六年級2017語文下冊期末模擬卷

再冷的石頭，坐上三年也會暖，下面是由本站小編為大家整理的六年級2017語文下冊期末模擬卷，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

　　第一部分：基礎與積累(26%)

　　一、請認真地讀拼音，端正地寫詞語。(3分)

{yōu yǎ( )

{fěi cuì( )

{ jiǎo打( )

{ xián頭( )

　　二、劃去括號裏不正確的讀音。(2分)

1、舊社會，童工乾的活很重，稍有差(chā chāi)錯，就會受到處(chǔ chù)罰。

2、 噴(pēn pèn)香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看着看着，笑得差點噴( pēn pèn)飯。

　　三、選出帶點字的準確解釋，把序號填在括號裏。(2分)

明：①公開的;不隱蔽②眼力好，正確的③懂得，瞭解④次於今年，今天

1、有數學題目不會做，你們就對老師明説。 ( )

2、老張深明大義，把犯罪的兒子送交公安機關。( )

白：①清楚 ②沒有效果 ③空的，什麼都沒有 ④光亮，明亮

1、我的勞動沒有白費。( )

2、每天早晨，東方剛發白，媽媽就起牀了。( )

　　四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )。(2分)

A、肅然起敬 語重深長 精兵簡政 座無虛席

B、天涯海角 零七八碎 驚心動魄 鬨堂大笑

C、蜂擁而至 養尊處優 死的其所 專心致志

D、輕於鴻毛 落荒而逃 千均一發 和睦相處

　　五、下列句子沒有語病的一項( )(2分)

A、這個班級是全校開展學雷鋒活動最好的班級。

B、林老師光榮地被評為“優秀輔導員”的稱號。

C、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。

D、兒童節那天，校園裏處處洋溢着歡樂。

　　六、判斷下列各説法，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)

1、“元宵、端午、中秋、除夕”是按時間的順序排列的。 ( )

2、《凡卡》這篇課文采用了插敍、對比、反襯、暗示的表達方法。 ( )

　　七、按要求改寫句子。(3分)

1、為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當學徒。(改為雙重否定句)

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2、老班長對小戰士説：“我揹你走。”(改為轉述句)

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3、這個故事使我感動得流淚。(改為反問句)

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　　八、用“激”字組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號裏。(3分)

楊利偉叔叔是中國太空第一人，他滿懷( )地講述了乘坐“神舟五號”載人飛船遨遊太空的經過。聽完報告後，我們的心情非常( )，航天員的.英雄事蹟將永遠( )我們前進。

　　九、請把對應的內容用線連起來，並完成填空。(4分)

操千曲而後曉聲　　 應是嫦娥擲與人

守信是一項財　　 　種德者必養其心

至今不會天中事 　　觀千劍而後識器

種樹者必培其根 　　不應該隨意虛擲

你在閲讀中一定積累了不少富有人生哲理的名言，請寫出你最喜歡的一句，並寫出喜歡的理由。

喜歡的名言_________________________

喜歡的理由_________________________

　　十、小小討論會。(3分)

“就要國小畢業了，複習時間這麼緊張，就不要看電視了。”對這個問題，你有什麼看法?

我的看法是________________________

　　第二部分：閲讀積累與運用(30分)

　　一、閲讀短文，回答下列問題。(共15分)

我們過了江，進了車站。我買票，他忙着照看行李。行李太多了，得向腳伕行些小費才可過去。他便又忙着和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他説話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終於講定了價錢，就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜裏要警醒些，不要受涼。又囑託茶房好好照應我。我心裏暗笑他的迂;他們只認得錢，託他們只是白託!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己麼?唉，我現在想想，那時真是太聰明瞭!

我説道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看説：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裏很輕鬆似的。過一會兒説：“我走了，到那邊來信!”我望着他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，説：“進去吧，裏邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裏，再找不着了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

1、 聯繫上下文，解釋句中畫線的句子。(2分)

(1)我那時真是聰明過分，總覺他説話不大漂亮，非自己插嘴不可……( )

(2)我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……( )

2、 概括短文的主要內容。(2分)

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3、用“——”畫出文中對父親的外貌描寫;用“~”畫出第一自然段關於人物心理描寫的句子。(3分)

4、 用“( )”標出下面句子中的動詞，並説説其表達的作用。(3分)

他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

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5、 文中兩次寫到作者流淚，你知道他分別是因為什麼流淚嗎?請寫一寫。(3分)

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6、 讀了這篇短文，你從中看到了一位怎樣的父親?(2分)

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　　二、閲讀短文《愛因斯坦的故事》，回答問題。(15分)

愛因斯坦的故事

愛因斯坦是一位赫赫有名的科學家，他擔任普林斯頓高級研究所主任後更忙了，很少能呆在辦公室裏，一切日常事務性工作都由祕書處理。

一天，已經過了下班時間，辦公室裏的電話鈴響了。祕書不耐煩地拿起了聽筒。

“請問，我可以和主任談話嗎?”耳機裏傳來温文爾雅而又熟悉的聲音。可祕書一時沒聽出是誰，按老習慣回答：“主任不在。”“那麼，請您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒?是他新搬的家。”

祕書婉轉地回答説：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不願他的住處受到干擾。”

這時，電話裏的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪裏了，請你給我查一下我的住址。”

祕書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來。

原來，這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題，走着走着，竟到了一個陌生的地方。當他發現自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩祕書查找地址了。

愛因斯坦在學習和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這麼差，這是因為他的思想全都集中在科學研究和探索上了。

1、根據意思寫詞語。(2分)

(1)形容名聲非常顯著。( )

(2)形容人的態度温和，舉止文雅。( )

2、從文中找出下列詞的反義詞。(3分)

分散—( ) 直率—( ) 熟悉—( )

3、請根據第六自然段的意思，提出什麼問題，再自己回答。(2分)

提出問題： ________________________

回答： ____________________________

4、短文最後一個自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這麼差”具體指的是什麼?(2分)

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5、這篇短文主要寫了一件什麼事?(3分)

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6、你讀了這篇課文後，你有什麼感受或體會?請寫在下面。(3分)

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　　第三部分：習作(40分)

　　一、 小作文。(5分)

春節期間，你的家鄉一定很熱鬧吧!請用100字左右介紹當地的春節節日習俗，可以寫特色的服飾、飲食、活動。請選擇其中的兩項作簡單的介紹。

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　　二、作文。 (35分)

題目：淚水，是感情的流露，或喜悦，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着你走過的歷程，回首往事，你會有什麼感受和啟發呢?

要求：請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容真實感人。

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