六下語文《養花》同步練習及答案

語文，是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；下面是小編為大家蒐集整理的六下語文《養花》同步練習及答案，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。

　　六下語文《養花》同步練習及答案

《養花》練習

　　一、看拼音寫詞語。

lè qù ɡuān qiè én dà xún huán

( ) ( ) ( ) ( )

ǒu ì ú ānɡ zènɡ ɡěi zá huài

( ) ( ) ( ) ( )

　　二、解釋帶點字在詞語中的意思。

奇花異草 ____________ 三年五載 ____________

循環 ____________ 贈給 ____________

置之不理 ____________ 秉燭夜遊 ____________

　　三、判斷。正確的畫“√”,錯的畫“╳”。

1.不勞動,連棵花也養不活。

①指出應該怎樣才能養活花。（ ）

②強調了勞動的'重要。（ ）

③認為養花也是一種勞動。（ ）

2.《養花》一文直接點明中心思想的句子是“不勞動連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”（ ）

　　四、縮句。

1.狡猾的狐狸假惺惺地擠出幾滴眼淚。

2.老師講得有聲有色。

3.一棵棵向日葵在陽光下微笑。

4.我正在津津有味地看精彩的電視節目。

　　五、按要求寫句子。

1.把下列陳述句改成反問句。

（1）我們勸阻同學吵架是對的。

（2）看到你有困難，我必須幫助。

2.把下列反問句改成陳述句。

（1）你們看見過這樣的總理嗎？

（2）一人有了困難，大家能不熱情地幫助嗎？