人教版四年級語文上冊單元測試練習題
一讀拼音,寫詞語。
miǎnlìtígāngcánfèibàozhàhuāngshān
()()()()()
dànshēngjiēshìpǔtōngjīxièhuàtǒng
()()()()()
二加偏旁,組成新字再組詞。
()()()
反岡若
()()()
()()()
艮賣荒
()()()
三把下列詞語補充完整。
雷電()加不()為奇()為一談
怒發()冠安然無()()覽羣書
家()四壁化為()有奮筆()書
四選擇關聯詞填空。
只要……就…………因此……如果……就……
因為……所以……既然……就……雖然……但是……
(1)()明天下雨了,我們()把秋遊的日子往後推。
(2)這場表演太精彩了,()你全部看完才回去。
(3)()多讀多寫,作文能力()能得到提高。
(4)花生()不好看,()很有用。
(5)()他講得很動聽,()我聽得津津有味。
(6)爺爺()答應了你,你()放心吧!
五判斷。
1李時珍寫成了藥學名著《本草綱目》。()
2諾貝爾獎是為物理、化學、數學、文學、和平事業中成就突出的人設立的。()
3談遷兩次完成《國榷》的編寫。()
4富蘭克林根據放電原理髮明瞭避雷針。()
5“這是什麼原因呢?因為他沒有專一的目標,也不能持之以恆。”這是一個反問句。()
六修改病句。
1.列車沿着鐵路在戈壁灘上奔騰。
2.聯歡會上,同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
3.勞動開始了,男的女的都參加,男的、年輕的乾重活,女的、年老的幹輕活。
4.秋天的田野一片迷人的景色,金黃的稻穀,雪白的棉花,碧綠的麥苗,多使人喜愛呀!
5.我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事,受到了學校的表揚。
6.晚霞把山峯、田野、村莊、大地映紅了。
七按課文內容填空。
1明朝史學家談遷經過()年的奮鬥,()次修改,終於在()歲時完成了一部()多萬字的編年史---()。
2在漫長的()中,難免有()和(),但只要有(),()就會驅散()。
八閲讀短文,完成練習。
誠實花
以前,有一位老公公,他很愛他的'兩個孫子。一天,他拿了一把花種對兩個孫子説:“孩子們,你們到山上把這些花種種下去,誰種出的花最美,我就最喜歡誰。”
轉眼到了鮮花盛開的季節。一天清晨,大孫子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鮮花。大家看了都稱讚不已。大孫子聽了,高興極了:“這一回,我的花一定勝過弟弟啦!”老公公卻不作聲。
大家盼着小孫子趕快回來,等呀,等呀,太陽快要落山了,只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公説:“爺爺,您懲罰我吧!我種的花種一顆也沒有發芽,更不要説開花了……”説着,小孫子難過地哭起來。
老公公卻哈哈大笑起來,大聲地説:“你才是我最可愛的孫子!”大家聽了,都迷惑不解:“種不出花來的孫子為什麼反而使你如此高興呢?”老公公笑呵呵地説:“我給他們的花種是炒熟了的,怎麼能開出花呢?我的小孫子説了實話,他才是我最可愛的孫子!”聽了老公公的話,大家恍然大悟,異口同聲地説:“誠實的孩子人人誇!”
站在一旁的大孫子聽了,羞愧地低下了頭。
1、聯繫短文寫出下列詞語的意思。(2分)
稱讚不已——異口同聲——2、默讀短文,試着提出兩個有價值的問題。(2分)
(1)(2)3、認真讀短文第三自然段,用“——”畫出小孫子説的話。想一想,這些話表現了小孫子()的品質。(2分)
4、仔細讀短文第四自然段,想一想為什麼種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子?(2分)
5、這篇短文主要講了一件什麼事?請用幾句話寫出來。(3分)
6、你在生活中是不是一個像“小孫子”一樣説老實話的孩子呢?請舉一件事情來説明。(3分)
九作文。
發揮你的想象,寫一寫未來的學校是什麼樣的。注意想象要合理,語句要通順連貫。
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