七年級語文在山的那邊課後練習
內容預覽:
在山的那邊
作業導航
1.體會想像在詩歌中的作用
2.感悟詩中的思想感情
3.理解詩中的重點詞語
一、基礎部分
1.加點的字注音全對的一組是
A.伏在窗口(fú)痴想(chī)B.隱祕(bì)凝成(nínɡ)
C.誘惑(xiù)漫濕(màn)D.枯乾(ɡū)一瞬間(shùn)
2.下邊四組中有錯別字的一組是
A.幻想凝成誘惑宣騰
B.海潮攀登朦朧痴想
C.隱祕清澈依然枯乾
D.漫濕一瞬間飄來深根
3.填空
(1)這首詩敍述了一個山區孩子童年的_________,即對__________________和自信。
(2)用課文中詞語填空。
小時候,我常__________在窗口__________。
於是,懷着一種__________________的想望。
山那邊的山啊,__________________臉。
在山的那邊,__________________!
是用_________________的海。
4.根據課文下列説法不正確的一項是( )
A.我伏在窗口痴想渴望見到波濤洶湧的大海。
B.我渴望見到的.大海是信念凝成的大海。
C.山那邊的山,鐵青着臉,使我一次次失望過。
D.從小飄來的種子使我一次次鼓起信心。
閲讀下文,完成 5~9題。
今天啊,我竟沒想到
一顆從小飄來的種子
卻在我的心中紮下了_________
是的,我曾一次又一次地失望過
當我爬上那一座座誘惑着我的山頂
但我又一次次鼓起信心向前走去
因為我聽到海_______在遠方為我_______
--那雪白的海潮啊,夜夜奔來
一次次漫濕了我枯乾的心靈
在山的那邊,_________?
是的!人們啊,請相信--
在不停地_________過無數座山後
在一次次地戰勝失望之後
你終會_________上這樣一座山頂
而在這座山的那邊,就是_________
是一個全新的世界
在一瞬間_________你的眼睛
5.依據課文為上文空缺處填上適當的詞語。
6.解釋加點詞語的含義。
(1)一座座表明了____________________________________________。
(2)一次次表明了____________________________________________。
7.文中畫橫線的句子如何理解?
(1)誘惑着我的山頂:____________________________________________。
(2)漫濕我枯乾的心靈:____________________________________________。
8.根據上文意思説一説要想實現理想應具備怎樣的精神?
9.你心中的希望是什麼?你是如何追求希望的?
二、提高部分
閲讀下面一首詩,完成10~12題。
山民
韓東
小時候,他問父親
山那邊是什麼
父親説是山
那邊的那邊呢
山,還是山
他不作聲了,看着遠處
山第一次使他這樣疲倦
他想,這輩子是走不出這裏的羣山了
海是有的,但十分遙遠
他只能活幾十年
所以沒有等他走到那裏
就已死在半路上了
死在山中
他覺得應該帶着老婆一起上路
老婆會給他生個兒子
到他死的時候
兒子就長大了
兒子也會有老婆
兒子也會有兒子
兒子的兒子也還會有兒子
他不再想了
兒子也使他很疲倦
他只是遺憾
他的祖先沒有像他一樣想過
不然,見到大海的該是他了
10.為加點字注音。
疲倦:遙遠:遺憾:
11.對本詩主旨分析不當的一項是
A.山民是閉塞、保守、愚昧的象徵。
B.山民有渴望衝破封閉、保守的強烈願望。
C.山民的遺憾是見到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會實現。
D.山民對自己理想的實驗只是進行了想像,卻沒有付諸行動。
12.對本詩賞析不恰當的一項是
A.《山民》屬於寓言詩,它假借一個山民的口吻講述了一個寓言故事--人,不安於山,總嚮往着海,見異思遷,總不會成功。
B.他問他想他覺得他只是遺憾--詩人選擇這樣的詞語,旨在刻畫一個有思想,有活力,卻戰勝不了命運的山民形象。
C.山第一次使他這樣疲倦--山民對山的疲倦,意味着對現狀的不滿足,因而激發了新的思維,激起了對新生活的追求。
D.詩篇重在記敍,語言平實流暢,樸素無華;塑造人物,採用了多種方法,如:語言描寫、神態描寫、心理描寫等。
三、試一試
13.嫦娥與月亮聯繫在一起的俗語你知道嗎?
參考答案:
一、1.A 2.A
3.(1)幻想 大海的熱烈嚮往
(2)伏 痴想 隱祕 鐵青 是海 信念 凝成
4.A
5.深根 依然 喧騰 是海嗎 翻 攀 海呀 照亮
6.(1)追求信念的路途坎坷遙遠
(2)執著追求
7.(1)翻過山頂是我幻想成真正的必然,因而具有誘惑力
(2)執著的追求變失望為希望
8.①我們必須有堅韌不拔的精神。②我們自己要有信心。
9.略
二、10.pí juàn yáo yuǎn yí hàn
11.C 12.A
三、13.嫦娥奔月。
-
國中語文教學工作總結(通用13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,經過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經驗和教訓,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編為大家整理的國中語文教學工作總結,歡迎閲讀與收藏。國中語文教學工作總結篇1...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...
-
語文二年級下冊教學設計(精選22篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的語文二年級下冊教學設計(精選22篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。語文二年級下冊教學設計篇1...