辯論社團活動總結

時間如白駒過隙，總是在不經意間流逝，轉眼一個學期又告一段落。這個學期對演講辯論社團來説是一個探索、發展、實踐、轉折的時期。

回顧這一學期社團工作開展情況如下：

九月份下旬：在護理學院範圍內對社團進行宣傳，讓大家瞭解我們社團的各項活動；在全院範圍內進行招收新社員活動。對報名的新社員進行面試選拔;組織內部成員會議，社團內部幹事競選；介紹社團的日常工作，確定社團章程。 十月份：參加第四屆湖南移動杯大學生校園創業大賽；參加第二屆“芙蓉學子”大學生創業大賽；針對護理學院10級新生開展了“我的大學我做主”演講比賽；參加杭州市大學生創業大賽；開始對社團成員進行培訓；組織部分成員去湖南理工學院觀摩、學習，觀看了政法系與外語2的辯論賽。

十一月份：“我的大學我做主”決賽；對內部成員進行選拔，挑出人選，準備社團的期末彙報，組織一場題為“善心是真善”還是“善行是真善”的辯論賽；針對本社團成員觀看了岳陽職業技術學院第四屆技能節的兩場辯論賽，要求每個社團成員寫了一份心得；社團內部幹事競選，最終確定幹事人選；社團日常工作照常進行，社團照常培訓。

十二月份：社團培訓在月底結束，社團各項工作進入總結收尾階段。

本學期演講與辯論社團的.工作總體較好，從去年建社之初的迷茫到這個學期，社團已經逐漸走上正軌並取得了一定成績，積累了大量經驗，為今後的社團工作開展提供了參考。但是作為一個成立不久的年輕社團，演講與辯論社團在某些方面還是存在一定的問題需要加強。我們會像那些老牌成熟的社團學習經驗，結合自身特點修改和完善本社團的管理及發展模式，爭取讓社團發揚壯大！

以上就是演講與辯論社團XX年下半年工作總結。不足之處我們也會繼續努力，爭取在下個學期做到更好。也熱忱歡迎大家給我們社團提出寶貴的意見和建議 。

辯論社團活動總結 [篇2]

春去夏來，護理學院演講與辯論社團本着“弘揚語言藝術，鍛鍊社交能力，提高自身素質”的宗旨，不斷髮展創新本社團。匆匆之間，一個學期便過去了，在這忙碌的四個月中，我們付出了，也收穫了。回首已逝的社團歲月，點點滴滴中都見證了社團成長的腳步。在老師和同學們的幫助和支持下，在經歷了挫折後，社團仍在不懈地堅持着。社團的整體實力和形象有個一定提高，但也存在越多的缺點與不足，為了吸取經驗，便於以後更好地開展工作，使本社團實力更上一層樓，現就本學期工作總結如下：

1、取得的成績

（1）本學期，為了提高社團成員的演講辯論能力，激發成員對社團的興趣，每星期二或星期四下午對成員進行多樣式培訓。例如：視頻授教、遊戲等。

（2）為了加強本社團與各部門、各社團的經驗交流，特開展“一言九鼎”交流會，互相取長補短，共同進步，強化社團管理能力。

（3）為了給廣大同學提供一個展現自我的舞台，開展社團活動“聯誼辯論賽－犀牛角辯論賽”，以提高同學們的辯論口才，技巧。彰顯學院建設成效，活躍校園文化氛圍。

2、存在的主要缺點和不足

（1）活動方面：在活動組織方面還存在部分問題，如一些活動準備不充分，活動質量有待提高等。

（2）社團內部管理方面：

社團內部缺乏有效管理是目前存在的一個問題。本學期工作主要放在活動上，社團某些長期存在的問題還是沒有得到徹底解決。例如：社團與成員之間還欠缺溝通、交流，互動有待提高。

（3）社團交接工作方面：

新老幹部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如：活動申請流程等。

以上將是演講與辯論社團的本學期工作總結。一份耕耘，一份收穫。相信社團在團總支的關懷和全體成員的共同努力下，必將總結經驗，彌補不足，與各部門、社團取長補短，共同進步，爭取下學期在創佳績。

護理學院團總支演講與辯論社團

2011年6月8日

辯論社團活動總結 [篇3]

2015年x月7日由我大學生讀書社的孟x、楊x、張x、張x組成辯論小組代表大學生讀書社參加了社團聯合會舉辦的大學生社團辯論賽。

首先，在抽取了第一個辯題（火車實名制到底好不好？）後，我們四位同學到網上和圖書館蒐集各種材料，並向讀書社指導老師進行請教，幫助我們加深對辯題的理解，並得到了許多辯論賽的經驗。為得到更好的效果，在張老師、劉老師、申老師的指導下我們進行了三對一，二對二攻辯並在辯論中四個人團結一心，一舉擊破對手，成功守住“火車實名制好”這一大旗。

在抽到第二辯題（x缺毋濫還是x濫勿缺？）後，我們還沉浸在微笑成功的喜悦之中，雖然我們意識到了辯題難度的增加以及對手實力的增強，但是由於對於x缺毋濫這個成語在生活範圍和思想領域的理解不夠成熟，四個人沒有從內心真正達成統一，雖然老師的指導讓我們加深了對問題的理解，但是我們深刻體會到讀書太少，有些思想不能理解。在比賽過程中，我們也發現了我們的對手也不能對此問題進行理解，因此在辯論我們雙方的思想沒有交鋒，沒有能讓大家看到一場精彩的辯論賽。

總的來説，通過參加這次活動，讓我們學到了一些辯論賽的技巧，同時增強了我們的團隊合作精神，也充分認識到自己由於讀過的書目較少，對問題不能充分理解,導致了這次失敗。但是我們會吸取失敗的教訓，在不足的方面彌補自己，在擅長的方面發揮自己。