七年級歷史上冊第一單元的複習教案

學習

目標1.記住北京人.山頂洞人的工具的製造,生產方式,以及社會組織

2.記住河姆渡居民,半坡居民的生活和農業.工業畜牧業的情況

3.記住炎帝和黃帝是人文初祖及堯舜禹的`禪讓

主備人孫菁華2.記住河姆渡居民,半坡居民的生活和農業.工業.畜牧業的情況

背誦同步訓練第4頁的“知識梳理”，完成下面的表格

原始居民距今時間生活區域勞動工具農作物房屋樣式

河姆渡居民

半坡居民

檢測：

完成同步訓練第5頁的“選擇題”、第6頁的“識圖題”接着校正錯誤。估計難度不大

3.記住炎帝和黃帝是人文初祖及堯舜禹的禪讓

結合課本的圖片進行記憶和複述

檢測：

完成同步訓練第10頁的“選擇題”，第11頁的“識圖題”接着校正錯誤。估計2題難度稍大

圖解“原始社會的解體”

佈置作業：

完成同步訓練《單元測試一》

預習第5課

重點北京人.山頂洞人;河姆渡居民.半坡居民的生活;

炎帝和黃帝備課

時間

難點堯舜禹的禪讓上課

時間

學習過程二次備課

直接進入主題，使學生清晰的明確本屆課程的內容，.

1.記住北京人.山頂洞人的工具的製造,生產方式,以及社會組織

背誦同步訓練第1頁的“知識梳理”，完成下面的表格

項目北京人山頂洞人

生活時期

體質特徵

勞動工具

取火方式

生產活動

社會組織

思想觀念

檢測：

完成同步訓練第2頁的“選擇題”，接着校正錯誤。

估計5題難度稍大