四年級英語教學計劃範本
四年級英語的教學對於打好學生們的英語基礎起着重要的作用,而相關的教學計劃應該要怎麼進行制定呢?下面就隨小編一起去閲讀四年級英語教學計劃範本,相信能帶給大家啟發。
一、學生學情分析
興趣是學好語言的老師。對國小英語教師來説,激發學生學習英語的興趣是當前國小英語教學的一項重要任務。英語作為第二語言,從第二語言習得的理論分析,國小英語教學最重要的是保持學生的興趣。年級的學生已學過兩年的英語,學生已有一定的基礎,能夠進行基本的聽説讀寫,但總體上再聽英語、説英語、用英語方面能力上都有待提高,尤其是口語表達,因此,本學期應注重英語基礎知識的鞏固,着重培養學生的聽、説、讀、寫能力,轉化後進生,因材施教,分層教學,保持學生的英語學習興趣。培養學生的英語語感,激發學生學習英語動機和樂趣,從而提高總體英語水平。
二、英語教材分析
新標準(三年級起點)第四冊對於學生來説是新版本教材,所以相對來説有點難度。本冊教材涉及到時態(一般現在時和過去時),能力的表達,和特殊疑問句,重要句型的掌握,還涉及到48個音標的學習,所以需要鑽研教材,吃透教材,從而抓住課程的重難點。
三、教學目的和任務。
1.養成良好的聽英語、讀英語、説英語的習慣。
2.初步養成良好的書寫習慣。
3.能按三會與四會的要求掌握所學詞語。
4.能四會要求掌握所學句型。
5.能運用所學的日常交際用語進行簡單的.日常交流,並做到大膽開口,積極參與,發音清楚,語調正確。
6.能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。
7.能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。
8.能演唱已學的英語歌曲,能誦讀已學過的英語歌謠。
四、教學內容與目標
1、能聽懂、回説12組會話,並能進行簡單的交流。
2、能聽、説、認讀66個單詞(包括教室、書包、同學、傢俱、住宅結構、家庭成員、職業、數字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題)和進行簡單地運用。
3、能聽、做7個“TPR”活動。
4、能學會2個小製作。
5、能唱8首歌曲。
6、能聽、説、吟唱歌謠
7、能完成6個自我評價活動
8、能聽懂6個幽默小故事
9、能瞭解6項簡單的中西方文化知識
五、主要措施。
1.根據學生的年齡特徵,充分利用直觀教具和電教手段,創設良好的語言氛圍,調動學生的學習積極性。
2.在教學過程中,採用情景教學法,讓學生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學中去,調動學生的非智力因素,提高學生 實際運用語言的能力。
3.活用教材,根據學生會的實際情況,將每單元各個板塊重現組排降低難度。
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