學習社會實踐心得

心中有不少心得體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的學習社會實踐心得，希望能夠幫助到大家。

學習社會實踐心得1

為了提高自我的社會適應本事，及早樹立自我的職責感，假期打工就是一個很好的鍛鍊自我的機會。一方面，能夠把所學的知識應用與實踐當中；另一方面，能夠積累工作經驗，深入瞭解社會、適應社會，提高自身的各方面本事，對以後的就業大有裨益。

本來進行社會實踐應當找到與自我所學專業有關的單位進行實習，以提高自我的實戰本事，將理論知識在實踐中得以運用，為自我今後的學習做引導。可是由於我還是一名大一的學生，所學的專業知識十分有限，所以就選擇在一家蛋糕店做服務員，以熟悉社會。經過數天的打工經歷讓長期處在學校的我對社會有了更直觀的認識。

我的工作就是為顧客做導購、打包蛋糕以及顧客走後收拾他們衞生。沒有真正工作之前，我覺得這些十分簡單，可是到自我真正上崗之後，才體會到這其中的辛苦。第一就是工作時必須站着，一天下來要站7、8個小時，每一天下班就覺得雙腿痠痛。由於店長要求顧客不能自我從櫃子裏取出蛋糕，所以我們必須跟着顧客幫他們取，可是有的顧客十分不配合，總是想自我打開櫃子隨意挑選，我們就要立刻上前勸阻。

然而有的顧客十分不理解，所以有時會看到他們的白眼、聽到他們低聲的抱怨，這對與我的耐心以及承受力都是一個極大的考驗，有時真的想把心中的委屈大聲説出來然後辭職不幹了，可是我明白假如此刻連這樣的小事情都無法學會忍耐，那麼將來出去工作後，所應對的人際關係更加複雜。假如我都不能很好地控制自我的情緒，肯定不利於我的工作開展的。忍耐並不是代表一種屈服，而是一種自身的修養。

一個人的素質的`高低並非單純靠學歷來衡量的，而是體此刻其對人對事的包容與大度。於是還是努力藏起心中的情緒，面帶笑容給顧客解釋。雖然我的主要工作時導購，可是有的顧客是在店裏食用蛋糕的，所以有時也要負責他們走後的清潔，這個不像學校教師會將你的工作分配好。

你不能等別人要求你去做你再去，有時你必須自覺的去做，並且要做到最好，在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的努力。而那裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎做人，以提高自己的本事！

學習社會實踐心得2

在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了 更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有着極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。既於同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的瞭解，真是受益匪淺。

通過這次的社會實踐我瞭解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我和組員們去營業廳瞭解各個公司的手機現狀，向自己的同學進行調查，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學一起合作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的.差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

學習社會實踐心得3

歷經了這個寒假，我也是去做了社會實踐，感受到和同學們一起去實踐的快樂，同時也是在這次的社會實踐中收穫了很多，我也是有一些感悟以及心得。

這次寒假我們做的一個社會實踐是去敬老院給老人們去送温暖，關懷老年人，在做這個事情之前，我們也是會在學校裏規劃了很久，確定了幾家我們要去走訪慰問的幾個敬老院。瞭解敬老院的一個基本情況，確定我們去的一個方案以及慰問的方法，做好準備，聯繫好敬老院，確定好去的日子，到了去的時候，我們是一起出發，去到敬老院，來陪老人們聊天，去表演節目給老人們看，送去禮物，雖然不是很多，但是也是我們的一個小小的心意。

在大學之前學校也是有組織過我們去的，但那些都是老師們組織的，我們只是來參與去，而這次我們自己來組織，來做好整個的方案，也是學到很多，瞭解到去做這麼一件看起來簡單的事情，其實要準備的還是蠻多的。在準備的過程中，我們也是明白想要做好一件事情，其實並不簡單，但是隻要我們願意去做，其實是可以做好的，從詢問其他的同學，瞭解具體的情況，再到整個活動的一個確定，在這策劃之中，我們也是學到特別多，同時和社會的工作人員去溝通，瞭解，也是讓我們有了一些社會的經驗，當然和在社會工作還是有區別的，暑假的時候其實可以去找工作做，但是寒假的時間還是比較的短，所以只能做一些相對不那麼長的實踐活動。

在慰問中，我們也是瞭解到很多老人是沒有兒女在身邊的，或者已經離開了，還有些是兒女很忙，沒有時間來照顧老人，只能來養老院了，在和老人們的聊天中，我也是知道，他們的物質生活其實很滿足了，但是精神的生活真的很匱乏，思念兒女，平時雖然也可以和同齡的老人聊天，看電視，娛樂，但是兒女的`思念卻是很難去滿足的，這也是讓我想到自己的父母和家人，春季無論如何也是需要回去和他們團聚在一起的，平時的時候在學校讀書，沒有機會回家去看望他們，那麼在假期的時候，還是要回去看望他們，以後工作了，也是要多回家看看。

通過這次的社會實踐，我的策劃和組織能力也是得到了增長，也知道自己要以後畢業融入社會要學的還有蠻多的，而假期的來臨，不能只顧着自己，也是要回家看看父母，多在春節陪陪他們。

學習社會實踐心得4

時間過的真快啊，轉眼又到了20xx年的暑假，按照學校的要求，我們要進行社會實踐，根據就近原則，我與20xx年7月22日至20xx年7月31日在石河子21小區進行了社會實踐。

其實不明肆意，社會實踐對於我們來説是十分有好處的，首先，它能夠積累我們的社會實踐經驗，平時我們總是在聽説學校是一個小型的社會，其實我們真正走向了社會以哦後才會發現，大學的學校其實算不上是一個小型的社會。他是有必須的侷限性的。在大學的學校裏，我們都是同齡人，我們有共同的語言。我們做事的方式，處事的方法都基本是一樣的，而我們身外的真是的社會是不一樣的。他是有許多的年齡段的人組成的，我們的思想、我們的做事方式其實都有很多的不一樣，經過這次暑假社會實踐我才真是的感受到了這一點。以前的時候我總是以為我們的大學和外面的社會其實是一樣的。看來此刻我的現實經歷要使我改變這一切。

在大學學校生活的我們，還沒有真正的接觸社會。我們於外面的真是社會還有必須的差距，我們大學畢業後。還要有一段時間去適應自我的工作、生活和社會環境。而無疑我們平時的社會實踐能夠很大程度的縮小我們學校生活和社會生活的差距。經過這次社會實踐，我學會了做事的方法，處事的方式。他與學校的生活不一樣，我們在學校裏。當我們遇到困難時，教師同學總是會伸出他們的援助之手。沒有任何的`利益關係。而在這個到處都充滿利益的社會裏，我們遇到困難時。首先想到的不能使靠別人幫忙，我們要首先想到的是自我去解決問題，克服困難。僅有這樣我們才能使自我不斷的成長，是自我在這個社會裏立於不敗之地。記得在實踐過程中，技術員讓我去放一個弧形的線，我們在大一的時候確實學習過測量學，可是那是我們學的都是理論上的，並沒有多少實踐經驗，結果我弄了好長的時間都沒有弄好，之後我就去問技術員請教，可技術員總是説你自我去搞定，我還有很多的事情要做的，在工地我們的分工是十分明確的。沒有辦法，我僅有到網上去查，在到資料室去查一些書籍。經過自我的努力，到之後總算是把線給放出來了。由於我進的是一個親戚的工地，之後我去問親戚為什麼技術員都不給我講，親戚告訴我，此刻都是靠進度來賺錢的，人家也有自我的事情呢，人家覺得你遇到的困難能夠自我解決，還是靠你自我去解決把，以後不管遇到什麼事情，首先想到的不要是別人的幫忙，你要先自我去解決。

經過這次社會實踐學到了人生的一個道理：立足與社會的前提條件是要學會自立。

説道學校生活和社會生活的不一樣，其實我們在社會上和學校裏學到的東西是不一樣的，在學校裏，我們學到的都是理論上的一些東西，而在社會上則更多的注重於經驗。

我們有好多的同學都有這樣的感覺，我們已經在大學學習兩年了，可是我們的腦子裏卻覺的什麼知識都沒有，此刻在閒下來的時候我們會覺得很鬱悶。而經過這次社會實踐我才明白，其實在我們的頭腦裏有很多的只是，我們只是沒有把他們應用於社會實踐，我們多制式的理解也比較的淺顯。僅有經過實踐，我們才能更好的理解知識。使他在腦海裏留下深刻的印象。這次社會實踐真的使我學到了不少的東西。

有這樣一句名言：實踐是檢驗真理的唯一標準。，我們在大學裏學習四年，其實我們學到了很多理論上的東西，僅有實踐能幫我們實現知識的價值。

比如我在這次實踐過程中幹了好幾份活：剛開始的時候我是跟着技術員測量，之後就是放線，之後我又學習看圖紙，最終又幹了幾天的監工，測評和放線都是我們測量學中學過的，而看圖紙可能就比較專業了。有一些東西還沒能很好的理解，但還是提前瞭解了不少關於圖紙的知識。

經過社會實踐使我對所學過的專業知識有了更深一步的理解，也使我對自我的專業有了更進一步的瞭解。

我們有好多同學參加社會實踐還有另一個目的就是自我掙一點錢，減輕一點家裏的負擔。我和大多數同學一樣來自農村。父母都為農民，每年掙錢供我上大學很不容易，經過社會實踐也能更進一步認識到掙錢的不易，由此我們會對錢格外珍惜，節省用錢。

經過社會實踐使我認識到了金錢的來之不易，我們要珍惜父母的勞動果實，努力學好專業知識。

學習社會實踐心得5

禮拜五，我們八年級一起出去，進行了一次別具特色的社會實踐。

這是那裏湖泊的風景圖。很美吧！

乘坐着大巴，經過了1個多小時的顛簸嗎，我們終於到達了我們的目的地：炮台灣濕地公園。這裏靠近海，風景十分的`優美，我們非常喜歡這裏！

在公園裏還有一塊很大的草坪，我們小隊在哪裏進行了野餐在草坪上，還有一些老人在這裏放風箏呢！

我們在公園裏欣賞了很多風景。不得不説，這裏的風景真的是漂亮。

我們在這裏玩的十分高興，也收穫了許多，我們希望，還能有更多這樣的社會實踐。

學習社會實踐心得6

在基礎醫學院團委樑教師的帶領以及指導下，20xx年7月10日我們在蘭州市城關區南昌路社區開始了為期一週的社會實踐活動，7月16日社會實踐活動圓滿結束。實踐服務隊共有九人組成。活動期間我們受到了南昌路社區領導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協助下我們順利完成了本次社會實踐活動。此次社會實踐是我大學生涯的第一次，對於成天生活在象牙塔內的我像這樣直接接觸社會的機會很是難得。在此次活動中我學到了許多大學課堂學不到的知識，受益匪淺。在這次實踐中經過親眼所見、親耳所聽，我對南昌路社區的現狀有了必須的認識和了解，從而做了深入思考。

如下：

社會實踐活動具體資料

實踐活動前期，我們就提早進入社區與南昌路社區主任進行了溝通。經過對社區基本情景的初步瞭解，為南昌路社區“量身定做”了一系列的服務活動。

這次實踐服務活動的主題為“預防進社區，健康進萬家”，活動資料分為四個部分。

第一，進行常見疾病預防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們在社區主任的帶領下進入南昌路社區各樓院，初步瞭解了住户的生活及健康狀況，隨後根據實際情景在人口分佈比較集中的科學院住宅區進行了實踐的第一項活動，具體以出海報、宣傳板、發宣傳單的形式向居民介紹了常見疾病的預防和治療，共發宣傳資料600多份。我們充分應用自身所學知識向中老年人重點進行心腦血管疾病（高血壓、冠心病、腦卒中）、糖尿病、惡性腫瘤和意外傷害（交通事故、煤氣中毒）等疾病防治知識的普及。以食品衞生、飲水衞生、合理營養、體育活動、心理諮詢，以及控制吸煙、酗酒，控制高血壓、肥胖症等疾病為主要資料，開展生動活潑的健康宣傳活動。對於中國小校學生重點進行近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲病、貧血等常見病防治知識及控制吸煙宣傳。許多居民主動上前詢問糖尿病疾病患者應如何飲食，患胃病應禁忌何種食物，如何治療皮膚過敏等問題，大家都熱情詳盡的為他們做了解答。雖然天氣炎熱，但這絲毫沒有影響到活動的進行。

第二，利用有限的時間對社區居民進行健康體檢。7月12、13日，我們應用體重計、血壓儀、聽診器等一些常用測量儀器為社區居民進行了體檢。許多社區居民都積極參與了這一項活動中，他們排着長隊等着這次難得的免費體檢。根據在體檢過程中發現的問題我們有目的性的向社區居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應當注意的問題。經過一系列準確可靠醫學研究資料向居民們講述了過度胖肥易及過度減肥會引發的疾病，身體的不良影響。

第三，舉行了兩場健康專題講座。7月14日，我們在社區工作人員的進取協助配合下，在南昌路社區活動室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開，講座尚未開始活動室已座無虛席。我們經過與在座社區居民們的溝通，瞭解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情景，經過綜合分析後以提議的方式從七個大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應當多食多糖類食物，患者應注意補充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢問了糖尿病發展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會引起眼部疾病等問題，實踐服務隊隊員們為他們做了一一詳盡的回答。午時進行的是關於冠心病如何早防早治的專題講座，我們就冠心病的相關知識及居民如何在飲食、運動、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經過總共近5個小時的溝通和交流，講座圓滿結束。

第四，關於社區居民對各種常見疾病的瞭解認識程度及預防意識強弱做了問卷調查。在活動早期，指導教師便和隊員們一齊，經過網絡、相關書籍以及學院專家、學者的提議，修改整理精心準備了調查問卷。調查資料包括：你是否明白目前自我的體重，當你感覺自我身體有所不適時是否及時到醫院進行檢查，你是否明白那些因素容易導致胃部疾病，你是否瞭解中暑的預防及治療方法等等。一開始社區居民有牴觸情緒，覺得調研是搞形式主義，經過我們的耐心開導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安，並且還向我們訴説生活中遇到的種種問題。經過我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實的反映了社區居民對於疾病預防與治療方面的認識。

實踐活動受到了社區領導及居民的極大關注，他們期望這樣的活動能夠繼續開展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。

存在問題

①經過與社區居民的交流，我發現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會問到喝水過多是不是會導致糖尿病。一些人會因為聽説喝水過多會導致水腫而不敢喝水。

②調查問卷結果顯示：人們往往都是在疾病發展到中後期時才進行治療，在早期對於身體的不適通常採取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數居民並不清楚對於一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時效果會不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅僅會造成家庭過重的經濟負擔，同時會對家人的思想、情緒及健康造成必須的負面影響。

③社區一些地方衞生狀況令人擔憂，部分居民反映社區附近網吧沒有廁所，常有網民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情景也時有發生。我們應當清楚一些傳染性疾病往往都是經過糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障？

實踐中思考

經過社會實踐活動，在與社區羣眾的廣泛接觸、瞭解、交流中，我受到真切的感染，併產生許多想法。聯繫上學期我在《社會醫學》課程中所學到的關於社區衞生健康方面的知識，我認為解決上述問題的最好方法就是在各種條件允許的情景下建立社區衞生服務中心。經過這個機構，能夠系統的進行一系列健康保健宣傳教育活動。爭取讓大家能夠在家門口就能夠學到疾病預防治療知識，獲得健康。我認為建成的社區衞生服務中心最基本的服務資料有：

①向社區居民和家庭免費供給預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術指導等資料的諮詢服務。社區衞生服務中心工作人員經過口頭交談、健康諮詢及專題講座等方式大力宣傳健康知識，並針對不一樣人羣，普及防治常見病、多發病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進健康的保健知識和技能。幫忙社區居民改變不健康的行為習慣（如吸煙、酗酒等），建立科學、禮貌的生活方式。

②為居民供給常見病、多發病及診斷明確慢性病的基本醫療服務，為社區居民供給方便。

③每年為社區居民供給健康體檢一次（包括體格檢查聽診心肺、測量血壓、測血糖等資料），這對於各種疾病的早期診斷和預防很有幫忙。使社區居民對自我的健康狀況有所瞭解，讓他們能夠正確對待疾病，做到早發現早治療。

④針對居民家庭健康狀況，供給相應的健康保健資料，建立相關的.健康檔案。

經過不斷努力，使社區衞生服務中心真正成為轄區居民的醫療衞生服務的“110”。同時，我認為這並不僅僅是社區中存在的問題，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問題。所以，我們應當都行動起來，經過各種渠道來主動獲取衞生健康方面知識，關注自我的健康狀況。沒有健康的身體，健康談何而來？健康問題應由大家一齊來關注。

財富、地位、榮譽、功名……很多以往令人執迷的東西，隨着歲月的流逝日漸淡隱。留在心中的，僅有對健康的真切感悟。每一個擁有健康的人，往往都不曾意識到它的重要，僅有當失去它時，才會突然醒悟，原先健康就是一切！

實踐活動總結

實踐活動結束後，我們立即召開了小組會議，經過討論大家決定將疾病預防宣傳工作作為20xx—20xx學年在本社區進行社會實踐工作的重點，由於城市社會老齡化程度較高，社區離退休職工較多，他們對老年保健和慢性非傳染病防治知識的需求迫切，我們將在以後的活動中加強這些知識的宣傳。並在條件允許的情景下為南昌路社區居民們建立健康檔案，經過社區工作人員的協助和我們自我的不斷的努力真正使“預防進社區，健康進萬家”。

在那裏我充分認識到團隊協作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前，大家都早已認真做好準備工作。經過相互交流，我們獲得了許多好的社會實踐方案，無論遇到什麼困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順利的完成了社會實踐活動。大家由起初的素不相識而轉變成為好朋友。這是我第一次將學習書本知識與實際相結合，經過這種新的方式，我學到了更多的知識。同時，我也認識到自我知識的缺乏。許多居民所提到的問題我都無法回答，只能經過翻書得到答案後再向他們做出解釋。所以，我僅有更加努力的學習，並把學得的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高，才會獲得更多的知識，幫忙更多的人得到健康，才能真正成為對社會有用的人

學習社會實踐心得7

隨着離走進社會越來越近。我們大學生就要學會利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裏學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱鉅的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

整個社會實踐的過程中。一方面，我們鍛鍊了自己的'能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悦之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義!

學習社會實踐心得8

今夏，我們一行11人經過了5個小時的長途跋涉來到了位於臨洮縣城東南30公里處的窯店鎮初級中學，我們將在這裏度過難忘的15天。這裏給我的第一印象挺好的，可能是是在鎮中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠了。

在到這裏之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準備。看到這裏的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些温暖，減少了一些旅途的勞累。

這是一個典型的鄉級中學，校園的面積不大，只有3幢樓，而且最高的也不過是2層而已，其中就包括了一幢教學樓，一幢教師宿舍樓和一幢學生宿舍樓，這個學校的體育設施還算是不錯，有兩個土籃球場，兩個排球場，還有八個水泥的乒乓球桌，雖然這些設施陳舊了一些，破爛了一些，而且不是那麼的正規，但是我認為對於一個鄉級中學的學生們來説，這已經是很難得的了。

這就是我對這個學校的第一眼的感覺，還行。

由於我們來的tine已經放假了，所以第一天並沒有見到我們的“學生”，這時候我的感覺還是有點不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點經驗都沒有，雖然平時我們聽老師課這麼多，但是要我們就這樣站在講台上，還是有一點心虛，再説，我們連學生是啥樣都不知道。

接下來的就是和老師、學生的交流和認識過程，特別是和學生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來説可以用三個階段來描述，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程。一開始的時候，學生們儼然已經把我們當成了一個正規的老師來看待了，對我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時候，基本上沒有人回答，或者是扭頭就跑，好害羞哦。但是漸漸的，隨着我們呆的.日子的變長，我們之間的關係也發生着微妙的變化，他們終於敢跟我們説話，並且問我們一些問題了，我們都覺得有點了解對方了，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學校比較遠，有的甚至要走幾個小時才能到學校，由於這樣，早點和午飯都只能吃冷的饃饃，下午飯回家吃，晚上不上晚自習。那些實在遠的同學，就只能住校了，而學校有沒有配備食堂，這樣，學生的飯都是自己做的，從他們的伙食裏，我充分感到了這裏的艱苦。雖然我剛來的時候看到這裏的山比我們校區的更綠，但是始終是農村，生活條件還是很艱苦的，學生們因為家裏沒有更多的錢，所以用的都是那種小煤油爐子，每個星期還得去買煤油，而且用煤油還有一定的危險性，他們都是在宿舍裏做飯吃的，而所謂的飯菜只不過是在做的面片裏家了一點蔬菜而已，對於這些正在發育長？

我們都知道，甘肅很多地方都很缺水，這裏也不例外，聽説還是比較好的地方了，幾百人的村子只有兩口井，幸好四季都有水，而在山上住的人據説是到了旱季。吃水都很困難，而我們所在的這個地方要走到300米外的地方去擔水，還算是好的了。而這裏的習慣是學生給老師擔水，我們也不例外，每天都有安排好的值日生來給我們擔水，我們當然是不會讓他們幫我們忙的了，雖然這樣，我們還是理解那些老師的，在這裏教書是很辛苦的，學生這麼多，讓他們給老師輪流擔水，應該不是什麼過分的事情。我們現在只是在這裏呆十五天，所以我們可以堅持自己抬水，我相信如果我在這裏呆上很長時間的話，我會堅持不了的。

接下來的15天，我們相處得很融洽，我們充分體會到了作為一個老師的責任，榮譽和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動被誤解的話，那簡直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應該有的風度，儘量的做好自己的本職工作，同時重温一下自己的國中生活，我感到莫大的充實。下午課後的活動雖然單調但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運動，籃球、足球、排球都會，我們在這時候完全是平等的，這是最無拘無束的時候，我們盡情的奔跑，歡樂無限。

教書給我最大的感受就是必須有充足的經驗，當然也必須具備充足的知識，而經驗則是你是否能把知識正確有效的傳授給學生的前提，要不然你就是再有淵博的知識你也未必能講出來，我在這段時間充分體會到了老師的辛苦不僅在於講課時候的口乾舌燥，備課更是辛苦，因為你通常要準備好你要所講的所有的內容，而且只能多不能少，正如有一句話説得好“你要想裝滿一杯水，你必須準備好一桶水”。我認為這正是教書辛苦的真正原因。其次，我認為一個老師還必須具備一顆博愛之心，孩子們的心是最容易受傷的，也是最敏感的，也許一件不經意的小事會傷害他們的自尊心，我在支教的過程當中，我就遇見一件令我傷心的事情，那是我帶的那一個班級，我叫他們起來唱歌給我聽，由於人很多，我不可能全部都叫起來，所以我就挑了幾個，突然我發現有一個女孩vrst，我以為她怎麼了呢，我就過去安慰她一下，沒想到她的同桌跟我説是因為我沒有叫那個女孩唱歌的緣故，我當是就懵了，我並沒有表現出那種意思，孩子們的自尊心太強了。從這件小事中我體會到，必須對每個人平等對待，不能讓他以為你存在私心，或者是偏心，我覺得學生最在乎老師對他的看法，我自己也是這樣的，回想自己的中學時代，不也是有這種想法嗎？

一個老師應當懂得應該這樣去維護一個學生的尊嚴，而不是粗暴的去批評或者甚至是放棄一個學生，那是極不人道的做法，每個學生受到的待遇必須是公平的。

這次支教給我最大的收穫就是更加懂得了教師的榮譽和責任，和以往不同，這次是切身的體會，而以往只是站在一種旁觀者的角度去理解老師這種職業。在整個過程中與學生之間的溝通的是讓人興奮的，也叫人感到了責任，正如我的班主任所説，“當有人叫你老師時，你所應該感到的不僅僅是榮譽，更多的應該是責任。”

是啊，老師不僅僅是傳道授業解惑，更重要的是要教會學生怎樣做人，要真正做到為人師表並不是具備知識就夠了的，這裏面所藴涵的內容，更值得我們去深深體會。

學習社會實踐心得9

假期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。業餘的寶貴有很多人不理解為什麼學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎麼懂得的。但是，經過這次的假期實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期裏，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的'選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定於他怎麼利用課餘時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。一起去實踐吧，去看看另一個世界。

學習社會實踐心得10

環衞可以説是最底層的工作。環衞工人的工作是繁重的，他們的工作條件是苛刻的。在報紙上也可以時常見到有關他們的新聞，例如環衞老人救落水青年，環衞工人帶着孫子孫女上班，環衞工人被毆等等。

現如今環衞工人面臨“老齡化”，在大馬路上，在社區我們更多的是看到一個個老叟勾着腰，低着頭的背影。在我們社區就有這樣一個環衞工人。臨近年關，家家户户都忙着準備食物，打掃屋子，垃圾的量是平時的好幾倍。屋子裏傳出來陣陣笑聲，屋外是老人獨自清理着垃圾。

今年寒假的社會實踐活動我就選擇幫老人打掃一天垃圾。我們區並不，大從頭到尾也就一條街不過一二百米長。垃圾最後對放在街道盡頭的垃圾集中處理點。

這一天早上6點，我早早的起牀，全副武裝，口罩、手套、在家隨便找了一件工作衣。在去的路上我就碰上了爺爺，見他佝僂着掃着垃圾，穿着就像平時，似乎掃垃圾已經融入他的生活，並不需要把自己裹得嚴嚴實實。而看我這一身打扮，在想想當初決定幫張爺爺掃一天地的時候，爸媽都是不怎麼同意的。還是我的百般勸説才使他們勉強答應幫他掃一天地。和張爺爺碰面之後，我才知道這是他第二趟的清理了。早上5點，天矇矇黑時，他就開始一天的工作。第一趟的清理還沒有掃到大街三分之一，看來大家都為過個好年坐着充足的準備，但給那些臨近過年還在工作的環衞工人增加了很多負擔。爺爺在前面拉着車，我在後面推着車。一股股惡臭飄進我的鼻孔，腥味特重，不自覺的.做起了嘔吐狀，眼淚嘩嘩的流。再也忍收不了那氣味，幾步小跑，來到了車的側面。每停一處，我幫爺爺拿鏟子，他把垃圾掃進來，沒有拿過鏟子的我冒冒失失的把垃圾邊到邊丟。這時我深深感覺到我是來給他添麻煩的，吼厚着臉皮堅持下去。這一路掃過來可真是心酸。有些人家自己拿桶裝，也有的拿帶套，就苦了那些直接倒在路邊的，多難掃。還有的是剛掃完，後頭就丟了一地。在寒風中，臉頰流下了汗滴。今天是一個晴天，往日在風雨中，張爺爺照樣掃地不誤，要是下雪，他還得掃雪開道。在無休止的來去中終於熬到了他的下班時間，事實上這個下班時間是有名無實的，張爺爺堅持把街最後完整的掃一遍才下班，流留下來則要等到明天的他來掃。

張爺爺一直工作到除夕夜，而在大年九年級我就看見了他在街頭掃垃圾的身影。

這是在社區工作的張爺爺，還有更多的環衞工人是在危險的馬路上工作。他們不嫌工資低，工作髒，只為求一份生活。他們的無心插柳，也為和諧社會出一份力。

公民年齡層次老化，社會問題；老齡化環衞工，也是社會問題，應該擺上各級政府的案頭了。國家規定社會工作人員60歲退休，毋庸置疑是有科學依據的。老年人做環衞工人，不僅會凸顯社會公德問題，還有一個不容忽視的事實，就是生命安全問題。再有就是老人的反應能力問題，畢竟環衞工作是掃馬路，諸多交通安全隱患豈能忽視？如今的老年人“掃馬路”，應該讓社會汗顏，應該有政府汗顏。

學習社會實踐心得11

經過第一天的準備和鋪墊後，我們第二天準備從更加具體的角度切入分析與調查。因此，我們來到了xxxx村，開始了第二天的'調查活動。

我們前往xx村村委會，大學生村官接待了我們，為我們講解了社保問題和民居樓改造過程，並帶我們參觀了新建的居民社區，依照丘陵地形建造的居民樓整齊有序，美觀大方。我們還參觀了居民社區配套的幸福之家養老中心，運動場地，童樂廣場和社區醫療中心，國小及幼兒園。設施的齊全度和完善性與城市設施相差無幾。我們深深的感歎甘井子區城市化進程所帶來農村的鉅變。

在接待過程中，我們和xx姐姐有了更進一步的瞭解。她是我們實際遇見的第一位大學生村官，她20xx年畢業後來到了xx村村委會，在這5年裏，兢兢業業，以為人民服務為宗旨，為村民做了不少實事。她的薪水並不高，在工作過程中也遇到了不少無奈和辛酸。但她仍鍥而不捨。作為大學生，我們應以xx姐姐為代表的千千萬萬大學生村官為榜樣，努力學習，艱苦奮鬥，為推進農村發展和轉型貢獻自己的力量。

學習社會實踐心得12

其實剛來到xx國小，感覺這所學校條件不算太差，心想着還以為是瓦屋那種，誰知道比我們以前讀的學校還高級，有投影儀，有書架，有專門放掃帚的地方，甚至健身房，反正條件還算不錯的，我們是住在課室裏面的，睡在課桌上，其實還好，就是桌子拼在一起高低不平，而且還發出聲響，我們吃的地方在廚房，廚房很高級，什麼都有，空調什麼的，反正和我心目中的大鍋，燒柴的情景差的好遠。

好了説完生活中的來説下助教，我感覺大家還是不錯的，有溝通有合作，能聽帶隊指揮，大家都很好溝通，我自己也有在做好自己應該做的東西，我想總結一下我的`課發生的問題：

第一，我把小組分成了6個組，兩三個人用一袋豆子，裏面混着紅豆綠豆黑豆黃豆，所以導致小朋友們在畫畫的時候找豆子比較慢，我們志願者也手忙腳亂幫忙找豆子，感覺自己把豆子混在一起的行為真是做了無用功；

第二，我發現課堂中所用的時間比較長，耽誤了下節課的一點時間，可能因為一些小朋友對自己畫的東西要求比較高，導致畫了好久才開始粘豆豆；

第三，所使用的白乳膠很難擠出來，而且質量不太好，導致很難粘上豆子。以上是我的課程的一些問題，以前覺得自己一定能管得住小朋友，能夠完美的上好一節課，誰知道上了才知道問題很多，要改的地方還是很多的。

其實這七天還是蠻開心的，因為我又找到了一種大家朝着一個目標一起前進的感覺，我喜歡這種感覺，而且和大家相處還是挺和諧的，很高興認識大家，這段回憶將是我人生中美好的片段，永記心中。

學習社會實踐心得13

“時間過得真快呀！轉眼又過了一週！”——我們蓮新街道的三個夥伴不約而同的感歎！

每一天早上六點半準時起牀，七點準時吃完早餐，然後去做早晨第一班校車，八點半之前就要趕到自我工作的地方，開門，打掃衞生————這基本上就是我上班之前已成定格的動作。漸漸地，自我也已經習慣了這種生活，有時就算鬧鐘還沒有向，自我也已經醒來！

社區的工作一點也不多，社區的領導都十分關心我，儘量不讓我做太多的事情，自我主要負責青教活動。在仔細研讀了《錦江區青少年暨關心下一代工作委員會關於2010年暑期青少年教育工作的實施意見》文件後，我感到十分興奮，也心存感激。我為此刻的青少年能有這麼好的環境和條件度過自我歡樂的暑假和充實自我的少年時代而感到興奮，為如今社會各界對我們下一代無微不至的關心而滿懷感恩。作為師範生的我，將來也會走向教師隊伍，肩負起教書育人的職責，為培育祖國的下一代獻出自我的青春。而這次社會實踐，是一個很好的機會來鍛鍊自我與青少年溝通交流的本事。

青少年教育是一個十分艱鉅而意義重大的任務，因為它關係到祖國的`未來和整個民族精神和文化的延續。所以，作為我們青教工作者就更不能有半點馬虎，每一活動都要以孩子的需求為主，在此基礎上，我們才能夠把我們的意願付之於其中，是活動漸漸逼近我們預想的效果，千萬不可把我們的意願強加給青少年。活動中，我們正確的引導青少年要根據自我的實際情景和正當的途徑去實現自我的目標，切不可帶領青少年走旁門左道，或者是投機取巧，這些都是不行的。我們青教工作者務必要明確的一點是：我們是來關心和教育青少年的，而不是相互攀比最終的輸贏勝負！所以我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動中學習到知識和得到鍛鍊放在第一位，把每一次活動當作一次難得的教育機會，而不應當把它當作一次比賽，激烈競爭，殘酷淘汰之後所剩無幾。

剩下的時間已經不多了，短暫的暑期也將快過去，這個暑期我們能帶給孩子們什麼，在他們以後的生活和學習中能留下什麼，一切就看我們是否真心做到位了！

學習社會實踐心得14

大學是一條由純真校園通向現實社會的重要通道。此時，要破繭成蝶，社會實踐是一種良好的催化劑。

20xx的這個暑假對我來説顯得彌足珍貴，因為我參加了x大學生實踐活動，第一次登上了真正的社會大同學都和我一樣舞台。一切顯得那樣的陌生和新奇。而我發現大部分參加此活動的同學都和我一樣，對接下來的工作表現出一種期待。我們迫不及待地渴望在學習以外大顯身手。

作為x品牌優劣勢調查一組的成員，起初我有些茫然，不就是做個調查嘛，有什麼稀奇的，還以為來這裏能學到些什麼書本以外的東西呢，難不成是被騙來做苦力的？然而，隨着實踐工作的深入，我漸漸改變了我的'想法。首先是指導老師融入到學生中去，以朋友的姿態向我們介紹x，講解業務，這與我們在課堂上聽老師講課是完全不一樣的感受。我們也很很快投入到對x的熱情中去，感覺自己像是真正的成為了x的一份子。

有這樣的一句話説的很好：心有多大，舞台就有多大。x品牌優劣勢調查，聽上去輕鬆簡單，操作起來也是有很大的學問的。只要用心就將發現，調查工作所需的條件還是很多的。首先，自身要對x寬帶的優劣都要有個大概的瞭解。其次，要會一定的心理戰術和良好的口才，要讓被調查者開開心心的接受調查。另外，一定要具備良好的團隊合作精神，在製作調查問卷的時候，我們羣策羣力。

在調查活動時，我們互相幫助，及時交流經驗，對本職工作及時改進。我們這個小小的團隊，有一顆緊緊團結在一起的心，因而我認為我們的工作雖然貌似沒太多技術含量，可我們卻在這樣一個小小的舞台上展現出了巨大的力量。本次調查活動共調查了x人，其中x的人用過x。説明中國x在通訊市場上佔據了強有力的地位。在網速和客服方面調查表示大部分人覺得較好。只不過超過半數的人認為x寬帶費用有些偏高。總體説明x在通訊市場上還是佔據了強有力的地位。

在x度過了忙碌而又充實的x天，在這x天裏，我們互幫互助，我們挑戰自我，我們把在學習上的認真刻苦和專研創新運用到了實踐中去，對這次的實踐工作投入了巨大的熱情和激情。十分感謝中國x給予我們大學生的這樣一個展現自我的平台，讓我們體會到工作上的辛苦，取得成果後的喜悦，以及團隊之間的友誼。

最後，我想對x本次的大學生實踐活動提一點兒小小的建議：在切身經歷了這次的實踐活動以後，我覺得下一次的實踐活動要更合理的安排時間。整個的實踐活動時間可以再緊湊一點，提高工作效率。

學習社會實踐心得15

暑期實踐活動已經結束，但是給我們帶來巨大影響卻遠沒有結束。社會實踐使我們走出校園，走出課堂，走向社會的大家庭，一個免費的大學課堂。

從社會實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的個性。就業形勢十分嚴峻的當今社會，招聘會上寫着“有經驗者優先”，但還在校園的我們這班學子社會檢驗又有多少？

實踐，就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實踐中，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼那麼所學的東西就等於零。理論應與實踐相結合。實踐是今後工作的基礎，通過社會實踐的一段時間，可以學到學校學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人和事的不同，從中學到的東西自然就不同。要學會從實踐中學習，從學習中實踐，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在這個暑假中，我來到了湛江水產科技有限公司工作。雖然這些工作都是普通工人的工作，表面看來，不僅與我本身的專業不對口，對我的實踐經驗也沒什麼好處！但其實在公司的這段時間，我的確是有所成長的。

在公司裏，我的工作就是普通的一線工人的工作，簡單的工作卻相當辛苦，和我一起來的同學都因受不了苦而紛紛離開，每天都有人走，看着離去的同學中，有師兄姐，也有同級的.，我也開始心動了，猶豫了，我該不該也走呢？但回頭一想，我走了，便失去了這個實踐的機會辛苦也是辛苦這一個來月而已。最終我選擇了留下來！這樣一個月來，我所工作的辛苦是我長那麼大所沒經歷過的。現在回想起來，雖然辛苦，但我卻體會過做人必須要經歷的苦難，經歷過苦難的人才會變得更堅強，於是才不易放棄。再辛苦咬緊牙就過去。因此經歷過這種苦難對將來也是有很大的幫助的！試問一個沒經歷過苦難的人在社會中遇到了，他可以應付得來嗎？他可以堅持嗎？所謂吃的苦中苦，方為人上人！

在工作中，由於工作的需要，最終我成為一名輔助工，顧名思義，輔助工的工作就是輔助別人的工作。這種工作表面上沒什麼好驕傲的，但這種工作卻暗藏着一種職責。因為我們這些輔助工可以對一般的工人工作質量進行檢查，有時還要管理好他們的工作紀律。這樣也就給了我一些學習的機會，尤其他們大多是國中生的暑假工。對於我們這些將來從事教師專業的帶來極大的好處。和他們一個月來的工作，可以瞭解到國中生的心理及普遍的性格。有了解才可以像醫生看病人那樣對症下藥。對我們將來的工作帶來極大的幫助！

到社會大課堂去見識世面，施展才華，增長才幹，磨練意志，在實踐中檢驗自己。