關於社會實踐日記模板合集7篇

時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的社會實踐日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社會實踐日記 篇1

在有了前幾天的學習基礎上，今日我們團隊在有關負責人的帶領下參觀了工廠的焊接室。這裏主要是對元器件的焊接，即把元器件實物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件，包括了電阻阻值的讀法，電容的類別及基本參數，二極管的簡單原理，三極管，場效應管等。此外，我們團隊還學習瞭如何使用電焊焊接電子元器件，當然除了理論上的方法介紹，更少不了實物上的實踐，期間也出現了許多想不到的問題，手總是抖個不停，焊錫停在焊尖上……不過，我們通過不斷的練習，終於掌握了電焊的技巧，從準備開始，預熱，送焊絲，到移焊絲，最後移烙鐵，一氣呵成，成功的將理論與實踐結合在一起。聽上去再簡單的理論知識，一到實際運用時總會有想不到的問題出現，唯有平時多動手，多思考才能減少乃至避免這些問題的產生。

社會實踐日記 篇2

在三下鄉這段期間，每一天都會有不同的感人故事。今天下午我們探訪了一位退休老教師，他叫邱會珍，今年90歲，住在高興鎮長逕村，他的筆名是玉冰，解放以來就一直在教育事業的一線奮鬥，有着四十多年的教齡了。

自從退休後，他堅持每天看中國簡報，堅持每天寫三頁大字，邱老師寫的一手好字，家裏的牆上都掛着他自己創作的作品或者是名言警句，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一進門就能看見在牆上掛着。

他説：“腦子不用就很容易生鏽，記憶力很快就會衰退，所以只要身體好，吃的消，就應該堅持下去!”活到老，學到老，樹立終身學習的意識，人生才更有意義!

社會實踐日記 篇3

第二天隊員們早早的起來，迎接我們重要的工作，我們分成三隊，分別負責三個年級的工作。教學任務看來輕鬆，實質操作難度還是非常大。

我們設計的教學任務是利用多媒體，結合老師的講解，讓學生學會如何用美的眼睛看世界，用他們的眼睛發現身邊美的東西以及瞭解有關美術的知識。我們做好了充分的備課，圖文並茂，還有趣味的學習視頻，胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料，殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像，強烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進教室，使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略，一心換到電腦房就可以讓學生在自己的屏幕中觀看視頻，意願事違，學生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞，產生電流通電，來使主機開動。20年前的配置，變色的顯示屏，蕩灰的鍵盤，一切都是滿足不到基本的教學要求。我們心急如焚，眼看時間快到了，當地學校的老師立即讓我轉移陣地，到他們所謂最好的教室，就是平時用來開會的會議室。倒黴的事卻接二連三的降臨，“最好的教室”裏過時的機器識別不到我們u盤，充分備好的資料卻拿不出來，手忙腳亂中學生已經陸續進來，為了保證教學秩序，我們帶班的小老師，先做導課，慌亂中發現機器的網速還不慢，就在線播放視頻，利用上以前老師教的知識東貼西補的講解。總算勉強的過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。

我真實的感受到我們平時在城市裏的生活是多麼的依賴科技技術，網上購物、電子資料、視頻音樂等，享受着科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經驗，讓我發現科技對我們真的重要。

社會實踐日記 篇4

七月的驕陽，沸騰了我們青春的熱血；無悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月。我們帶着朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方，奉獻我們的美麗青春，燃燒我們的激情歲月；我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨着這短暫而充實的七天社會實踐，定格在時間的長廊中，亙古不變。

社會實踐，讓我們更多去關注社會，瞭解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛鍊自我的寶貴平台。在這個過程中，我們離開了大學這個象牙塔，來到了現實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生；社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。

烈日炙烤的大地，滾燙、灼人，卻有這樣一羣人，無論炎熱，無視辛勞，堅持做戰於一線，他們就是義修隊的同學。他們用全面專業的知識與耐心細緻的態度為人民解決困難，贏得了廣大人民的好評。一絲不苟地工作態度，讓他們可以將工作最大限度地做到最好，讓人民最大限度地滿意的。還有義教組的同學，他們用愛與知識在孩子們的心裏播撒希望和夢想的種子，他們用心捧起那些渴求知識的孩子們，讓他們看到湛藍的天空的，看到夢想的高度。還有各種調研活動的成員，他們在與羣眾的接觸中，瞭解到人民的需求，在文化、經濟、教育、衞生等方面深入調查的，通過以調查問卷的方式為媒介，互相交流溝通為主體，得到人民最寶貴、最真實的回答與反饋，並總結出最全面、最具説服力的信息。文娛匯演絢爛多姿，每個節目輝煌多彩，都深深吸引了當地人民，將我們大學生意氣風發，朝氣蓬勃的精神面貌完美呈現在他們面前，這一切的一切，都凝聚着文娛組每位成員的辛勤汗水，他們的辛勤付出為社會實踐劃上絢爛的一筆。還在一羣這樣的人，高調做人，低調做人，無論在什麼場合，什麼時候都能發現他們忙碌的身影，他們就是通訊攝影組和後勤組。實踐之旅，多姿多彩，通訊攝影組見證每個寶貴的畫面，並把它定格下來，他們忙碌在活動的最前端。後勤組，無論在什麼時候，他們都在默默的付出，為我們提供一個最堅強的後盾，他們隱藏在後端，卻提供最強有力的保障和信念，他們是一羣最可愛的人。

在整個實踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛鍊，更重要的是收穫到了許許多多最真誠的友誼，無論在什麼時候，我都能發現那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅定前進在社會實踐的道路上。小明的經典口頭禪，玉蘭的經典語錄，阿山的經典身材，還有許許多多的人還有畫面，都定格在我的腦海中，亙古不變。

社會實踐：“傳服務火炬，頌無悔青春”，我們揮灑青春，收穫了精神上的昇華和珍貴的友誼，它將永遠珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。

社會實踐日記 篇5

接下來的幾天真的沒那麼順利，一天上班工作的時候，突然來了個陌生男生來找我搭話，剛開始出於禮貌我就説了幾句，後來他就沒完沒了的問這問那的，還要我的號碼説以後有時間一起去玩。我沒有理會了，剛好我手機就放桌上聽着歌，問都沒問就拿去看，然後撥了個號碼。幸好我手機欠費了，估計他是想這樣知道我的手機號碼吧。終於聽到上班工作的口哨聲，他這才準備離開，走之前還説下班後帶我去玩。我以為只是玩笑，下了班剛出廠門卻看他騎着摩托出現在我的面前，示意我上去。我沒理會，繼續走。他卻一直跟着，還説個不停。

正在這時，又看見我們線上的一個老姐，見我有麻煩主動過來幫我解圍。這才甩掉他。接下來幾天，上班工作罅隙的時候他都過來了，我都沒理會，後來我實在感到不耐煩了説了幾句要他別再來煩我的話。因為我沒遇見這種情況，也不曉得該怎麼去發火趕跑這個人。由過去了幾天，我一直保持冷漠，而他終於沒再出現在我的視野裏。不管他的目的是為了交朋友還是別的什麼目的，作為女孩子我總要有些戒備心的。而且對於這樣的人我更應該遠離，不然還指不定發生什麼事。這裏的每個人都只會是生命中的過客吧，我走了之後也不會再見到這些人了。所以不必要太去想他的感受，這是朋友教我的。出來了就要好好保護好自己，對於這些不知道目的單純與否的人更要保持應有的距離才是，太近就會容易受到傷害。

對於工作我完全進入狀態，每天兩點一線的生活，每天往返於公司與宿舍，完全沒有可以自己分配的空閒時間。有時候難免會想這樣的生活的意義在哪，是不是這樣就真的'充實了，流水線的工作確實會慢慢磨滅一個人意志，往日的激情鬥志都因為長時間的線上工作慢慢淡去，沒了想法才是最可怕的。值得慶幸的是對於我來説這都是暫時的，枯燥無味都是暫時的，也正因為這生活讓我更明確了自己以後要的生活，至少不是現在這樣的。也讓我明白回到學校後自己應該怎麼辦，怎麼去充實自己的大腦思想，怎麼樣去適應社會裏的種種。怎麼樣擁有自己的生活。突然不知道自己為什麼堅持了，為了電腦？為了不閒？可能吧！可以收穫的除了工資外就是與人相處的經驗吧。什麼時候我開始羨慕那些朝九晚五工作的人，認為那樣的工作才是正常人應該擁有的。在今天這個追求效率追求產量的社會來説，哪裏不需要日夜倒班呢？哪裏會不用加班什麼的？現在只希望快些轉班，也好過過正常人的生活，因為我並不是夜晚捉老鼠的貓。

社會實踐日記 篇6

今天，太陽公公把陽光灑在了大地媽媽的身上，讓大地媽媽感受夏天的氣息。

我起了牀，想起老師給我們發的社會實踐活動的紙。我連忙跑出門，在小區這邊看看，那邊看看。突然我發現有人亂扔可樂瓶，我連忙上去撿起可樂瓶，好好地放進垃圾桶，並跟他説： “亂扔可樂瓶是不對的，我們應該保持我們的社區潔淨，這裏是我們共同的家園。”那個人説：“知道了，我以後再也不亂丟垃圾了。”

我繼續往前走，突然我又發現一個人把車停在一條較窄的馬路中間，一輛汽車是開不過去的。我急忙跑過去對那個叔叔説：“叔叔，這裏是不能停的，你停在這，別人怎麼通過這裏啊！你停一停倒方便了，可別人就麻煩，所以你不能停在這。”那個叔叔聽懂了我的話，把車停在了別的地方。“……

今天我做了一些社會實踐活動，明天我會繼續做。今天做了這些事，這讓我覺得真快樂。

社會實踐日記 篇7

終於是換了白班，過回了正常人的生活。線上換了一些人，流水線就是這樣吧，來了一些是因為走了一些人。每天都有新的面孔。我旁邊的位置上來了個小男孩，看上去很小。聊了幾句後才知道他確實很小，16歲不到。。十六歲不是應該在學校唸書的年齡嗎？既然不是 工那為什麼？之後才知道箇中原因。有家裏經濟條件供不起之外還有就是其本身成績就不怎麼理想。和他聊天的過程中，發現他思想上和我有太多不同。青澀的面容，天真帶些幼稚的話語，大多是比較不太懂事的。也難怪，這樣歲數的男孩怎麼會有什麼社交的經驗，又怎麼知道去如何也人相處。

總之，不説其他人了，就連我這個還沒出學校的學生都覺得與他很難説到一塊去，這難帶就是代溝？還真是可怕了。雖然我很想告訴他我那些社會經歷還有我 感受和想法告訴他，但是有什麼用，或許什麼事自己經歷了才會感同身受吧。這讓我想愛你感到像這樣因為各種原因而不能繼續讀書這麼小年紀就要出來做事的人應該不會是少數吧。但對於我來説，除了感慨之外並做不了什麼。自己還是個靠家人來養活的學生而已。和他交流還是比較放鬆。後來知道了像他這樣的人還真是比較多的。尤其是在這些電子廠，通過中介弄張假的身份證就能進來做事。這兩天和線上人相處下來我發現不同的人思想層次也存在很大不同。對於這些思想並不怎麼成熟，看人處事也相當單純的小孩來説，過早接受現實社會的薰染未免有些殘忍。

或許他們會早於其他人成熟起來。但因為這些給他們帶來的負面影響也是不容忽視的吧。感慨之餘我慶幸，慶幸我不是這羣體裏的人。我可以接受高等教育，可以通過學習文化只是來強大自己，有更高層次的思想，以後可以自己走自己喜歡的路。他們有什麼呢？不管怎樣我還是盡我所能去幫助他們，當然現在也只是從思想上幫助他們，給他們一些我的建議，建議他們去學習技能或者重回學校繼續接受教育。不過對於他們來説不是不願意去學什麼技能吧，很多地方因為其他原因不敢接受這樣的未成年。

對於他們，我深深的祝福。也希望社會能寬容的對待！