物都是由一定數量的個體組成的，這些個體的基因組成是有差別的，它們共同構成了一個基因庫;每種生物又生活在一定的生態系統中，並且與他的生物種類相聯繫。某種生物的數量減少或絕滅，必然會影響它所在的生態系統;當生態系統發生劇烈變化時，也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。因此，保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。 12、造成生物多樣性面臨威脅的原因：

1.生態環境的改變和破壞;2.掠奪式的開發和利用;3.環境污染; 4.外來物種的影響。

13、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷;中國鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。

14、為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區。

15、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現已建成許多保護生態系統類型的自然保護區和保護珍稀動植物的自然保護區。

16、自然保護區是“天然基因庫”，能夠保護許多物種和各種類型的生態系統;自然保護區是進行科學研究的“天然實驗室”，為開發生物科學研究提供了良好的基地;自然保護區是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

17、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的的保護和管理;建立瀕危物種的種質庫(植物的種子庫、動物的精子庫)以保護珍貴的遺傳資源。

18、為保護生物多樣性，我國相繼頒佈的法律和文件：《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。

　　會考生物必背知識

生物的遺傳和變異

1、遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子間、子代個體間的差異。

生物的遺傳和變異是通過生殖和發育實現的，對他的認識是從性狀開始的，以後才深入到基因水平。遺傳和變異都是普遍存在的。

2、性狀：生物體的形態特徵或生理特徵或先天行為方式。同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。性狀是由基因控制的，生殖細胞是基因在親子間傳遞的橋樑。轉基因鼠的培育，説明基因決定性狀。

3、在體細胞中，染色體和基因都是成對的，在生殖細胞中，基因和染色體都是成單的。

4、染色體：細胞核中的一些容易被鹼性染料染成深色的物質。一定的物種，體細胞中的染色體數是一定的。在形成生殖細胞時，每對染色體各有一條進入精子或卵細胞。

5、基因：染色體上的遺傳物質中決定性狀的單位。基因是一種具有特殊結構化學物質，能傳遞遺傳信息，控制生物的性狀。是DNA上有遺傳信息的片段。

基因的顯性和隱性

孟德爾的豌豆雜交試驗證明基因有顯性和隱性之分。當兩個顯性或一個顯性一個隱性在一起時，表現為顯性基因控制的性狀。只有兩個基因全是隱性時，才表現為隱性性狀。一般顯性用大寫字母表示，隱性用小寫字母表示。

6、近親結婚，後代換遺傳病的機率大。

7、人的染色體：常染色體、性染色體。

男表示為：44+XY;女表示為：44+XX

男性生殖細胞兩種：分別含有X或Y染色體

女性生殖細胞一種：含有X染色體

男精子表示：22+X或22+Y; 女的卵子表示：22+X

含有X或Y染色體的精子和含有X的卵細胞結合機會均等，所以生男生女機會均等。

8、生物多樣性就是源於生物的變異，變異是普遍存在的。環境引起的變異不遺傳，遺傳五隻改變引起的變異遺傳。(瞭解雜交育種、雜交水稻，八年級下43頁到46頁)

9、變異在生物進化上的意義：變異使生物能夠適應不斷變化的環境，為生物的進化提供原始材料。

傳染病和免疫

1、傳染病：由病源體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播疾病。

2、傳染病特點：傳染性和流行性。

3、傳染病流行的基本環節：傳染源，傳播途徑、易感人羣。

4、傳染病的預防措施：①控制傳染源;②切斷傳播途徑;③保護易感人羣。

5、人類傳染病可分為：呼吸道、消化道、血液傳染病、體表傳染病等四大類。

6、免疫：人體具有識別“自己”和“非己”成分的功能，可以合成一些特異物質，以抗禦病菌、病毒或排除異體物質的危害。

抗原：凡能引起人體產生免疫反應的物質。

抗體：人體在抗原刺激下產生的能抵抗病原體等特殊蛋白質。

免疫類型：非特異性免疫和特異性免疫。

非特異性免疫：人生來就有的，對多種病原體有防禦作用(皮膚、溶菌酶、白細胞、吞筮細胞)。

特異性免疫：(第三道防線)人出生以後在生活過程中，人體與入侵的病原體異物接觸後產生的一種防禦機能(胸腺、脾、淋巴結等)。

免疫功能：①防禦感染;②自身穩定;③免疫監視;④防禦功能異常;⑤自身穩定異常;⑥免疫監視異常。

計劃免疫：有計劃地進行預防接種(保護易感人羣措施)