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有關社會實踐日記錦集10篇

校園1.47W
社會實踐日記 篇1

通過前幾天對圈椅的瞭解,我對它有了初步的認識,改變了我以前對它的看法。今天我認識了好幾個木製產品,可以説是這幾樣出乎我的意料之外。

有關社會實踐日記錦集10篇

首先的這一樣呢就是一個小凳子,其實凳子並不稀奇,稀奇的是它是用一塊木頭製成的,而且呢,它還能收放自如,收起來之後就變成了一塊木板,它的做法很複雜,是一點一點鑿出來的,有三個地方還是交叉的,出一點問題就會前功盡棄。這一個真的很漂亮、精緻,簡直就是一件藝術品,好不捨得坐啊。還有就是樹根做的展示品,樹根大部分用的是桑樹的,因為桑樹的上面一塊不是工整的,彎彎曲曲的,很有藝術感,剝了它的皮,稍作加工就可以了,很漂亮的。其中他們還做了一個樹根花盆,是用柳樹樹根做的。

今天我真的是大開眼界了,真想不到我家用來燒火的樹根還能這麼有用。

其實不管有新做的圈椅等,我們村還有收老式傢俱的,可以説是古董,其中最多的還是圈椅,可以説是,經過一段時間圈椅也是會升值的。

今天我去了他們家裏,看見了老多舊傢俱,有好多我認為都是破爛的東西,它們的價錢才是高的。聽他們説,基本上都是傢俱越“破”,它的時間就越長,也就越值錢,看來我還是道行淺啊。在這些舊傢俱中我發現了很多樣式的圈椅,其中最大的不同就是椅子的花紋和構件的尺寸,越是古老的椅子,背板上的花紋的樣式就越複雜,寓意也就越鮮明,現在的花紋越來越趨向於簡單。再就是上面一些小部件有的有,有的沒有,尺寸也不相同,也許是適合不同的人的原因吧。

這些舊傢俱的價值可以説是翻了好幾番,看中的也就是它的收藏價值吧。

今天是社會實踐的最後一天了,做了最後的社會實踐總結,我去了魏集鎮賈家集辦事處和賈家集村支書的家裏,對他們做了調查。

我去村支書家的時候,我問他,你怎麼看待咱們的這個圈椅,他説:“説實話,我最喜歡做椅子了,我出了坐在上面,我還經常躺在上面,很舒服。”他買了好幾對呢,全存家裏了。他還給一些他的上司買過,或者幫朋友買過,他可以説是常客了。到辦事處的時候,他們也説,其實圈椅的宣傳不夠,有好多人想買,但不知道去哪買,考及格熟人的介紹時遠遠不夠的,他們還説:“我呢,還是很希望他們繼續做的,其中有我們地方的電視台採訪過,也上過報紙,但是這些都有侷限性,不能大力推廣,但是他們的經常壓貨,所以,我們也無能為力。”

其實,有還多時候還是需要宣傳的,是金子總會發光是沒錯,但是時間也是問題啊,如果堅持不下去,“金子”也是會消失的。

社會實踐日記 篇2

簡單的安全知識培訓過後就正式上線作業了,一開始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐,現在要通宵上班了,真是不安啊!上班之前還是不想別的了,先補充點睡眠,不然真是難熬了。坐在流水線上,看着人家重複着同一個動作,機器人一般。還記得那麼一句話,能把同一動作做到別人做不到的熟練那就是能力,這話這個時候還能用來安慰下自己。

工作到了凌晨一點的時候才真正是考驗,因為沒有熬夜的經歷,上下眼皮開始不停的打架,要是在家或者在學校肯定是倒牀上呼呼大睡。但是因為工作還要繼續,再怎麼困也要堅持下去。於是憑自己的意志力堅持着,但是沒過多久還是有些困,眼睛快要睜不開了。線長也明白這些,倒也沒責怪我,而且還給了我一些建議,於是我按照線長的建議去洗了把臉,就這樣反覆幾次到了四點多的時候瞌睡蟲終於是被我趕跑了。好不容易捱到了第二天下班。回到姐姐家,姐姐應該是去上班了。此時只是感覺身子軟綿綿的,趴在牀上就睡着了。醒來時已經是中午了,洗澡吃飯又接着睡了。之後的幾天幾乎是一樣的生活方式。可能是還沒有習慣熬夜的生活吧!雖然這樣我還是想了其他辦法來讓自己儘量不在工作上犯困,比如偶爾和同事聊天,或者想想高興的事。幾天下來,我也完全能夠跟上流水線上的速度,有時候還可以多出點時間忙裏偷閒。這幾天過去得挺快,一晃一個星期過去了。

以為會有個休息日,但是沒了休息日其實也沒什麼,也很樂意。星期天那天下班還是比較早的,也終於有點時間整理下自己的心情與這幾天的所見所聞。。因為和姐姐上不同班,幾天下來也沒怎麼碰面,幾天下來就覺得孤單了,難免會有些想家,想學校的朋友。有時候很想找個人聊聊天,但是房間裏空蕩蕩的,才發現這幾天都是我一個人。我努力安慰自己是為了讓自己不能有絲毫的退縮的情緒,不然就難以堅持下去了。有時間看看電視,餓了自己給自己煮東西吃。和別人比較下,在廠裏面住的人應該可以做的更少吧,她們可以堅持下來,我就一定可以的。就一直這麼鼓勵自己,我可以的…

社會實踐日記 篇3

上午9點帶酒店,酒店前台的李經理給我一本酒店前台的基本常識,裏面有對接待客人,一些基本認知和一些部門人員的電話號碼,酒店的房間類型和價格,要我在幾天記得。我一看,我的天啊!那麼多,但我還是默默的接受了。這是每個員工都必須面對的,雖然前台的是多了點。然後我就在這一天的時間裏慢慢的去的背這些東西。

社會實踐日記 篇4

開始的前一段時間,除了忙複習之外,假期的安排自然成了熱門的話題。絕大多數人表示找份 工來充實鍛鍊自己,而我也不想整個閒在家裏。正好可以利用這個 自己掙錢自己買電腦。綜合眾多的因素我來到了姐姐所在的城市——江蘇蘇州。

第一天我並沒有去找工作,而是在姐姐的帶領下在蘇州遊玩了一天。可能是心不是來遊山玩水的,所以第二天我就要姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐並沒有帶我去廠裏,而是去了一家中介公司。時候得知這邊的電子廠都是要經過中介後再要人。裏面的學問不説也知道一二。不過在中介的參與下也少了不少事,去了第一個廠簡單的體檢後就可以上崗了。工作第一天感覺挺輕鬆,因為是

新來的也就沒具體安排事情。下班後開了會知道明天放假。和同事聊天后才瞭解到這個廠最近是淡季,所以經常放假。可能是中介怕我們吃不了苦特意安排吧。回到姐姐家想了好久,覺得這樣下去電腦估計是沒指望了,所以和姐姐商量了下換地方。除了要交中介費之外,中介還是不錯的,至少效率還可以。第二天我就去另外一個廠報道了。這次當然找了個效益好的電子廠。加班多餓工資才會多,我是這麼想的,而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補貼的。我們短期工技能補貼是沒有的。

這幾天下來倒沒覺得有什麼,因為很多事都是在姐姐的陪伴下完成的。所以也沒遇到朋友説的那些問題和困難。但是對於我來説,對於新鮮生活雖有不安但也有些好奇,也許接下來的生活才是我要面對的了,不過我已經做好準備面對種種挑戰。加油吧!

社會實踐日記 篇5

晴活動內容及心得體會:時光如此匆匆,一學期一晃而過,也許留下了太多的遺憾,但我對這個暑假還是很期待的,因為伴隨而來的是我們社團的暑期社會實踐。

楊柳依依不捨,流水脈脈含情,揮手告別,踏上征程。早上七點鐘,我們在北大門集合,整理好行李,然後我們負責把我們籌集的本子和筆搬上車,那是我們專為農村的學生籌集的,然後我們開始了今天最重要的工作,誓師大會和出征儀式,在出徵儀式上,我們全體隊員都宣了誓,我明白,這是對我的要求,也是我的承諾我們全體隊員合了影,學校是我們最好的背景。七點半,我們準時登車出發,臉上流露出的都是愉悦之情,經過四個小時的旅途,到達了我們嚮往已久的地方,當面對學校的這一幕,我的心被深深地觸動,這裏的確需要我們的幫助,需要我們奉獻自己的微薄之力。晚上七點鐘,我們召開了總結會,校領導分別提出了他們的建議和意見,

這對我們接下來開展工作是非常有利的。彙報,也使我進一步明確了目標。忙碌的一天,也很匆匆,很累,但我很期待明天的工作。因為,今天只是

一個起點,明天還會有艱鉅的任務還等着我去完成。

晴活動內容及心得體會:

今天是我們開學的第一天,每一個人都很期待。早上5:20我準時起牀,

然後在辦公室點了一下名,隊長安排了我們今天的任務,教學與接待學生相結合。而我也期待着能早一點見到我的學生。陽光依舊燦爛明媚,迎來了開學的第一天,我的任務很繁重。我負責接待

學生,在學校到處跑,可當我看到孩子們純真的笑臉,聽到學生們甜美的叫着謝謝,我知道一切勞累都是值得的。今天的教學任務相對較輕,上午安排學生佔去了我大部分時間,而下午我

又在負責走訪家長,與家長交流出現的問題及解決的方案。所幸的是,我很好的

完成了任務。。看到學生,我很興奮,我的任務就要開始了,但開始後的情景會是怎樣的

呢????我心裏也沒有底。

繁重的任務總算結束了,今天安排的部分教學任務也結束了。輪到我們的第一次交流總結。我也發表了自己的見解,表示了對以後的教學充滿信心。

萬里長征,這也許才是第一步,接下來,我會繼續努力!

日期:20xx-7-12地點:北鎮中學天氣:晴活動內容及心得體會:我們的支教生活都感覺到很開心,而今天,才真正可以算是我們國小隊教

學的開始。今天,也是我們繼續接待學生的時候,接待了4個學生,我感覺到很高興。對於我們來説,是我們的第一節課,面對這羣國小生,我們很無奈,不知道怎樣

過去對付他們,國小生太頑皮了,但是我們想,只要對他們曉之以理,動之以情,他們一定會有所改變的。今天我教會他們的是“一切皆有可能”這個道理。晚上,依舊是我們的“座談會”,交流經驗與感受以及明天的計劃與安排。

會後,我和隊友又自由的交談了一會兒,開了一會兒玩笑,我們都很開心。對於明天,我們充滿信心。

地點:北鎮中學天氣:晴活動內容及心得體會:

老天似乎也在考驗着我的耐心和毅力,連續幾天的大太陽和高温使我難以

忍受,更為嚴峻的是,身為教師的我身體狀況每況愈下。這不得不引起我的重視。我們隊長第一時間去醫院為我們買了藥並開展了消毒,使生活條件得到了一定的

改善。

今天,值得欣喜的是我們落實開設了興趣班,有書法課,電子琴,繪畫,簡筆卡通,軍體拳等等,我們利用各自的優勢來使學生得到全面發展!而我和鄧蕾開設的是書法班,是想教會他們好好寫字,寫好字。今天我教會他們的是要相信愛,要真誠的對待別人。同時我今天最大的感

受是支教和以前的試講有很大的差別,以前總嫌8分鐘不夠,現在是覺得45分

鐘太長,我想是自己沒做好準備吧!孩子是天真活潑的,只要我們能真誠相待,能傾心相交,我相信我們一定

會改變孩子的習慣與生活,使他們能刻苦上進,取得學習進步。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。下一步,我相信仍是我的.開始,我我

們會做得更好!!!

地點:北鎮中學天氣:陰活動內容及心得體會:

今天應該是很值得期待的一天吧,這並不是因為有什麼大事兒發生,而是

困擾我們多天的天氣終於要轉涼了。但期待與現實之間總是有很大的差距。一直到晚上,都沒有轉涼的痕跡。而我還是渡過了這令人開心的一天。今天我給他們講的是千古一帝秦始皇的故事,通過故事告訴他們要有一種

豪邁的勇氣。而且今天學生們有了進步,這是對我成績的肯定。一週的教學任務快要結束

了,我到底教會了孩子什麼?這恐怕只有等以後和孩子自己們來回答。我相信,我的傾心付出一定會有所回報,一定會有效果。晚上,天氣漸涼,遙望寧靜的星空,每一顆星星都是純真的笑臉,它在激勵着我

繼續前行。

地點:北鎮中學天氣:晴活動內容及心得體會:

大雨過後總是晴天,氣温也漸漸回升,今天心情也格外舒暢。今天的教學任務比較輕,下午學生放假,所以只有一上午的教學內容,但

今天我的收穫卻不止於此,我們對學生家長進行了家訪,這讓我們發現了很多問題,給了我很多思考,也讓我明白了很多。

第三節課上,當我們把孩子集中到操場上的時候,我們問他們:假如你父

母問你到底在這一星期學到了些什麼,你們該怎麼去回答?孩子們的回答令我們很吃驚,他們僅僅只是回答了科目,而沒有回答具體的知識點,這就等於只看到現象,沒看到本質。意思就是我們講的知識可能孩子們並沒有記住??。這反映

了什麼?其實孩子缺少一種習慣,一種課後總結的習慣。其實,也許孩子們並不明白,我之所以教社會,是因為一個人只有懂得做

人的道理,才能運用這些道理去學習、去成事。是先做人,後成事。,放學了,這一週的任務結束了。在家訪的過程中,我又完成了我們的調查

問卷,同時讓我知道,這些孩子雖然都很小,卻都很懂事兒,這些都是令我很欣慰的。送走學生,教室空蕩蕩的,我的心也空蕩蕩的,少了一份激情,多了一份空虛,我很期待並希望下星期的儘快到來。

地點:北鎮中學天氣:晴活動內容及心得體會:

今天,也許是我最累的一天,也許是我最有感觸的一天。這一天,我們全體隊員負責把中學生送回家,進行家訪,並在家訪的過程

中完成一些任務。我們一個人都走了很長的路,都很累,但我們都用激情和毅力克服了勞累,用熱情將學生們送回了家,堅持到了最後一刻,這是我們全體隊員的勝利。

我在在走訪的過程中,發現了很多問題,在眾多的學生中,大部分都是留

守兒童,這叫我情何以堪?也不得不引起我對農村教育的關注。我問了他們大部分家人他們對教育的看法,他們最關注的是教師的素質問題,為人師表,一個老師的言行直接影響着學生的行為。而我更發現有時候家長對教育問題還有獨到的見解,比如説網吧問題和學校的周邊環境問題,這些我以前都很少考慮。在走訪中,我還發現有些家人對孩子的關注度不夠以及缺少一些思想教育,但這些對孩子來説都是至關重要的。晚上,我們召開了家訪交流會,通過各個隊的傾心交談,瞭解到這些孩子

學要我們的幫助與關注,農村教育也需要我們的關注。在會上,每個人都表達了自己的觀點和在整個家訪過程的感受,而這些,是在整個教學過程中無法表現和得到的。

“用愛與責任點燃希望”這是我們的口號與宗旨,我會繼續發揚這個精神,為農村教育貢獻我們的微薄力量。

期待已久的文藝匯演終於開始了,節目精彩紛呈,師生共舞,為全校師生

帶來了歡笑,也留下了美好的回憶。在匯演中,我參加了三個節目----手語《我相信》,社歌《一起走到》和結束曲《明天會更好》。伴隨着全校師生的合唱《明天會更好》,整個文藝匯演圓滿結束。匯演結束後,學生們就要離別了,很是不捨,為此我對對學生進行寄語:

一切皆有可能,要相信自己。也許,在最後一刻,我才感覺到和他們融入在一起,心中無限感慨。我們

和學生合了影,一個一個的道別,此情此景,讓我有莫名的傷感。空蕩蕩的校園只留下我們,可我們也即將踏上回校的行程。早上六點多鐘,我就

收拾好行李,打掃好衞生,靜待車的到來。也許是離開太久了,我也很期待回學校。不一樣的天氣,不一樣的情景,也有不一樣的心情。七點鐘,車準時到來,我把行李裝上車,然後準備出發,揮手告別這個我呆

了半個月的地方,這個地方為我們留下了最美好的暑期記憶,讓我能夠親身實踐,感悟三尺講台上的人生,感悟農村教育,這增長了我的才幹,豐富了我的知識,擴大了人際交往,這些都是我在課堂上無法學到和感悟的。對於我來説,在整個支教活動中,所獲得的感受是不同的,開始來的時候,

充滿期待,但教學經驗不足,上課很緊張;中間那一段時間,身體狀況每況愈下,也有想放棄的念頭,但最終還是堅持下來。最後一段時間,漸漸融入學生,對學生難以割捨的情懷,只可惜很快就要離開,也只能空歎時光無情。回到學校,一切都是那麼熟悉,校園依然是熙熙攘攘,絲毫沒有放假的痕

跡,唯有那空蕩蕩的寢室才透露出來。支教生涯結束了,我們也該散了,去完成。

社會實踐日記 篇6

簡單的安全知識培訓後就正式上線作業了,一開始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐,現在要通宵上班了,真是不安啊!上班之前還是不想別的了,先補充點睡眠,不然真是難熬了。坐在流水線上,看着人家重複着同一個動作,機器人一般。還記得那麼一句話,能把同一動作做到別人做不到的熟練那就是能力,這話這個時候還能用來安慰下自己。工作到了凌晨一點的時候才真正是考驗,因為沒有熬夜的經歷,上下眼皮開始不停的打架,要是在家或者在學校肯定是倒牀上呼呼大睡。但是因為工作還要繼續,再怎麼困也要堅持下去。於是憑自己的意志力堅持着,但是沒過多久還是有些困,眼睛快要睜不開了。線長也明白這些,倒也沒責怪我,而且還給了我一些建議,於是我按照線長的建議去洗了把臉,就這樣反覆幾次到了四點多的時候瞌睡蟲終於是被我趕跑了。好不容易捱到了第二天下班.回到姐姐家,姐姐應該是去上班了。此時只是感覺身子軟綿綿的,趴在牀上就睡着了。

醒來時已經是中午了,洗澡吃飯又接着睡了。之後的幾天幾乎是一樣的生活方式。可能是還沒有習慣熬夜的生活吧!雖然這樣我還是想了其他辦法來讓自己儘量不在工作上犯困,比如偶爾和同事聊天,或者想想高興的事。幾天下來,我也完全能夠跟上流水線上的速度,有時候還可以多出點時間忙裏偷閒。這幾天過去得挺快,一晃一個星期過去了。以為會有個休息日,但是沒了休息日其實也沒什麼,也很樂意。星期天那天下班還是比較早的,也終於有點時間整理下自己的心情與這幾天的所見所聞。。因為和姐姐上不同班,幾天下來也沒怎麼碰面,幾天下來就覺得孤單了,難免會有些想家,想學校的朋友。有時候很想找個人聊聊天,但是房間裏空蕩蕩的,才發現這幾天都是我一個人。我努力安慰自己是為了讓自己不能有絲毫的退縮的情緒,不然就難以堅持下去了。有時間看看電視,餓了自己給自己煮東西吃。和別人比較下,在廠裏面住的人應該可以做的更少吧,她們可以堅持下來,我就一定可以的。就一直這麼鼓勵自己,我可以的…

社會實踐日記 篇7

20xx年7月10日中午12點,經過3個小時的顛簸山路旅程,華北電力大學環境學院“馨希望”實踐隊一行八人終於抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺國小。準備開始為期五天的“用愛心傾注,從細微着手”的支教實踐活動。

剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待,他向我們簡單介紹了黃龍寺國小的一些情況,然後我們稍作安頓,便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺國小劉校長到來給我們安排了食宿,隊員們開始打掃房間廚房,乾的熱火朝天。經過隊員的齊心協力,我們終於收拾完畢,大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上,當兩名隊員端上為大家煮的麪條時,大家都很感動,狼吞虎嚥得解決了可口的晚餐!

第一天的實踐活動結束了,一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累,但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間,善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累,大家也都在期待着明天孩子們的到來,為山裏的他們送去光明與希望。

社會實踐日記 篇8

20xx年7月12日早上,我們踏上征途,沿路的風景,從華麗的大都到發展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,駛進鄉村小路,一路顛簸,終於在將近夜幕降臨的餘暉中到達了目的地——南豐中學。

“南豐”一個好聽的名字,南國的豐收,感覺學校會是歷史悠久,會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是彷彿由於長久沒修建,沒有打理,成了草木叢中的廢墟,荒涼寂靜。學校的路坑坑窪窪,雜草從生。聽説由於學校的資金不足,校園的環境一直沒有改善,都好多年了。

環視學校一週後,當地學校的主任領我們到宿舍,感謝校方的關心,讓我們住到了新的宿舍樓。飯後,開始打掃宿舍,髒水、灰塵、飛蟲交集着汗水,奮鬥3小時。激情被勞累掩蓋,空氣中的暑氣還在蒸騰,隊員們滿身疲憊,幸來涼風,躺牀入夢。就是我們下鄉的第一天。

社會實踐日記 篇9

今天是背資料的最後一天,我基本上已經把書上的東西爛熟於心了,下午主管來到辦公室,給我們每個人提了一些問題,有關公司理念,操作流程,還好我都一一答上了。後來主管有跟我們做了簡單的PPT培訓,並安排我們每個人跟着一個新員工學習,上班。直到我們可以自己獨立上班的時候。我都師傅也。。人,很和善,非常懂得人情世故,絕對是一個不簡單的人,對於很多細節都能察覺,他敏鋭的洞察力,另我吃驚,我感覺今後我有太多需要學習。

社會實踐日記 篇10

天氣從沒改變過,陰冷帶小雨!這樣的天氣讓我真揪心!早早的喝了粥就出門了!一整天就靠一碗粥撐着!

在學生沒來之前冒雨去離學校有點遠的老師家拿了鑰匙,去學校的辦公室借用打印機兩個多小時,打印了幾百張教材,看着紙張嘩嘩地出來,一沓一沓的,有些心虛,雖説是校長允許的免費資源,但總沒那麼心安理得,正反兩面我都省着用了!

一個人打印,一個人佈置教室,雖然總是我一個人,但是做得很心甘情願。

把自己曾經的作品一張一張地貼上教室後面的黑板上,想着有着一羣孩子圍着它們,嚷嚷着讓我教他們畫這個畫那個,心裏就覺得欣慰。

標籤:錦集 實踐