人教版語文二年級上冊七八單元測試題

導語：馬上就要考試了，為了取的好成績，平時要多背誦多做題，今天小編收集了二年級七八單元的語文試題，有需要的同學們可以看看。

　　一、讀一讀，我會寫。

zuó tiān lì shǐ kē jì yǔ zhòu

zāi hài kè kǔ yǎn jīng zhǐ chuán

yōng bào cāo chǎng yǔ máo háng tiān

　　二、比一比，我會組詞。

份( ) 　　晴( ) 　　從( ) 　　廠( )

粉( ) 　　睛( ) 　　叢( ) 　　產( )

代( ) 　　味( ) 　　園( ) 　　州( )

化( ) 　　妹( ) 　　圓( ) 　　舟( )

　　三、加減一筆成新字。

術 +( )=( ) 　　 注+( )=( )

夫 +( )= ( ) 　 甲+( )= ( )

三 +( )= ( )　　二 +( )= ( )

日+( )=( )　　今 +( )=()

　　四、用哪個讀音(或字)是正確的呢?

1、他們都(dōu dǖ)是四川人，成都(dōu dǖ)是四川的省會。

2、你聽過嫦娥奔(bēn bèn)月的故事嗎?

3、洪水淹沒(méi mò)了村莊，他的家沒(méi mò)有了。

4、小棗樹(温 暖)和地説。

5、小柳樹的葉子(己 已)經長得又細又長了。

　　五、把句子補充完整

1.看到同學們進步了，老師感到________________。

2.跳完繩回來，小剛覺得________!

3.星期天，我和爸爸去超市買了________、________、________。

4.這隻烏鴉真________!

5.星期天________________。

6.我們學校________________。

7.________________真熱鬧呀。

8.________ 一起去________________。

9. ________像________________。

10. ________真是太有意思啦。

11.他為什麼________________?

12.________ 變得________________。

13.我和小明________________。

14.________________是你的嗎?

15. ________________真美啊!

六、排列句子

1.( )我們先到動物園去看動物。

( )一直到下午，我們才高高興興地回家去。

( )秋天到了，老師帶我們到公園去遊玩。

( )最後，我們在草地上休息，吃午飯。

( )接着，我們大兒童樂園玩。

2.( )夏天，花長大了，又謝了，結出了綠色的蘋果。

( )我們院子裏有一棵很大的蘋果樹。

( )秋天，蘋果熟了，顏色紅紅的看着我笑。

( )我和媽媽一起高興摘蘋果。

( )春天，它醒來了，長出了綠葉，開出了小花。

3.( )就把蝦畫了下來。

( )齊白石爺爺小時候是放牛娃。

( )他看到蝦子在水裏游來游去，覺得很有趣。

( )一天，他放牛回來了。( )到水池邊去洗手。

4.( )從此，小冬放學後再也不貪玩了。

( )媽媽對他説：“要做好功課再玩”

( )小冬一放學回家，就要出去玩。

( )小冬立刻做起功課來。

5.( )一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。

( )開始，海的遠處是一片雲霧。

( )老師帶着同學們在海邊等候日出。

( )同學們迎着初升的太陽歡呼起來。

( )接着，東方越來越亮。海邊的雲慢慢地紅了，太陽露出了頭。

6.( )多麼糟糕，小山羊的心怦怦直跳。

( )小山羊走上了一座很高很高的獨木橋。

( )小山羊想退回去，回頭一瞧，後面又來了一隻兇惡的金錢豹。

( )哎呀，迎面走來了一隻大灰狼。

七、給句子加標點。

1.他是你的爸爸嗎( )

2.他多麼喜歡語文課啊( )

3.烏鴉為什麼會上狐狸的當呢( )

4.下雪啦( )下雪啦( )

5.北京是聞名世界的`古都( )也是一座現代化的大都市( )

6.你在做什麼( )能同我一起玩嗎( )

7.今天是端午節( )為什麼不吃粽子( )

8.小紅的新書包真漂亮呀( )

9.我們都是好孩子( )

10.你會自己穿衣服嗎( )

八、默寫詩歌。

登鸛雀樓

________________，________________。

________________，________________。

　九、讀短文，完成練習。

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯説：“我看最少也得五米。”小猴有點不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔説：“我看五寸就夠了。”

究竟誰説的對呢?小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量説：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”

小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服來到湖邊一照，啊!真合適。

1.短文共有________個自然段，第二自然段有________句話。

2.小猴做新衣服， 請教________，再請教________，最後請教________。

3.小猴能穿上合適的新衣是聽了________話。小猴在短文中説的一句話是________

B. 青蛙有兩隻大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，佈滿了黑綠色的斑點。白白的大肚皮，像是發了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的後腿，摺疊着分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”啊!

1.這段話共有________句，第________句是寫青蛙大肚皮的。

2.這段話是寫青蛙外形的。先寫________，再寫________，然後寫________，最後寫________。

3. ________是“田間勇士”。

C. 秋天到了，野外的景色很美。

在我們村外有一( )楓樹林。一到秋天，楓葉變紅了，遠遠望去，紅豔豔一片，好

看極了。霜降過後，楓葉越來越紅，簡直像一( )( )火，把天空都映紅了。

在我們的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像燈籠掛在枝頭，滿樹的紅蘋果像一( )( )孩子的笑臉。在葡萄架下，成串的葡萄，有紅的，白的，紫的。.....閃着迷人的光彩。一陣涼風吹來，滿樹果兒點着頭，散發出甜甜的香味。

1.在文中括號裏填上合適的量詞，用“--”畫出描寫葡萄顏色的詞。

2.短文寫________的景色很美，寫了________和________兩個地方。寫果林時，寫了________、________、________三種水果。我們知道秋天的水果還有________。寫秋天的楓葉時，把楓葉比做________;把柿子比做________;把蘋果比做________。

3.寫出兩個關於秋天的四個字的詞語：________________ ________________