幼兒園小班勞動節活動策劃方案(通用11篇)
為了確保活動安全順利進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班勞動節活動策劃方案(通用11篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班勞動節活動策劃方案1
活動目標:
1.幼兒產生愛勞動的願望。
2.瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事情。
3.知道五月一日式國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
重點:知道五一勞動節的含義。
難點:體驗勞動是件快樂又辛苦的事情。
活動準備:
1.各行各業的圖片,音樂《勞動最光榮》、多媒體課件
活動過程:
一、開始部分:
1.欣賞歌曲《勞動最光榮》,引發幼兒活動的興趣。
“今天老師請你們聽一首歌曲,你們聽聽裏面講了什麼事?”
二、基本部分:
1.通過歌曲介紹“五一勞動節”,
“這首歌曲是説小蜜蜂愛勞動,為人們採花蜜,人們都喜歡他,我們也愛勞動,過幾天就是一個節日,你們知道是什麼節日嗎?”
2.教師出示五月一日的日曆,引導幼兒觀察。
“你會讀這個日期嗎?為什麼這個字是紅色的?它是什麼節日?是誰的節日?”
3.觀看課件,認識勞動人民,説一説身邊的勞動者。
“他們是誰?他們都是幹什麼的?他們為什麼幹這個?誰是最大的受益人?你還知道哪些勞動者?”
“你什麼有勞動者嗎?他們是誰?他們都做了什麼事?”
“他們是如何勞動的?你的父母是做什麼工作的?”
4.幼兒討論,幫助幼兒進一步理解勞動是件辛苦又快樂的事情。
“理髮店的叔叔阿姨在幹什麼?沒有他們會怎麼辦?他們每天勞動累嗎?”
“既然累為什麼還要做?你覺得他們的心情怎麼樣?為什麼?”
“你做過勞動者嗎?做過什麼事情?心情怎麼?為什麼?”
“勞動者那麼辛苦,我們要怎麼對待他們?”
三、結束部分:
1.帶領幼兒在班級內參加勞動,進一步勞動的快樂。
“平時都是保育員阿姨幫助我們,今天讓我們也來幫助他們吧!”
2.教師小結,活動結束。
幼兒園小班勞動節活動策劃方案2
一、活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
二、活動時間
20--年5月1—5日
三、活動安排
活動1:
小朋友與家長一起觀看五一勞動節的相關視頻,讓小朋友瞭解五一勞動節是全世界勞動者的節日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節”裏,慶祝自己的節日。
活動2:學習兒歌
《小蜜蜂》
小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,
飛到花園去採蜜,小小蜜蜂愛勞動。
《愛勞動》
小抹布,四方方,擦桌椅,不怕髒。
桌椅擦得真乾淨,媽媽誇我愛勞動。
活動3:勞動任務
小朋友學習做家務,為家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯後收拾碗筷等。
小朋友學會後,家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級羣,互相激勵和借鑑。感謝您的配合!
幼兒園小班勞動節活動策劃方案3
一、指導思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排
(一)參加人數:小班全體寶寶
(二)活動地點:小班教室
(三)活動時間:X月X日XX:XX——XX:XX
(四)活動目標:
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動手習慣,培養寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會,獲得成功感。
三、活動準備:
1、佈置教室,感受“五一”節的到來2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份3、音樂、手機(照相機)
四、活動過程:
(一)、相互認識:
1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶:五一節是國際勞動節
(二)、寶寶分組比賽:
1、分組、貼牌。
2、教師示範活動的過程,寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子
(三)、發獎:
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品
幼兒園小班勞動節活動策劃方案4
一、活動目的:
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節,初步瞭解勞動節的由來。
2、讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
二、活動對象:小班級全體幼兒。
三、活動時間:4月26日。
四、活動主要負責:各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動口號:十個手指動動動,什麼活兒都會幹!
五、活動開始:
室內教學:
1、導入:
談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什麼節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)
2、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節的由來。
3、教師總結:勞動節是五月一號,是辛勤勞作人民的節日。
六、室內清潔活動:
1、教師帶領幼兒到每班指定區域。
2、教師講解清潔事項及安全事項,示範清潔過程。
3、分發好清潔工具給幼兒。
4、幼兒開始別班清潔。清潔完後。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,並一起觀察勞動後場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
幼兒園小班勞動節活動策劃方案5
設計意圖:
放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此,我設計了本節活動。
活動目標:
1.使幼兒瞭解五一假期中應注意的安全和衞生,增強幼兒的自我保護意識。
2.通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……
3.感受到節日的快樂。
4.簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:安全教育掛圖。
活動過程:
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。
1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓幼兒瞭解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1.教師引導幼兒:"放假後你想做些什麼事情呢?"
2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。
3.創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什麼不能這樣做呢?
三、教師總結假期裏要注意的安全事項。
(一)安全教育
1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖鋭或易吞服的物品。
2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出遊玩時,不離開要牽着大人的手,不隨便與陌生人説話,不要陌生人的東西。
3.獨自在家時,不爬陽台、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍,不做危險遊戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衞生保健
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
四、活動延伸:
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅遊等,豐富孩子的生活內容。
幼兒園小班勞動節活動策劃方案6
為了迎接國際五一勞動節,每個單位都會策劃一些節目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。
活動的生成:
為迎接 五一勞動節 的到來,讓幼兒對 五一勞動節 有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。
活動內容:
1、介紹 五一 國際勞動節。
瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫 各行各業勞動人民 美術作品。
介紹各行各業的勞動人民,初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:説説 我的爸爸媽媽
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:製作 美麗的花 。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,並説一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
小百科:在美國,工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。馬薩諸塞州一個鞋廠的監工曾經説過這樣的話:“讓一個身強力壯體格健全的18歲小夥子,在這裏的任何一架機器旁邊工作,我能夠使他在22歲時頭髮變成灰白。”沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結起來,通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工條件,就是要求實行八小時工作制。
幼兒園小班勞動節活動策劃方案7
活動目標:
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動準備:
1、掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作圖片。
重、難點:5月1日是國際勞動節,讓幼兒知道身邊的人都是勞動者,有尊敬和熱愛他們情感。
活動過程:
1、介紹“五一”國際勞動節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?
(2)講解“五一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係,引導幼兒尊重他們。
3、師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾後張貼在上面。
教學反思:
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結,增進友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現了和諧校園的理念。
幼兒園小班勞動節活動策劃方案8
活動目標:
1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
2、瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。
3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養成愛勞動的習慣。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備:
1、與附近的理髮店、郵局和百貨商店聯繫,帶領幼兒參觀。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。
3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。
活動過程:
1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀理髮店、郵局、百貨商店的情景,進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
我們參觀過幼兒園附近的郵局、理髮店和百貨商店,你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?
3、組織討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是一件辛苦而又快樂的事。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什麼方便?
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站着幹活累不累?既然累為什麼還要幹呢?
理髮店的叔叔阿姨的工作又是什麼?他們是怎樣工作的?如果沒有理髮店會怎麼樣?
這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什麼?
4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。
你會勞動嗎?你在哪裏參加過什麼勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時候你的心情怎麼樣?為什麼?
5、教師小結。
勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養成愛勞動的好習慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們的節日。
教學反思:
此次活動,讓孩子們不僅瞭解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻,同時也知道爸爸媽媽工作的辛苦,激發了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的意義,體會到勞動的不易,感受到了辛勤勞動的光榮。
幼兒園小班勞動節活動策劃方案9
活動目標:
1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,瞭解他們的工作性質和特點,感知他們工作的辛苦。
2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,代表幼兒的節日慰問和尊敬。
活動準備:
1、事先分別聯繫上述兩家單位,向單位負責人表達我們的活動設想,取得他們對我們此次活動的'支持和配合。
2、幼兒人手一支鮮花。
活動過程:
一、集體整隊,交代活動要求。
二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊瞭解不同單位人們不同的工作性質和工作特點。
三、通過傾聽相關人員的介紹,進一步感知人們工作的辛苦。
四、幼兒向工作人員贈送鮮花,表達對勞動者的尊敬和節日的祝福。
【祝福語】:叔叔(阿姨),你好!我是長征幼兒園大一班的xxx,你們辛苦了,我把花送給你,祝你勞動節快樂!
幼兒園小班勞動節活動策劃方案10
教師講授"五·一"勞動節的來歷,告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。
活動目標:
1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務。
3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
活動準備:
1.認識"五一"勞動節的多媒體課件。
2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動最光榮》音樂磁帶。
活動過程:
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。
導入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽裏面都有誰?
二、介紹"五一"國際勞動節。
老師:這首歌是説小蜜蜂愛勞動,為人們採花蜜,人們都喜歡它,我們人們也愛勞動,過幾天就是一個全世界人民的節日,你們知道是什麼節日嗎?
1.老師出示五月一日的日曆,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?這是什麼節日?是誰的節日?
2.請幼兒説一説,你的父親、母親是做什麼工作的,你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《"五一"勞動節》的多媒體課件,認識勞生動民。
1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.請幼兒説一説,你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1.觀看圖片,説一説他們都是誰?是幹什麼工作的。例如:醫生為患者看病,清潔工把街道掃除的幹潔淨淨,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建築工人蓋高樓大廈,農民種莊稼等等。
2.依據幼兒已有經驗,談談自己身邊的勞動者。通過討論,啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關係,指引幼兒尊敬他們。
幼兒園小班勞動節活動策劃方案11
一、活動目的
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3. 在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
二、活動準備
1.舉辦家長與寶寶之間的談話,讓寶寶懂得勞動的意義,尊重勞動;
2.家長和寶寶一起蒐集關於勞動的新聞事件;
3.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒和家長勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員,馬路上執勤的警察叔叔,清潔阿姨),帶領家長和幼兒觀察成人的勞動。
三、活動方案
1.《環保小衞士》
通過晨間談話、集體活動進行有關:"我會自己洗手"、"我會自己脱掉衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。家長和寶寶一起談論平時在家中都會做哪些家務,之後應該怎樣進行家務分配;
通過我是環保小衞士的主題活動,為我們周圍的環境進行撿垃圾的活動。家長可帶領寶寶對周圍的垃圾進行清理。
2.《自己的事情自己做》
通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子"、"我會自己穿衣服""我會自己疊衣服"、"我能自己擦椅子""我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂。幼兒可在家長的帶領下進行這一系列活動的學習,然後培養幼兒在生活中養成良好的生活習慣。
通過班級的各項活動後,進行親子之間自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:"疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。
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