關於社會實踐日記集合10篇

社會實踐日記 篇1

7月26號 星期一

今天又剖檢雞了，感覺自己已經可以自己剖檢了，呵呵，雖然有些方面還是不是很到位。王師兄確實很強，剖檢過程中我們不懂得幾乎任何問題他都可以解答，而且還會跟我們講解一些關於那隻雞所患病的發展史、流行趨勢什麼的，很透徹，這是太有才了。他説我們還小，這些東西慢慢就知道了，有道理，但我覺得要是不自己主動去學的話就永遠都不會知道的。師兄跟我講要真想學東西，就不能懶，例如今天在動物醫院看到一個病例，晚上回宿舍就可以上網搜索一些相關的論文自己去看，瞭解這種疾病的方方面面的知識，加深印象，並且只有這樣才能真正的把知識變成自己的。只是抄抄病例什麼的是什麼都學不到的。太有道理了感覺!我會盡力這樣學的!

焦老師又跟我們講要動手，要自己去觀察。還説農村發展空間更大，更能施展我們的才華，可我不想回去，以後再説吧，現在多學點東西，以後也多個出路。焦老師説他一直在為農民服務，33年了。我想可能是從小受的教育的影響吧，考上大學，走出農田，就不用太累了，所以大部分農村出來的孩子都不會回去，理智的説，這應該是不對的，但也可以理解。畢竟父母在農村太辛苦了，不想讓我們再受苦，可憐天下父母心!

病例沒記全：

品種：草雞年齡：1年 飼養數：400只

病史及流行病學檢查：張口伸頭、呼吸

臨牀檢查、病理剖檢：旦子變性 心冠脂肪點狀出血盲腸扁桃體出血

20xx年7月27號 星期二

今天有鵝了，呵呵，小鵝，我學着剖檢了一隻，還可以，呵呵。下面是病例：

品種：灰、白鵝 年齡：35—40天 飼養數：灰200 白XX 死亡數：灰20，白200

病史及流行病學檢查：

有呼吸道症狀，大便拉稀，癱瘓，已用鵝泄清、強力黴素等，但未見效。尚未注射禽流感疫苗和鵝副粘病毒苗。

臨牀檢查、病理剖檢：

肝臟尿酸鹽沉着氣囊渾濁出血肺有淡黃色纖維素滲出

診斷：痛風 藥物：鵝泄清

注：鵝泄清實為小鵝瘟抗體;

痛風分為內臟型、關節型、混合型，本例為內臟型。

痛風(英語：gout，學名：metabolic arthritis)又稱“高尿酸血癥”，是一種因嘌呤(一譯“普林”)代謝障礙，使尿酸累積而引起的疾病，屬於關節炎的一種，又稱代謝性關節炎。痛風的定義是人體內有一種叫作嘌呤的物質的新陳代謝發生了紊亂，尿酸(嘌呤的氧化代謝產物)的合成增加或排出減少，造成高尿酸血癥，當血尿酸濃度過高時，尿酸即以鈉鹽的形式沉積在關節、軟組織、軟骨和腎臟中，引起組織的異物炎性反應，就叫痛風。

兩種類型的痛風發病率、臨牀表現有較大的差異。生產中多以內臟型痛風為主,關節型痛風較少見。內臟型痛風剖檢變化：內臟漿膜如心包膜、胸膜、腹膜、肝、脾、胃等器官表面覆蓋一層白色、石灰樣的尿酸鹽沉澱物,腎腫大,色蒼白,表面呈雪花樣花紋,腎實 質中也可見到。關節型痛風剖檢變化：切開患病關節腔內有膏狀白色粘稠液體流出,關節周圍軟組織以至整個腿部肌肉組織中,都可見到白色尿酸鹽沉着,因尿酸鹽結晶有刺激性,常可引起關節面潰瘍及關節囊壞死。

社會實踐日記 篇2

今天是我來到工地上的第三天。前天剛到工地時，對一切都很好奇，也從正在實習的學長——士和身上學到許多東西。昨天因為要放樣，工程師和技術員都在，我在旁邊看到了放樣圖紙，許多地方還是看不懂，大學裏學習的理論知識運用到實踐，還是有一定的差距的。在學校學習的許多知識在實際中已經落後至少五年。實際上的運用需要在積累經驗中學習。

因為已經放樣釘樁，今天已經在挖地基了。而居民樓也已經夯實基礎了，我過去的時候，天氣很炎熱，看到工人門在烈日下運土，填土，突然覺得有些心疼。沒有到過工地上的人，不會看到農民工的辛苦，工作量大，工做環境惡劣，工作的工資也少，我看着那烈日下的一個個背影的時候，真的是覺得很心疼的。想到電視上總播出的許多工程拖欠農民工工資的事，就更覺氣憤。熟不知你那一年的工資有可能就是農民工兄弟家的孩子的學費啊。現在中國的教育和醫療收費為農民帶來的負擔越來越繁重，許多人都出來打工，農民工就是一個典型的例子。我有時會佩服農民家出來的大學生早立事，其實想想他們也真的是心疼自己辛苦的父母啊！！

士和跟我説，其實在工地上真的是很乏味的工作。“我在這實習了八天，覺得只要在這樣的地方工作，你就不能想其他的。只能職守於眼前的工作，否則啊，你會煩躁的瘋掉的。不能好高務遠。我很佩服工地裏的工人，這樣朝五晚九的生活，每天在沙土堆裏頂着烈日一干就是一天，真的是很辛苦。”

我笑着説，我真是不能做這樣的工作的。

士和説：“你啊，以後到設計院，畫圖就可以了。工地上也是分等級的啊，呵呵，最苦、最累、工資最低的是農民工們，象我這樣來實習的，因為是學生，比他們好一些，有時可以幹些輕鬆的活，象現在的用水準儀定高程。再往上是技術員和工程師，象那個剛畢業實習的學長就是負責設計圖紙的。我們每天早五晚九的，他們可以早七晚七，也不必天天在工地上，這就是你學習的重要性了。學歷越高，學的東西越多。你的價值也就越大了。”……

我真的是從士和身上學到了好多的東西。在工地上的這兩天，也讓自己對自己的未來有一個定向。在大學的這兩年的學習其實讓人對未來感到迷茫，你總是會回頭看，看看之後又發現不知道自己究竟學了些什麼。面對着即將畢業的自己，總會有些急燥和茫然。是考研究生，還是工作，工作面對的就業壓力會是怎樣的？未來讓人想想就茫然。或許只有到了畢業時才知道究竟是怎樣的一個世界。

在暑期裏實踐一下，對這個行業有更多更深刻的瞭解和認識，或許可以讓自己不安的心找到方向，踏踏實實的去完成自己的人生。

一切才剛剛開始，幽雨要加油！！

社會實踐日記 篇3

3月22 星期二

今天又開始忙碌了，要編織很多張憑證，但是做的效果還可以，沒什麼錯，唯一的錯誤就是用錯了一個科目，不過只是因為不熟悉公司的業務所以填錯的。從早到晚埋首在一堆日記賬和憑證裏，今天竟然幾乎用完一本新的記賬憑證簿，忙到連喝水的時間都沒有。一邊看摘要，一邊在日記賬裏找金額，寫完憑證後，又要錄入到財務軟件！下班時肩膀痠痛得不得了！心裏唯一的感受就是其實坐辦公室也不是想象中的輕鬆幸福”！不過看着一堆做好的憑證，心裏還是很有成就感！

3月23 星期三

今天王叔讓我去弄原始憑證的填制， 這一次操作 ，我對紅字更正法有了更深刻的認識和實際體會，以前在學校裏只要用紅筆劃掉，寫上作廢”兩字就可以了，但在公司裏面，要用紅筆劃調，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢。對於數字的填寫，高老師再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，並且記賬時要清楚明細分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因為這是關乎一個企業的業務。

3月24 星期四

今天的工作很輕鬆，工作不多！比前些天又有了進步，感覺填寫會計憑證比以前快了一些，今天大概一分鐘就做好一張了。但是今天在記賬憑證的編號上，出了幾次意外，有兩張憑證的編號重複了，而付款憑證和轉賬憑證分別記漏了一個編號，結果除了糟糕”兩個字，我真的不知道還有什麼形容詞可以形容了！編漏了、編重複了，對後面的憑證都有影響，平時並不覺得憑證編號有什麼特別的意義，直到做錯了才發現原來沒什麼是不重要的

3月25 星期五

今天我還是做昨天一樣的工作，負責編制的記賬憑證編制好了，下午時，就可以把昨天留下的日記賬的憑證也編制好！通過這幾個星期專門負責編制記賬憑證，我發現，會計科目在實際應用上是非常靈活的，每間公司都會根據自己的實際情況而增加下級的科目，業務的處理也可以很靈活的，並不像書本上所説的那樣生硬。當然這種靈活性必須在熟悉公司各個經濟業務流程的基礎上進行，會計這個職業必須擁有豐富的實地經驗才可以勝任。

3月28 星期一

這一天王是讓我去登記現金日記賬，登記現金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意0”的個數，要注意小數點的位數等等。剛開始的時候，我由於不熟練，經常填錯小數位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數太多，已經無法繼續做賬了，只好重做一張。還好有王叔在旁邊耐心地指導我，不斷地指正我的錯誤。

3月29 星期二

每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。畢竟是責任，當負擔起責任時我必須用心不可以出任何差錯。現在想起了以前自己總是犯錯誤應該是自己沒有足夠重視也沒有全身心投入。

3月30 星期二

忙碌的工作開始了！現在接近月末，大家都很忙，主管在結賬前發現有幾個賬簿的數不平衡，所以都交給我讓我來對賬，找出是那裏出錯，好麻煩的工作！為了方便工作，我直接把相關的記錄打印出來，然後一項一項核對，畢竟是一個月的業務，所以很多，一整天下來我只對好了2個賬簿。當找到金額不符的業務時，那種心情真的是豁然開朗”——終於找到了！因為我只負責對賬，所以找到不符的金額並且核對平衡後就交給了主管來做下面的工作了

3月31 星期四

所有的帳記好了，所有的問題也查清楚了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和税費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在長輩教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。

3月30 星期三

今天的任務就是翻看以前的賬目，我知道，填制和審核會計憑證，可以如實。正確的記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會計賬簿的設置可以使得會計的核算和會計監督的全面、系統、連續的進行，還可以通過設置會計賬簿記載儲存會計信息，分類彙總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。

社會實踐日記 篇4

在附院實習的日子真是太忙碌了，眨眼間已經好久沒有更新博文了。骨科實習已經過去一週了，今天就在這難得的閒暇時間裏，記錄下我在骨科的所見所聞。

先從醫學專業的角度來説説我眼中的骨科吧！骨科，顧名思義是研究人體骨骼治療骨疾病的科室，在我們海醫附院的骨科分為骨1和骨2兩個科室，骨1是脊椎骨腫瘤科，骨2是關節外傷科，雖然分科，但是兩個科室並沒有完全的分界。而我們的實習是在骨1科，我跟的帶教老師是海醫附院相當有名的副主任醫師紀老師。在還沒有來骨科實習之前，我想象中的骨科應該是每天收滿了各種四肢骨骨折的病人，然而我的想法真是太天真了，在骨1科四肢骨骨折的病人僅僅是一小部分，大部分是脊椎疾病的病人，例如頸椎並腰椎間盤突出症等，以及一些由於一些原因導致的大型外傷需要植皮的病人。在骨科，病人的查體特別重要，一些病理徵的陽性表現，以及對於一些由於脊椎病導致的下肢感覺及活動障礙的病人，查體配合x光片及ct的檢查，就可以很準確地判斷出病人是脊椎的哪個部位出現病變，例如有些腰椎管狹窄的病人，就需要進行腰椎管減壓術及植骨融合術來進行相關的手術治療，而在之前需要做很多相當詳細的實驗室和輔助檢查。

骨科的手術一般都是屬於創傷性比較大的手術，當然現在發展得非常好的腔鏡下手術讓曾經骨科的一部分大型開放性手術被代替，是手術變得更加簡單安全，同時手術病人也減輕了很多痛苦。但是並非所有的手術都可以使用腔鏡，腔鏡手術也有很大的侷限性，所以選擇哪一種手術還要依據病人的疾病情況。我之所以説骨科響噹噹，就是在我看過了一次骨科腰椎術之後。原本以為這麼大的手術應該需要很多的助手，正準備去洗手上台，這才被學長告知，脊椎的手術一般只需要兩個人，主任加我們老師，我們是沒有機會上台做助手的，於是只得遠遠地從手術監控小屏幕上看着手術的進展。看着老師和主任在研究着如何以最好的有效的角度把一枚枚固定的鋼釘打入椎骨內，手術中還要不時地拍片來看一下鋼釘的定位，主任手裏拿着小錘子把鋼釘一枚枚小心地敲入椎骨內，錘子、釘子、鉗子齊上陣，聽着手術室裏叮叮咣咣的響聲，看着老師們有條不紊地手術，感覺骨科的手術室裏響噹噹啊！於是我的腦海裏又冒出個特不地道的想法，天天玩錘子、釘子、鉗子這一系列東東的職業只能讓我聯想到木匠，而上了骨科手術讓我明白了，其實骨科醫生就是高精密木匠，木匠和骨科醫生之間的區別就是一個釘木頭，一個釘骨頭，哈哈！

骨科是我在外科的第一個科室，所以很多東東都是慢慢學起來的。在手術枱上我們作為實習醫生只能做助手，而在手術之後的常規換藥、拆線等治療就是我們的工作了。原來在市保實習的時候也換過藥拆過線，但是當我在骨科看到這麼長的傷口，有的還插着引流管的時候，我完全不知道如何下手了，重要的是現在比較大的傷口，我們一般都採用皮釘來縫合傷口，看着手術時老師用一個小小的像訂書機似的的東東把皮釘一個個釘進去的時候我就在想，這些個皮釘要怎麼拆出來呀，拆的時候病人會不會很痛呀，是不是要我們實習醫生來拆呀？由不會拆皮釘，到老師教我後非常輕鬆地用那個靈巧的小皮釘鉗將它們一個個拆出來，由不會給病人拔引流管到最後非常嫻熟地將那個管子輕鬆拔出，所有的學習都需要一個非常慢長和不斷熟練的過程，而這個過程中，我在不斷努力，不斷地讓自己的換藥、拆線、拔管技術成熟完善。當然這其中也要感謝我管牀病人的理解和配合，他們看着我從開始笨手笨腳地被老師數落，到最後看到我做得很棒，我的成長離不開他們，他們的理解和配合真是給我最大的鼓勵！在這裏不得不提的是，在每一個忙碌的一天結束的時候，我疲憊地下班走出外科大樓，總是能遇到很多病人家屬到外面打飯，這時他們總會非常熱情地和我打招呼，醫生下班啦，醫生辛苦了，這些親切的話語讓我那麼温暖、欣慰，感覺我這一整天的工作都是值得的，心中是滿滿的責任感和成就感。其實醫患關係也可以在這樣的互相關心、互相理解中更加和諧......

最後再來説説我在骨科認識的這些老師們吧。骨科的老師也是名符其實的響噹噹！從技術上來講，海醫的骨科在全海南省是首屈一指的，當然我們老師們的技術也都了得呀！經驗豐富的他們讓我佩服得五體投地。我的帶教老師是海醫有名的醫生，當然也是我們實習生口口相傳的嚴格老師，每每聽到他的名字都讓大家聞風喪膽，而我剛到骨1科，就被他挑走，據他所説，我曾經在見習課的時候給他留下了很深的印象，因為我的積極，他非常願意帶我，而此時的我儘管心裏有點小怕怕，但也壯着膽子迎接挑戰。跟着紀老師的確是又忙又累，他偶爾着急的時候也的確是脾氣很壞，但是他真的交了我很多很多東東，而且工作時嚴格要求，平時很關心學生，他不會將工作時的壞脾氣帶到平時的非工作狀態中，這也改變了他最開始給我的壞印象，而我也配合着他的工作，學的得心應手，幫他把工作處理得井井有條，還有他每次給我和學姐提供的伙食都太好了，搞得我都有點小胖了，哈哈！骨科的其他幾位老師也給我的印象很深。祝老師人很好，雖然不是跟着他值班也不是他的學生，但是每次他都請我們所有的實習生吃飯，他給我們講了他實習時的故事，同樣是和我們一樣賣力地幹活兒卻沒有人關心他，更沒有人關注他有沒有吃飯，一個護士姐姐對他關懷的一句話讓他決定，他當了醫生一定要關心每一個辛苦的實習醫生，僅僅是簡單的一份午餐，足以讓我們每個實習生心中温暖。黃老師，博士，我最喜歡的帆帆老師的老公，開始沒接觸他的時候真是有些怕他，後來發現他真是個幽默可愛的老師，説話直接不繞彎子，技術很強，真是讓我們實習生們崇拜呀，其實我還想説一句，他和優秀的帆帆老師真的很般配哦！哈哈！譚老師很像個大男生，每次喝奶茶的時候我都覺得他也就和我們差不多大，也是個很和藹可親關心學生的好老師！總之骨科的和諧響噹噹！

這就是我在外科的第一個科室骨科，也是我們學生口中公認的最棒的科室！好懷念那段忙碌又充實的日子啊......o(∩_∩)o哈哈~

社會實踐日記 篇5

今天終於鼓起勇氣打通了聯繫人的電話。他是湖南人，説話很nice，我甚至還想好了冷場的時候説些什麼，確實是我多慮了。第一次採訪，我們倆都有點緊張，但是還是順利地瞭解到一些基本的信息。知道了他的大概經歷。他説道他的爺爺和爸爸的時候會有一些哽咽。我想有一句話，是觸動我了。我不是一個孝子，雖然很想家，但是，我要趁着年輕出來，幹出一點東西，我要讓證明我自己。他在第二天，主動打來了電話，跟我説他的苗木基地，説他會去蘇州出差，考察整個苗木市場。他剛出來的時候，也經歷過彷徨。從政府的人事部做到去深圳、東莞加入南下大軍，到最後，找準自己的市場，開始了創業。其實，他也很普通，只不過比其他人多了一次失足的經歷，心裏害怕再次犯錯誤，僅此而已。

我想，我不必擔心他的話有虛假的成分。因為我所聯繫的王先生確實是他們的大哥，而且也真真實實的被他們認為是大哥。這一羣體害怕再次犯錯誤，所以，在心裏上需要一個引路人，他們怕説錯話，所以總是顯得被陌生人採訪的時候有所顧慮。這有好有壞。第一是，你永遠都不用害怕他會説謊，因為我事先已與王先生的聯繫了許久。第二是，他們會向你保留一些自己的看法，對於一個陌生人，他們是決不會輕易放下戒備的。王先生讓我説我是該組織的志願者，這樣採訪起來方便，也容易取得信任。只是，我覺得，我的採訪對象，有權利知道我們在做什麼，這些資料是送往什麼地方的。這是一種尊重。與王先生和採訪對象溝通，得到了諒解。所有的都看起來是那樣的順利。

社會實踐日記 篇6

真好！終於又到了這個學期社會實踐的時候了！同學們都懷着興奮的心情高高興興地坐車再一次來到了國小生社會實踐基地。

第一節副科課是玩航模。我懷着忐忑不安的心情第一輪上了操作枱。我把船模的開關打開後，在老師的指導下學會了操縱。小船在水面上飛馳着，濺起了水花。然後，同學們又接二連三的去操作枱操縱小船。

第二節課開始後，我們就開始做這學期的作品“舞動的精靈”了。老師講解完製作方法後，我們先把發好的'各種木條鋸成不同的長度，把鋸好的木條用白乳膠粘成一個長方體形狀的支架。然後把冰棍棒相對粘在支架上。再把兩根冰棍棒和兩根牙籤做成撥叉，把兩個齒輪和皮筋裝好。最後把電機和電池盒粘在支架下方，把它們連在一起，就大功告成啦！

一天很快就結束了，我們也捧着我們用心做的作品回家了。我覺得，社會實踐不僅讓我們學會了動腦動手，還讓我們同學之間在相互幫助時增進了友誼。我喜歡社會實踐，我盼着下一次的社會實踐快點到來。

社會實踐日記 篇7

凌晨五點半，在學長的電話中醒來，急匆匆拿上行李，向目的地———定西出發，到定西團結中學已經中午十二點半，把行李卸了。感覺已經累得不行了，加上熱、腳關節痛，才剛開始就……

半天忙碌後，終於和學生接上了頭，他們的模樣，讓我回憶起了我的中學生活，但很是遺憾，腦中一片空白，什麼也回憶不起，希望能在以後這十天的接觸中，他們的某個動作、某句話或某個瞬間，能讓我回憶起我的中學生活。

學院及團結中學的老師們對本次活動非常重視，從學生們身上也能看出家長對這次活動的支持和學生們對這次交流學習的嚮往。

感動瞬間：

1、剛到不久，有學生來向我們的女同學問好，看到她們單薄的行囊，學生們為她們抱來了被子，但我們不能收。（衷心的感謝她們）

2、進教室的瞬間。剛到教室門口，就看到同學們規規矩矩的在教室裏坐着：雙手放在桌上、挺胸、面帶微笑。走進教室，想起了雷鳴般的掌聲。

3、餐廳吃飯：大家坐在一起聊天，沒想到有學生為我們端來了面，愧疚，更多的是感動。

4、他們的自我介紹：給他們機會，他們自己抓住了，上講台不見緊張，比我們當初兩腿發軟強多了，真的是長江後浪推前浪啊！真的為他們高興。

社會實踐日記 篇8

實習第一天，我來到**大學校醫院的副院長辦公室報到，她首先給我介紹了醫院的一些情況：醫院的概況，醫院的專科介紹，醫院對學生的優惠政策等等。

接着副院長也瞭解了我所讀的專業，並且給了我一些未來就業方向的建議。小聊一會之後，副院長給我介紹了實習期間的工作安排：主要負責一些檔案資料的整理，接聽醫院的來電，在醫院大廳引導學生就醫，以及其他一些行政工作等。之後副院長帶我們到實習的辦公室，並且給我們佈置了一個小小的工作：製作醫院醫務人員的通訊錄。整理完以後就下班了，實習的第一天，感覺工作環境很親切，希望接下去的時間再接再厲。

社會實踐日記 篇9

剛去的第一天，我們去軍孫留下了深深的回憶！

剛來到時，我以為很好玩。可是穿上了軍服，才收到不如一般的苦。立正站了好久，教官説，不能動、不能講話、不能笑……很多順序。都把我累死了！可是我看看周圍1班、2班的教官，好嚴格啊，跟我們班的教官比起來，簡直我們的教官對我們最好。

吃中午飯時，是我和一個同學一起做小值日，小值日是負責洗碗、端菜、盛飯的。剛開始做下去後，1班的教官一吹口哨我們我們便站了起來。又讓我們坐下。吃這一頓中午飯可真難啊。我們12個人圍着一個餐桌，吃5菜一飯，12個人吃。吃完又要小值日去盛，可累了。

吃完了，我去洗碗，還有一個人去擦桌子。洗完，教官教我們疊被子。有人説，疊被子很簡單一折就行了。可是楊老師説，要疊得像一塊“大豆腐”似的。我們回到宿舍怎麼也不會疊“豆腐”，好難疊啊。

社會實踐日記 篇10

為了全面提高護理專業學生的人文修養和專業能力，增強同學們的綜合素質，培養具有較強的社會競爭力，能迅速適應就業需要的護理人才，護理系團總支安排每名學生在寒假期間，自主安排時間，參加社會實踐活動。鍛鍊能力，提升素質，鞏固在校理論學習。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。

懷揣着對“白衣天使 ”這個稱號的神往，20xx年2月1號，我帶着新奇與緊張的心情踏進了衞生院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情況。儘管時間很短，但收穫頗多。剛進醫院，着實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨牀護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人羣進行交流。也是對自己的一個挑戰。

護士長帶領我們所見的第一站是：護士諮詢台，以前進醫院醫院一直把這裏看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內，給患者提供最完美的答覆，護士門主動熱情周到細緻，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環境，護理任務，交接班和護理程序，瞭解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪牀各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今後也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對於護理工作處於比較陌生的狀態，看着護士們忙忙碌碌的身影，有着良好操作技術和各種護理工作能力，我才更全面地瞭解護理工作，更具體的瞭解這個行業，在這裏我學會了適應新環境，在陌生環境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未來之前也有所瞭解解，但在觀察病房之後，感觸又更深了，的確，護士們的工作很零碎雜亂。還可以説是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現護士有着其獨特的魅力，醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。因此，我們應該樹立正確的職業道德觀，養成良好工作態度。

顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎護理操作，如：鋪牀，老師説了，鋪牀一定要平整，病人才能睡個安穩覺，牀鋪不是每天都換，但每天都會清掃 。這也是為病人健康着想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃牀鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認真，護士長還給我們介紹了量體温和測血糖的方法，量體温時一定擦乾腋下汗液;測血糖時，醫院糖尿病人在飯前飯後都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時最好一針見血，乾脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側，這就無疑增加病人痛苦，還有什麼導尿術，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術，一門學問，病人就是上帝，無論怎麼樣，我麼都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時候，病人要求與護士職責相互矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有着病人來，那樣只會造成更嚴重的後果，和家屬吵架時，護士應該避免不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人 ，而護士長卻什麼也不説，因為病人就是上帝。

護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重乾淨，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭髮，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什麼器械，要記住並認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一週過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多麼重要。對護士的要求是多麼嚴格，作為一名實習生來説，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背後的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和責任感。

從這次觀察中，我知道了今後好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，思考，鍛鍊，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以後學習時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多説，我們也知道，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半後的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應，去融入，那麼怎麼做呢，怎麼樣才能學以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為後盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫院實習，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。

所以，我們必須在校期間儘可能多的學，只有這樣，我們才能夠更好地適應社會，才能經得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。