世界因你不同讀後感（精選10篇）

當賞讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的世界因你不同讀後感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　世界因你不同讀後感1

李開復，1988年獲得卡內基梅隆大學計算機系博士學位，開發了全球第一個“不特定語者連續語音識別”系統，曾先後在蘋果，SGI，微軟，谷歌等著名公司擔任要職，2000年就任微軟公司全球副總裁，2005年加入谷歌公司，任全球副總裁兼大中華區總裁，2009年創立創新工廠，為中國青年提供了創新的平台。

大一由於師兄的推薦看了開復老師寫給中國學生的五封信，也是那時才第一次聽説開復老師的，後來讀了《世界因你不同》，感觸良多。

在這本書裏開復老師主要講了他的人生經歷和他在這些經歷過後沉澱下來的寶貴的人生經驗和他對人生的看法。從出生那一刻起，開復老師就生活在一個温暖和充滿愛的家庭裏，這對他後來的學習和事業生涯有着緊密的聯繫，正是有父母的寬容和理解，開復老師才能夠在一個温馨的環境裏健康成長，這對他以後的人生是有一定影響的，後來到美國求學，在美國開放型的教育氛圍和靈活的教學方式讓開復老師受益匪。通過自己的努力，開復老師進了哥倫比亞大學，並以計算機系第一名的成績從哥倫比亞大學畢業，最終進入著名的卡內基梅隆大學並獲得了博士學位。1990年接到了世界頂尖公司——蘋果的邀請，進入蘋果公司工作，在這之後的十幾年裏，開復老師先後在SGI，微軟，谷歌擔任要職，這在我們普通人看來是難以想象的，都是著名的大公司，開復老師怎麼老是跳槽？每個人都有自己的價值觀和人生觀，開復老師的觀點是：make a difference。不走平坦的大道，卻去踏上坑坑窪窪的小路，這不是每個人都有勇氣做出選擇的。從一個資深職業經理人的角色裏脱身而出，變成一個帶領年輕人的創業者，一個互聯網“創新工場”的帶頭人，一個創業者的教練，這就是開復老師的義無反顧的選擇！人生的道路上我們會面臨無數次選擇，而一旦選錯我們無法回頭，這就需要我們用自己的夢想，感恩，真誠，執着，無懼，樂觀去引領我們走向未來。

現在很多年輕人都想創業，然而創業是個艱辛的過程，不是每個人都能創業，

但是一旦創業成功，你就是別人羨慕的對象。成功不一定要靠創業，每個人都有自己的意義和價值所在，只要我們選準方向，然後不懈地朝那個目標努力，我們就可以成功。當然我們要勇於嘗試，人生在世時間非常有限，我們作為青年一代要敢於突破自己，敢於創新，我們才會越來越強！

　　世界因你不同讀後感2

一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義，這也許才是實現我們人生價值的參考吧。而李開復一生的十句箴言中也講了“價值不是你擁有多少，而是你留下多少。”，所以，我們要做一些事情讓世界因此而不同。對於李開復，很多人也很瞭解，總之就是一個很厲害的人，他先後在蘋果、微軟、酷狗等國際頂尖公司擔任高領，到2009年9月4日，從Google中辭去全球副總裁兼中國區總裁一職，並創辦創新工場，現任創新工場董事長兼首席執行官。

《世界因你不同》是其唯一一部自傳，通過這本自傳他毫無保留地講述他鮮為人知的成長史，風雨兼程的成功史，燭照人生的心靈史。並首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風雲變幻的內幕。他的一生是一個傳奇，而他的成功離不開他母親對他的嚴格要求，少不了他導師對他的支持，更重要的是他對自己自身的努力與能力……這一切都是他成功的重要原因。

他講“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那麼一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常説追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年後，我可能會後悔終生。”這也是這自轉的主旨，他這種認真的態度也是推動他在職場上取得巨大成功的因素。

李開復的職場經歷對我們來説也是一大筆財富，無論他是在蘋果，微軟還是Google，大量生動的職場經歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，並且可供讀者學習和效仿。而他面臨每次職業轉換時的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，並印證了一個道理——機會屬於有準備的頭腦。

另外，除了他從小就展示了天才的一部分，他的職場成功也離不開另一個重要的因素——勤奮努力。這能給更多的後學者提供有價值的道理——不管你是天才還是普通人，對成功的執著追尋加上後天的勤奮努力都是必不可少的。

抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。

　　世界因你不同讀後感3

有幸在幹訓部丁主任建立的“道外校長工作室”的博客裏看到了關於《世界因你不同》這本書的內容介紹及轉載的一部分內容，我就深深地被其所吸引，於是放寒假前託同事在學府書店購買了此書。

這本書是作者李開復的自傳。這是我第一次這麼完整地讀一本關於人物自傳方面的書。讀後深深地被作者那不平凡的半個世紀的成長經歷和工作業績所打動。在欽佩和敬慕之餘，更多地是從中獲得啟示和鼓舞。正如作者所説的：“想讓看到這本書的讀者知道，每個人都是經歷無數的挫折和失敗，才慢慢走向成功的。最後的成功是由無數失敗的經驗促成的。因此，我想告訴那些曾經失敗或者正在經歷失敗的年輕人，沒有關係，不要沮喪，因為人生正式踏着失敗的腳步走向成功的。”

一、西方充滿鼓勵式的教育方式，為他的成功奠定了基礎。

李開復從11歲就到美國學習，因此他在學校裏感受到的是完全美國化的教育。那裏的教育寬鬆、自由，充滿了鼓勵和讚揚。在那裏他覺得學習是件輕鬆、快樂的事。“到了美國，老師不再要求我們背書，而是儘量要求我們理解，對於每個人不同的特點，老師都能有針對性地鼓勵”，“美國教育在建立學生自信、自尊的過程中，對考試、排名不那麼看重，而是看重個人的特點”，“我知道自己不是天才，但是我明白，正是在這種鼓勵聲中，一個孩子的興趣和才能得到了最大的激發”。

“成年以後，我才發現這種教育的真諦。美國的教育和學習方法所注重的準則是：自由、獨立、自主學習、重視理解、重視實踐，老師重視學生髮表的意見，甚至鼓勵學生反駁老師。”美國教育中一個基本思想是：教育不是死的，不是讓學生去把握一系列靜態的知識，而是教學生通過理解、思考、創新來繼續增進對知識的理解，然後再進一步去發展新的知識。這樣的教育形式有利於啟發學生的創造力，能夠將優秀人才的潛力充分地發揮出來，也更適合21世紀科技迅速發展的今天。

我們看到美國教育仍是目前世界上最好的教育和學習方式之一，它鼓勵學生自我選擇，按照興趣發展，讓一個人發揮最大的激情去選擇自己的愛好。這樣，學習不再是沉重的負擔，而像是去做自己熱愛的事業。正是在這樣的教育理念下，才讓很多孩子插上了想象的翅膀，讓學習變成一種自由自在的教育；也正是接受了西方的教育，才鍛造成了這樣一個“融合中西”的`人才，以至於將來註定要去影響世界的人才。

想想目前我國課改中也正在不斷地向這方面靠攏，尊重學生、自主學習、重視實踐，努力培養具有創新精神和實踐能力的有用人才。

二、堅韌的毅力是他成功的決定因素。

從小李開復就受到父親的影響，父親在50歲之前連26個字母都認不全，但是到了美國之後，就全力以赴地利用各種機會學習，不但把不認識的詞一個個地查詞典，每天還利用各種零星時間看英文原版電影、找美國人練習會話。僅此一點，可以看出父親對任何一件事情都十分的自信和堅韌。正是受到了父親的影響，李開復面對微軟的訴訟時，沒有退縮，而是迎難而上，積極備戰，承受了來自各方面的壓力。他一直恪守的座右銘是：“用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。”

記得我剛上中學時，就曾經在我第一本日記的扉頁上寫下了一句名言：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯”。也許當時僅有12歲的我不能夠理解這句名言的深刻含義，但是如今，已過不惑之年的我也看到過或經歷過許多事情，能夠知道，當一個人面對挫折和困苦時，需要有一顆能夠承受的心，但是更需要的是戰勝它的勇氣和毅力，只有這樣我們才能逐漸從失敗中走向成功。

三、堅定地信念，終究讓他“世界因我不同”。

一個人要想成功，不可能沒有目標和信念，信念是支撐一個人生命的強大動力。李開復的動力來自於父親的遺願：把尖端科技引入中國，為中國和中國人做點事情；他的動力也來自於他工作過的地方“蘋果公司”的信條是：進行自己的發明創造，不要在乎別人怎麼説，一個人可以改變世界；他的動力也來自於公司的領導比爾蓋茨的信念：科技能夠改變世界。從1990年到2009年期間，李開復對自己的職業生涯進行了多次選擇，這些選擇是“追隨我心”的選擇，這些選擇是激發身體裏最大潛能的選擇，因為他始終堅信“抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同”。

偉大目標的確立必然有偉大的作為，正如他所説“人生在世的時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那麼一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱”。在這樣一個堅定信念的指引下，他完成了一個又一個目標。1998年當他加入微軟時，曾對記者説：“我有一個夢想，有一天我能在一個開放的環境，和一些最聰明的人共事，創造一些最尖端的技術，讓世界每一個人使用。”李開復在微軟工作了七年，微軟中國研究院成立之初，他的願望是“有朝一日我要走進比爾蓋茨的辦公室，向他展示微軟中國研究院的成果”。1999年10月得以實現。第二年他被任命為微軟公司的副總裁，領導一個更龐大的團隊。2005年9月，當他經歷了60天最艱難的日子在谷歌工作時，“立志做‘有用’的創新”又促使他帶領着自己的團隊迎接新的挑戰。2009年8月，他終於做出了又一個“追隨我心”的決定，從固有的職業經理人的模式中脱離出來，真正實現自己“幫助他人完成夢想”的人生目標。他説：“曾經我用‘世界因我不同’激勵自己追尋夢想，今天，我用‘世界因你不同’激勵他人發掘潛能”。

讀着書中那一句句振奮人心、鼓舞士氣的話語，我的心也不時地一齊跟着震盪。是啊，“追隨我心”，為夢想而努力，為信念而奮進，這是一個成功者前進的動力。抓住每一天，讓生命更有價值，抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。

在此我也以本書中那段名言作為結語，同時與各位朋友共勉——

“我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，並汲取生命中所有的精華，然後從中學習，以免讓我在生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。”

　　世界因你不同讀後感4

一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義。—李開復

6歲成為卡內基·梅隆大學最年輕的副教授，卻放棄了再堅持幾年就能得到的終身副教授的職位。創辦了微軟中國研究院，成為蘋果最年輕的副總裁，卻跳槽到了谷歌，從而引發了一場轟動世界的世紀官司。經歷了ICP牌照風波，攻克了搜索功能的技術難關，他一手創辦了谷歌中國，卻最終辭職只為幫助中國年輕人創業！一路走來，風雨兼程，然而李開復卻抱着“雖九死而未悔”的心態堅持他人生的信條，永不畏懼，永不放棄，而如今，他作為一名啟發無數中國年輕人心智的導師，用他鮮為人知的成長史、奮鬥史、心靈史，為我們點亮了一盞永不熄滅的心燈！

在《瓦爾登湖》中也有過這樣一句話：我步入叢林，因為我希望生活得有意義，希望活得深刻，並汲取生命中所有的精華，然後從中學習，以免我在生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。讀完這本書後，體悟和感觸不得不説是深刻。如今才發現自己生活的蒼白無力，生活圈子的狹小，對待夢想時的天真與空談。這或許不僅僅是我一個人的問題，而是中國眾多青年人的通病，在死板的毫無自由與創新的應試教育的體制下，被扼殺的不僅僅是學生的創新意識，還有一個民族騰飛的活力。

可是李開復説，要有勇氣改變可以改變的事，有胸懷接受不可改變的事，有智慧分辨它們二者的不同。既然體制已然如此，那麼我們只有選擇改變自己。有時候，人生很無奈，不僅在於過程的坎坷，也在於選擇時的兩難。我們時常捫心自問，怎樣的選擇才是對的，才不會讓自己後悔。我們在他人身上借鑑，徵求旁人的意見，也逼着自己堅定決心，殊不知到頭來可能弄得身心俱疲。()可是李開復告訴我們，只有追隨我心的選擇，才能激發身體裏最大的潛能，拼盡全力向下一個目標靠近。這就是為什麼他做了那麼多震驚世界為人們所不能理解的選擇，卻又一次次用成功的自我超越讓人們折服的原因。

李開復在《世界因你而不同》中，談到了谷歌舒適的工作就餐環境，自由和平等的文化。讓我們感受到這個全球最頂尖IT公司的“youaretheone”的用人理念。是的，你就是你，你是唯一，每一個人都有自己的價值，世界就是一個寬廣公正的舞台，每個人既是觀眾又是表演者，然而如何在光影乍現的表演過程中留下最深刻的背影，這應當是人們畢生所要思考的問題。因為只有積極主動的人才能在競爭環境中獲得成功，善於展示自我的人才能在作中獲得真正的機會。

笑看人生路，不管荊棘與風景，找到自己的不同，哪怕很微小，它也可以“make a difference”，如果我們能在這本書中到激勵和鼓舞，在無悔的青春裏不計較太多後果，從而心無旁騖地去做自己真正想做的事，我想，李開復老師寫這本書的目的也就達到了吧。

　　世界因你不同讀後感5

一開始拿到這本書我心裏就在想，隨便翻一翻，完個任務就行，然而翻了幾頁後，我腦海裏就冒出一個想法，我要把這本書看完，認認真真的看完，儘管目前我還沒有看完，但我已經有了一些自己的感想。

《世界因你不同》是李開復唯一的一本自傳，字裏行間，是歲月流逝中沉澱下來的寶貴人生智慧和職場經驗，“搗蛋的小皇帝”，十一歲的留學生，二十六歲獲得《商業週刊》，“最重要的科學發明獎”，三十三歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，因為他，兩家最大的IT公司對簿公堂，而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。這段話是在這本書的封皮後面我看到的，看完這段話之後，我第一反應不是看書，而是向度娘搜索了“李開復簡介”，因為我對這個人瞭解的忒少了，並不能完全理解這段話的意義，原來，從十一歲開始到美國讀書，畢業於哥倫比亞大學計算機系，開始了他充滿傳奇色彩的豐富人生。

看了幾天下來，其中最令我心之嚮往的是他在選擇面前的從容，那句“追隨我心”，特別是選擇繼續留校做學術，還是去蘋果公司開發產品，他毅然選擇了到蘋果公司去，因為他想實現自己的夢想——世界因你不同，這句話真的是太好了，我們活在這世上是為了什麼而活？李開復用他的實際行動詮釋了人為什麼要活着，人活着是為了讓有你的世界更有意義，讓這世界在有你和沒有你之間最大的不同，就是你一生的意義，如果人活了一生都碌碌無為那就是白活了，那麼人生還有什麼意義。一定要活出自己的價值，能在有生之年憑藉自己的力量做這些有意義的事情才能彰顯人生的可貴。

在探索這本自傳的過程中，還有一點令我感觸頗深，那就是他這一路走來的心路歷程，十一歲到美國求學，要克服語言文化的障礙，經常背單詞到深夜，但是很快他發現這個辦法行不通，於是鼓足勇氣積極和同學説話，多交流，終於客服了語言方面的障礙，我們經常標榜自己有許多的經歷和體驗成功人士有多麼相似，但是唯一不同的是面對這一切的態度和行動，李開復的大學生活讀來讓人覺得特別親切，由於經濟條件的原因，李開復下課之後都會去打工，往往忙碌到半夜，很多事情我們也許難以想象，更不會捕捉成功人士身後那不為人知的艱辛一面。

從李開復身上我們能看到在美國文化背景下成長起來的人與國內年輕人的想法區別顯而易見，西方文化提倡自由，凸顯獨立的個性與自由，而中國文化更強調統一，中庸和和諧，在這本書中，李開復給出了自己頻繁轉型的原因，不過是聽從內心的召喚，去做自己想做的事，這個想法多次改變他的人生，蘋果、微軟、谷歌的經歷，每次他黯然離去後完成華麗的轉身，他的豐富經歷是個傳奇，不是每個人所必須經歷的，但是生活只要肯思考就總能有收穫，無論年齡如何，只要肯努力，一定會走的更好，更遠。

第三章開頭，有這樣一段話“直到今天，我還記得哲學系一個老教授説的話，知道什麼是ference嗎？，想象有兩個世界，一個世界中有你，一個世界中沒有你，讓兩者的不同最大，最大化的影響力，這就是你一生的意義”，這些話可以説影響了李開復的一生，那隻後，凡是他要做重要的決定，我都會想起這句“世界因你不同”的話，從而讓我更加堅定，從心選擇，這樣的信念貫穿了他所有的人生的重要的決定，更加讓我深刻明白人活着的價值不是你擁有了多少，而是你留下來了多少。

專注一切去探尋生命的意義，總有一天世界將因你不同。

　　世界因你不同讀後感6

第一次看到李開復那面帶自信的微笑和頗具激勵書名的《世界因你不同》時，便產生了閲讀的慾望。恰逢週末休息兩天，一鼓勁就不知覺中讀完了。

知道李開復是其與微軟的官司糾葛聞名世界。因為工作的緣故，從命令複雜DOS系統開始到windows3.1再到今天使用非常簡易明瞭的windows vista，因此我對微軟始終是懷有非常敬佩的心情。我知道正是有了偉大的視窗操作系統才有今天電腦的廣泛普及和操作的便利！李開復是在這樣一個全球矚目的公司任副總裁，可見其也非泛泛之輩。

《世界因你不同》書名就已經點出了李開復的不凡成就！因為一位傑出科學家的非凡創新而改變了世界，就像愛迪生的電燈泡照亮了全世界。書名除了勾起讀者閲讀的慾望也激發了許多科學家及從事技術領域人士的創新激情。

KF秉承了華人的智慧和勤勉、愛國德行，加之接受的是非常寬鬆及個性化的教育模式，他成就應該可以看作是現代西方教育成功的一個縮影。書中除了不少令人捧腹的小幽默、小故事外，更有一位身居海外華人科學家的深深赤誠愛國情懷。其實咱們有許許多多的在海外頗有建樹的科學家、企業家在功成名就之前就一直牽掛我們偉大的祖國及至有能力有機會了都不忘回報自己的祖國，縱觀此書也不例外，有股濃濃赤子之情。一個人的成就、道德情操與其家教淵源其實是密不可分的，在這裏應該為開復的父母親成功的教育鼓掌。

讀這本書不僅可以瞭解一位傑出IT界科學家的成長、成材、成就歷程，更重要是可以看到咱們教育的薄弱、不足以及咱們許許多多以壟斷經營暴利行業而沒有着手未雨綢繆前瞻性、基礎性課題研究事業，還有承擔更多、更大的社會責任問題。好像咱們的企業總有些所謂潛規則的東西：小金庫、“小”福利、海外考察、、、、、諸如此類的見慣不怪的霧瘴。當看到全球前十、二十大高校排名中國內無一所榜上有名時，真的有些傷懷、也有些滑稽。這些日子不是有全國多少中學校長推薦入某某高校議論嗎，敢情還是夜郎自大！可悲夫、可歎夫？難怪獲得諾貝爾獎的科學家只能在自己的祖國以外才可以成功！？

李開復11歲離開祖國到美國求學，這源自他大哥的遠見和對中國教育的深刻認識。成功人士除了父母開明之外也離不開一位燈塔式的引路人！其實咱們也不能全盤否定自己的教育模式，遠在孔孟的春秋戰國就有因材施教典範，今天的教育格局除了説是急功近利或者説是應試教育之外，其他原由可能就是什麼體制啦、歷史原因啊、中國模式啊等等。從今天走進公務員考試的百萬大軍我們不難看出，又是舊時鯉魚躍龍門的科舉翻版。更多的范進們一定會出現，當然肯定還不乏張好古混跡其中。這應該不算正常現象？在一些發達國家，一等人才進學術、科研機構從事研究型工作或進學校從事教書育人工作，可咱們先進反其道而行，一等人才把知識學術運用於權術研究，在全力打造高效“廉潔”型公務員隊伍。

《世界因你不同》是的自傳更是表達李開復的從事科學研究思想和看似寬鬆管理實則非常嚴謹高效團隊的領導藝術魅力！做管理就要當技術型領導，除了管理藝術、個性人格魅力之外更有深厚的技術、學術做支撐。誠實守信、孜孜不倦醉心科學應用也是李開復的一貫作風，所以他才能從卡耐基。梅隆、蘋果、SGI、微軟、谷歌一路走來，鮮花和掌聲總是與之相伴！當看到他在梅隆從教的經歷我也想起了中國互聯網教父式人物——馬雲，馬雲在做淘寶之前也有類似從教的經歷，還有新東方的俞洪敏。是不是有過從教時的深入研究（厚積）才有後來的振翅高飛？

“成功沒有絕對的意義，成功，就是做最好的自己，並把最好的你呈現出來。”

　　世界因你不同讀後感7

記得第一次讀這本書時，是大一時的某週六，那天自己一個人在宿舍，挺無聊的，就在宿舍隨便走走，走到彤的書桌前，看到這本書放在桌面上，一下子被李開復那自信的微笑吸引了，興趣變隨之來，對他有太多的疑問了，也是以前沒接觸過他，於是變產生了閲讀的興趣。為什麼這本書叫做《世界因你不同》呢？這個問題縈繞我腦邊，現在得看看這本書了。利用這兩天，就把這本書看完了，且這是我第一次那麼快看完書的，以前是要一週的時間，答案只有一個，這本書真的很好看，有點愛不釋手。當然，收穫有的，現在分享我看後的感受。

李開復，現任創新工場董事長兼首席執行官，曾任Google全球副總裁兼中國區總裁，微軟公司全球副總裁、微軟中國研究院（現為微軟亞洲研究院）院長、SGI公司副總裁兼總經理、蘋果電腦公司副總裁等職。他還是美國電氣和電子工程師協會院士和精英組織百人會的副會長。

李開復，曾先後在蘋果、微軟、Google這樣三家在全球具高度影響力的頂尖IT公司裏擔任高管，其職場經歷本身就構成非常有吸引力的題材，這樣的人一定有其特別並值得我們學習的地方。這樣的成功履歷，他為什麼能做到？怎麼做到？李開復有什麼過人之處？是天賦？是後天努力？還是機緣巧合？或者是命運使然？這些都吸引眾多讀者通過這本書去了解背後的真相。也只有通過這樣的自傳體才能瞭解到更多真實的細節，這正是這本書吸引我的地方，而本人也喜歡讀一些成功人士的自傳或者傳記的。

從他小到長大的過程中，我看到是一個名人的“不同”路，總覺得李開復有前天的因素，再加上後天很好的培養，才成就了今天的他。但是看過這本書後，一點想法改變了，就算是再好的背景，後天的培養更重要，他也提到這得感謝他的母親。書中描述，在那個年齡的母親，會給孩子很多包容和理解。因此李開復的幼兒時期的成長環境是很寬鬆自在的。但是，與很多家長的溺愛不同，他的母親同時對李開復是嚴要求的。在李開復保證成績的前提下，給他很大的自由度。即使是在今天，這也算是相當開明的了。而開復在美國接受的教育則給了他一個質的跨越。從開始的克服語言障礙到後來展示數學天賦，一點一滴都沐浴在美式教育之下。當他慢慢開始融入當地的孩子之後，他的傳統中國思想也逐漸發生變化，開始融入西方的元素。這樣的環境下，對他以後的成功有一定的影響。

要説李開復的內容簡直很多，可以這樣説，只看了這本書後，對他的瞭解真的不是很多，但是對他的好感確實增加了。每當看到微薄，都不知不覺的會關注他。總覺得在他身上，自己能學到一些較先進的概念，一些與眾不同的方法。或許這就是《世界因你不同》逐漸給我的影響。是的，世界上每個人都是不同的，世界可以因你不同的，每個人的價值要得到發揮需要很多的因素，一個人的成功的方法、途徑因每個人不同而有所不同。現在的社會上，隨波逐流的很多，有個性的人很多，但是有自己的個性卻很少人，不知道哪裏看過，説一個人要有個性，但是也要有共性。意思是説你的個性要有實力才能甩出來。否則沒人理會你，把你當笨蛋。總之看過很多有關個性方面的書，都是仁者見仁，智者見智。

活到老，學到老！這句話是永遠不會落後的。沒李開復那樣的先天條件，但是可以有後天的努力拼搏，堅持自己的夢想，堅持下去，保持自己的個性。相信有一天在眾多因素的集合下，你也會變成“世界因你不同”。這是我最大的感受。

　　世界因你不同讀後感8

《世界因你不同》乃是李開復博士的一本自傳。這本書講述了他11歲以前在國內的“小皇帝”生活，而後到美國田納西加州的求學以及工作經歷。在26歲成為了副教授，33歲做蘋果副總裁。他不僅能是谷歌中國的創始人，一直走向全球化的職業經理人，員工們喜愛的開復總裁，更是學生們尊敬的開復導師。

在書中，他是這樣描述大學生活——貧窮而快樂的日子。，即使不得不靠自己打工賺錢來填補自己的生活費，他將哥倫比亞大學比作人生新的起點。在哥倫比亞大學，他找準了自己的興趣所在，不是政治科學，不是數學，而是計算機；並且找到了一劑舒緩心靈的良藥——音樂，找到了一直支持自己的知心朋友。開復博士曾經轉到數學系，因為他數學曾經是“全州冠軍”，但在班上卻變成了最差的。體會到數學天才是因為痴迷於“數學之美”，他發現自己並不希望一生就為了理解數學之美。看到此，我想，大學不僅僅是一個知識學習，技能獲取的地方，更是一個可以深入瞭解自己的地方。當你的所認為“最好”在一個人才薈萃的地方變成最差的時候，你是否還痴迷於它，是否還堅信那就是你的最愛。在大學，我們可以不斷的發現自己。

在書中，開復博士還提到了一句話 “Follow your heart”.他説，這句話每次在自己舉棋不定時會給自己指明方向，聽從着內心的聲音，奮鬥向前。在1990年，他放棄了做大學終身教授的職位，加盟蘋果公司，加入了“用產品改變世界”的隊伍。一般人看來，他放棄了穩定安逸的生活，放棄了教授在社會上相對受人尊敬的地位。有的是認為這是不理智的行為，而他卻説那是他內心的真正期待，想好了，不再動搖。後來，他離開了微軟，來到了谷歌，再後來，他回到了祖國發展——谷歌中國。終於在谷歌中國發展如順水之舟的時候，他離開了谷歌，回到了祖國創建“創新工場”。他的每一次放棄與選擇，需要多大的勇氣和決心。但是我想，人們要做到真正的捨棄，只有遵從內心的聲音，才能讓自己集中馬力衝向下一個追求。

開復博士此書的名字為《世界因你不同》，即是“make a difference.”他説這來源於哲學系的一個老教授，“想象有兩個世界，一個世界中有你，一個世界中沒有你，讓兩者的不同最大，最大化你的影響力，這就是你一生的意義”。開復博士説，那句話影響了他的一生，在那之後凡是他要做重要決定都會想起這句“讓世界不同”的話，這樣才造就來了今天的他。對此，我感慨極深，我想，在這個生活了60億人口，人才濟濟的地球上，這個廣袤的世界是否有你，或許並不會怎麼樣，就算愛因斯坦沒有提出相對論，世界也不會因此就陷入一片迷茫中，因為總會有一個“愛因斯坦”會提出來的。但是，我們每個人來到這個世界上，就該讓周圍的人事物發生點有益的變化，哪怕只是一點點，讓世界因自己而不同，在地球上的某一個角落留下自己來過的痕跡。

做最好的自己，在人生的道路上不斷髮現自己，改進自己，發展自己，並把最好的自己呈現出來，就像那老教授所説的“想象有兩個世界，一個世界中有你，一個世界中沒有你，讓兩者的不同最大，最大化你的影響力，這就是你一生的意義”。不要求做點驚天動地的大事，就做些有價值有意義的事情。

　　世界因你不同讀後感9

讀《世界因你而不同》感想李開復的氣勢和志向叫人很叫絕。人生來就是來改變世界的，這種英雄主義的勇氣令人激動和澎湃。這種神話在幾年前似乎就上演過。

當年吳士宏《逆風飄揚》是何等的黃沙漫天，麻雀都可以逆風飄揚還有啥鳥不行的？於是天空中都是沙塵暴了。近幾年，飛累了，搞翻譯了，翻譯了《如何改變世界》，我承認吳女士是一個奇才，她的人生充滿了蜕變，從街道醫院的護士，到IMB的辦事員，從外企公司的普通白領到中國的“打工皇后”，吳士宏一步步從邊緣邁入了主流。而人到中年的時候卻跳出了商界選擇了邊緣。但是她的心依然想着如何改變世界。

一個舞台，一個平台，在合適的時候，在合適的年齡才能將事業做到頂峯，而事業就像是養孩子一樣，誰願意讓他中途夭折呢？當我們冷靜下來分析時，發現是她在微軟的經歷成就了吳士宏的傳奇，而不是吳士宏的傳奇成就了微軟。

好了，簡單回顧歷史是為了更好地瞭解李開復的自傳。我們似乎有一點點擔心，擔心他會不會成了第二個吳士宏呢？看了李開復的書，感覺到蓋茨創造了微軟，而李開復點撥了蓋茨，話裏話外的意思是他比蓋茨還牛呀。

李開復幾年內換了若干個工作，而每一個工作乾的都是如此出色，最後他還是離開了。這種作風，這種態度值得讓人學習嗎？眼下大學生就業成了一個大問題，要是這樣的導師帶徒弟的話，不知道後果會如何？要是學生都這樣幹活的話，恐怕100個人也出不來一個蓋茨。

看看蓋茨的毅力和心胸，看看蓋茨的立意和眼光，再看看李開復的話語和立意，兩者根本不在一個數量級上。

但我們在擔心的同時也應該衷心的祝願他能成就一番事業，希望他在下一個領域裏能堅持的長久一些，直到有一個自己真真的東西出來，而不是靠炫眼的經歷來賺取眼球的關注。

轟動的名人效應，在浮躁的國度裏越刮越烈，職場要經過近20年的積累才能入道，年青人應該沉下心來，靜靜地坐下來，踏踏實實地做事，乾點啥東西才是正道。

不是每個人都可以創業的，創業要有條件，當你的心智，理想和能力都具備了這種創業實力的時候，你再開始也不遲。開始時，你要做足了交學費的心理準備，啥行業都可以賺錢，但你必須是那個“收學費”的，而不是那個“交學費”的，也就是説，你必須是這個行業的No。1或No。2才行呀。像俞敏洪一樣，只等“收學費”就可以了，老俞的話很實在，年輕人多聽聽他的話有好處。看李開復的書，好是好，但有點虛。絕沒有詆譭誰的意思，只是個人的不同觀念供參考而已。

　　世界因你不同讀後感10

我相信，很多人和我一樣，對於李開復的成功有諸多好奇。在中美融合的教育背景下，他的思維模式有什麼值得學習的地方？ 在現實而冷酷的商業社會中，他如何保持一個理想主義者的虔誠？在Apple、Microsoft、Google三大巨頭任職，他如何在技術、產品、管理中取得進步？作為科技領袖，對於成功他給出了怎樣的定義？

在關心和幫助中國大學生長達10年的時間裏，李開復老師通過寫作、演講、網絡等方式來分享這個時代年輕人的生存感受，並且儘可能地提供一些他的經驗讓年輕人選擇參考。讓中國青年懂得如何在現實中放飛自己的理想，進而明白生命的意義。希望能告訴學生，“世界可以因你而不同”。

對於中國學生的價值取向，開復老師給出自己的見解，使我頗有醍醐灌頂的感覺。

中國社會的通病，就是希望每個人都按照同一個模式發展，在衡量個人成功時採用的也是一元化的標準：在學校看成績，進入社會看名利。這種現象反映出的是中國學生在價值取向上的迷茫。學生在多元社會價值觀的衝擊下，逐漸喪失了獨立的判斷力，逐漸背離了正確的價值觀。他們期望通過簡單複製別人的成功之路而快速致富，自覺不自覺地把成功與財富、地位和權利畫上等號。

有過不少的長輩跟我説過這樣一句話：找老婆要找有錢人家的女生。朋友聚會聊天，每當説起哪個大兄弟找的女朋友是獨生女，家庭條件優渥，幾乎每個人都投來了羨慕嫉妒恨的眼神。這折射出通過取個好老婆，輕而易舉地獲得財富，成為“成功人士”的扭曲價值觀，用金錢、名利來衡量婚姻。

一次聚餐，聊起一件事情：某個頗有地位的官員“分文不收”，年過半百還和老伴擠出租屋，兒子因為犯罪在當地的監獄坐牢，也沒有動用關係減刑。女兒通過自己的努力，現在是深圳某銀行的行長。當時我久久不能平靜，對老人肅然起敬，羨慕家風傳承。當時朋友的一句“呵呵，這樣有什麼用，不還是沒賺到錢”讓我大跌眼鏡。

急功近利的社會心態，讓很多人，包括我，都在成長之路上陷入迷失。“賺更多的錢，有更好的老婆和房子就是成功”，滋生了浮躁、攀比、唯利是圖。

想起電影《三傻大鬧寶萊塢》中片尾詞，放在這裏是最合適不過了：學習是為了完善人生，追求卓越，成功會在不經意間找上門。