神奇校車讀後感(15篇)

認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的神奇校車讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇校車讀後感1

我最近讀了一套神奇校車的書，我感覺非常有意義。神奇校車的捲毛老師福瑞絲，帶領我們認識到，生活中的電和水，海底的神祕世界，地球的內部構造，探險恐龍世界，氣候大挑戰，迷失太陽系，奇妙的蜂巢，探訪感覺器官，穿越飆風……

捲毛老師穿着不同的服裝，讓我們跟着她瞭解了很多自然知識。又讓我們認識到地球，風的來歷，奇妙的太陽系，氣候的變化，恐龍的生活，海底的發覺，人類的五官變化……

我最喜歡的一本是神奇校車裏的追尋恐龍，因為這本書裏的恐龍化石和恐龍的樣子，都令我好奇，令我探索，令我發現。

這套書又給我了大自然的新知識，我非常喜歡這套書。

神奇校車讀後感2

最近，我讀了好幾本書，其中我最喜歡《神奇校車》這套書。

《神奇校車》是一套非常有趣的書，書中講述了一位與眾不同的老師，他從不在教室裏給學生們上課，而是帶領學生們在他那神奇的校車上到處旅行，學習新知識。

其中我最喜歡《奇妙的蜂巢》這本書，讀完這本書我知道了蜜蜂是一個團結的大家庭，它們分為工蜂、雄蜂、蜂王……大家分工明確，蜜蜂的舞蹈代表它們的語言，工蜂的任務最繁重，但是它蜇一次人就意味着生命的結束。

從這套書裏我學到了很多科學知識，理解了大自然的奧祕。我相信大家都會喜歡這套書的。

神奇校車讀後感3

從我出生第一天睜開雙眼時起，多姿多彩的世界就一直吸引着我去探索。我有很多個“為什麼？”去問爸爸媽媽，問老師，問朋友：為什麼我會長高？為什麼血是紅色的？為什麼人要呼吸？……這些問題在我讀了《神奇校車——在人體中游覽》這本書後，都得到了生動細緻的回答。我彷彿和書中的美國小朋友們一起乘坐着那輛神奇校車在人體裏進行了一趟奇妙的旅程：從阿諾德嘴裏開進了他的身體，經歷了食物消化的過程，然後進入血管，認識了紅細胞和白細胞，瞭解了肺泡的作用，又跑進大腦，知道了原來人在睡覺的時候，大腦也在不停地工作，真勤勞呀！還有很多很多我以前不知道的知識，最後，阿諾的一個噴嚏讓校車飛出了他的身體。

書中的旅程結束了，但我覺得我的探索之旅永遠不會結束。我想下次邀請好朋友們一起去追尋恐龍，海底探險，飛向太陽系……

你願意和我一起去麼？

神奇校車讀後感4

我最喜歡的書是《神奇校車》，這本書的主角是捲毛老師，阿諾和一輛神奇的校車，捲毛老師曾經開着這輛校車帶着他的學生經歷過一次又一次驚心膽戰的奇怪旅程，比如海底探險、追尋恐龍、探訪感覺器官或迷失在太陽系等等，一共有11部。

裏面的阿諾表現的非常搞笑，每一次看都把我逗得捧腹大笑，神奇校車對我而言，這是最新鮮有趣，最富創意想象的科學啟蒙方式，裏面有精彩的圖片，每個人的衣服都是奇形怪狀的，其次還有豐富的科學知識。

神奇校車讀後感5

今年放假，媽媽給我買了《神奇校車》這套書，一見到這套書我就喜歡極了，迫不及待的打開書，一本一本地看了下去，這套書的內容真是太豐富了，它裏面記述了一個叫捲毛的老師，她從不在教師裏上課，而是帶着自己的學生開着神奇校車到處去旅行，在一次次的探險經歷中獲得了許多知識，他們去過南極，探索過恐龍世界，解密過人體的奧祕，走近過微生物……

這套書中我最喜歡的是《走近微生物》這本書，它裏面講述了在我們身邊有許許多多，各種各樣的微生物，它存在在我們周圍的每一片空間裏，我們一腳踩下去就能踩到幾億個微生物，這些微生物中有的是可以致病的，還有的存在在食物中會使食物腐爛……

通過閲讀這本書，使我明白了，我們在生活中要養成講衞生的好習慣，尤其是飯前便後要勤洗雙手，如果不這樣堅持下去的話，致病的微生物就會侵入我們的身體，影響我們的健康，如果沒有健康的身體，我們就不能好好學習，就沒有美好的明天和未來了。

神奇校車讀後感6

《神奇校車》這套書非常好看，我太喜歡了。《拜訪企鵝》這本書讓我學習到了很多關於南極洲和企鵝的知識。我也好想去那裏感受一下冰天雪地、看一看可愛的企鵝。

《拜訪企鵝》裏講的是菲比和她的舅舅、弗瑞斯小姐、同學們一起坐上神奇校車到南極考察企鵝。神奇校車真的很神奇，先變成神奇噴汽機，然後又變成神奇的船，最後變成了神奇雪上汽車帶她們來到南極洲，看見了可愛的企鵝。

同學們一路上提出了很多好問題。南極洲擁有世界上最強最冷的風。讀了這本書，我知道了企鵝共有17種，其中4種住在南極洲，其他分佈在世界各地。我知道了企鵝為什麼不怕冷？因為它厚厚的絨毛上有一層油脂，可以防寒防水。有一種皇帝企鵝，雌企鵝下蛋後就走了，是雄企鵝留在陸地孵蛋。好玩吧？企鵝是游泳好手，每小時可以遊24千米。海豚跳可以讓企鵝在空中迅速換氣，讓掠食者更難抓到它。

哈哈，你們知道嗎？快坐上神奇校車去看看吧！

神奇校車讀後感7

我看了神奇校車關於水的故事這本書後，知道了水的形成過程，它是從地上湖泊、河流被蒸發形成水蒸氣，上升到天空中，形成了雲，冷空氣又把它們變成了水滴，下到地面上流到河流小溪中，流進了水庫，經過水庫裏混合池、沉澱池等過濾、沉澱後變成了能飲用的水，又通過管道流到了千家萬户。

水真是太珍貴了！世界上還有很多地方缺水呢，還有很多小朋友天天喝着被污染過的髒水，所以我們應該從小就懂得要珍惜每一滴水，從小事做起，不要浪費水。

神奇校車讀後感8

我看了《神奇校車-追尋恐龍》的書，書上寫了：一位捲毛老師帶着一羣小朋友穿越時代，去尋找慈母龍。他們的老校車在三疊紀晚期出了故障，這個時代生活着恐齒龍獸、腔骨龍、恩吐龍類、植龍、板龍和安琪龍；植物有蘇鐵、蕨類植物和針葉樹。我還知道了熱帶雨林裏會忽然下起傾盆大雨來。他們的老校車在侏羅紀又出現了故障，這個時代生活着一種巨大的恐龍，它有兩個名字，第一個名字叫做雷龍，第二個名字叫迷惑龍。侏羅紀不光有迷惑龍，還有異特龍、劍龍，還有一種鳥叫始祖鳥。白堊紀的有薄片龍、魚龍、古海龜和無齒翼龍。最後，他們來到了慈母龍的時代，他們看到幾隻傷齒龍把一隻慈母龍咬死了。我覺得這本書是一本非常好的書，因為它讓我學到了很多知識。

神奇校車讀後感9

最近，我讀了《神奇校車》系列從書，我特別喜歡這套書，因為跟着弗瑞絲小姐和她那些頑皮的學生，讓我懂了一些科學知識。我最喜歡的一本是《光與植物》。

這本書講的是里茲把菲比變成一棵豆莖，弗瑞絲小姐和其他同學都縮小鑽到一棵馬鈴薯裏，去看看植物吃什麼。我也跟着他們進行了一次旅行，使我知道了植物體內那間充滿奧妙的食物加工廠，是利用水、空氣、陽光通過光合作用製造它們的食物。使我知道了植物要想生長就必須有陽光、水、空氣。

弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀，它能帶所有的學生到人們想不到的地方去，如果我們學校也有這樣的校車，那該多好呀！

神奇校車讀後感10

這幾天，我一直在看媽媽給我買的《神奇校車》這本書。在這本書裏，我學到了很多的知識。比如我知道了什麼是太陽系？太陽系是指太陽和所有圍繞它旋轉的星體——行星、行星的衞星、小行星以及飛行的石塊、冰塊和塵埃。我還知道了什麼是地心引力？地球把其他物體拉向自己的力叫做地心引力。其他行星也有引力，只是質量越大的行星引力越大，質量越小的行星引力越小。

通過看這本書，我瞭解到了許多的`天文知識，書的作用真大呀！以後我要和書做好朋友，在知識的海洋中遨遊！

神奇校車讀後感11

今天，我讀完了這本《神奇校車之在人體中游覽》，我很喜歡這本書，裏面有一些我感興趣的知識。如：是什麼使你打噴嚏？肚子為什麼會叫等等。這本書説的是有一位老師和她的學生乘着校車在一個叫阿諾的男孩的身體裏遊覽。讓我知道了食物不是直接掉到胃裏，而是肌肉慢慢地把食物擠到胃裏的。還有白細胞可以追逐、消滅細菌等。

讓我覺得最有意思的是小腸是彎彎的，假如小腸是直的，那麼這個人就得大約有兩三層樓高才能裝下筆直筆直的小腸和食物先被胃消化掉再經過彎彎曲曲的小腸，把食物的養分吸收到血管裏，再將廢物通入大腸排出體外…

這本書真好看啊！不僅讓我體會到閲讀的樂趣，還學到了很多科學知識和人體的結構等等。可惜沒有太多的時間，暫時只看了這一本書，我一定要看完這一套書，多學點知識。這套書很好看哦，你也趕快行動吧，咱們比比誰知道的科學知識多好嗎?

神奇校車讀後感12

我非常喜歡《神奇校車》這套書，他們教會我很多知識。

在這套書裏我最喜歡《迷失在太陽系》這本書。他讓我們知道了什麼是太陽系？白天和黑夜是怎樣形成的？我還知道水星、金星、地球、火星他們是內行星，他們是由堅硬的巖石組成。木星、土星、天王星、海王星、冥王星他們是外行星，他們都是由氣體組成的。我真喜歡這本書。

如果我們學校也有一輛這樣的校車該多好呀！這樣我們就可以去任何我們想去的地方，並親自去探索宇宙的奧祕。

神奇校車讀後感13

丁老師暑假給我們介紹看的書真不錯！今天就説説這套買回來後讓我一口氣看完的《神奇校車》系列科普書。

《神奇校車》裏有“水的故事”、“海底探險”、“追尋恐龍”等故事。整套書是以我最喜歡的漫畫形式表現出來的，既幽默又科學，讓我在不知不覺中學會了很多科學知識。

讀完這套書後我最大的想法就是想去有“神奇校車”的班級上學讀書，想聽“古怪”的科學狂——弗瑞絲小姐講的課，雖然她的課讓她的學生們很厭煩，但這卻是我喜歡上科學課的方式。更想坐上“神奇校車”在弗瑞絲小姐的帶領下去海底探險。“神奇校車”先駛過沙灘的“沙岸潮間帶”，在進入“巖岸潮間帶”，接着登上“大陸架淺海域”，又往下駛入“深海生態系”，最後造訪“珊瑚礁生態系”。所有的一切都是我夢寐以求嚮往探險的地方。

這就是我喜歡的《神奇校車》系列圖書。回頭遇到第二、三輯我一定還要再看，以便再次登上“神奇校車”去探索未知的世界。

神奇校車讀後感14

我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》，書上寫了：他們的老校車沿着黑暗的食道往身體裏面去。我知道身體倒過來，也就是倒立也可以吃東西哦，而且胃就像一個攪拌機。我知道白細胞是用來殺死病菌的，紅細胞是用來傳送氧氣的，我覺得一個紅細胞和一個白細胞，它們兩個的用處可真大！我知道紅細胞變成暗紅色的時候，它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。

我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺，不能看、不能聽、也不能説話、運動和思考了。我還知道我們已經睡覺了，大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書，我從書上學到了很多知識。

神奇校車讀後感15

今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書裏講了一個很古怪的老師弗瑞絲小姐，弗瑞絲小姐每天上課都穿着奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車，這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經常帶領同學們去旅行。她們一起去海底世界探險、去看水是怎麼從髒的變成乾淨的、去看不一樣的恐龍…

看完這一套書我知道了我們身體裏的白細胞能吃細菌，在肺裏，紅細胞能蒐集新鮮氧氣。空氣的變化如何影響天氣，電視怎麼產生影像和聲音的。

從這套書裏，我學到了很多知識。以後我要多讀這樣的書，做一個愛讀書的好學生。