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讀中國通史有感

校園1.95W

當看完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的讀中國通史有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀中國通史有感

讀中國通史有感1

風輕輕吹過廣闊無垠的沙漠,一支商隊正在緩緩前進,留下一串悠揚的駝鈴聲……

絲綢之路是一條偉大的路,一條極具歷史意義的路。懷着敬佩與自豪之情,我觀看了《絲綢之路》這部紀錄片。本片生動形象地講述了絲綢之路的誕生與發展。閉上眼睛,絡繹不絕的商隊,高鼻凹眼的西域商人,五彩繽紛的綾羅綢緞,頻繁往來的各國使節,像電影一般在腦中放映。眼前似乎又見到了那個商旅不絕,繁華興盛的黃金時代。而這一切,都因為一個張騫的郎官。沒有他的探險,就沒有偉大的絲綢之路。

歷史上,每一次的探險幾乎都改變了世界。

幾百年前,一位叫麥哲倫的探險家帶領他的艦隊環球航行。從這一刻起,人類首次證明了地球是球體。首次對地球產生了濃厚的興趣,科學的種子漸漸生根發芽。幾十年前,一位交阿姆斯特朗的宇航員小心翼翼地在月球邁出一步。從這一刻起,人類自誕生起就存在的登月之夢被圓上,人類航天技術被推向巔峯,地球為之沸騰。正如阿姆斯特朗所説:“這對一個人是一小步,但對全人類是飛躍.”幾年前,一位交吳京的'演員拿自己的全部身家進行探險。從這一刻起,無數國人愛國的心熊熊燃燒,促使中國快馬加鞭地前進,全世界也隨之而改變。幾個月前,一位叫阿瑟·阿什金的物理學家獲得了諾貝爾獎。從這一刻起,由於他在物理學上的探險為我們觀察和控制生命體的內部結構創造了全新的機會。

探險,創造了絲綢之路。探險,改變了我們的世界。

讀中國通史有感2

翻開《中國通史》這本書,首先看到的是前言,英國著名歷史學家湯因比所説:“一個人如果能身處在歷史感悟之中,他就一定是獲得真知的人,因為歷史的經驗是最為豐富的一座智慧之庫。”面對風雲變幻、迅速發展的當今世界,只有瞭解歷史,才能更好地把握現在,充實人生,創造未來;只有借鑑歷史,才能更好地完善自己,充實人生;只有學會反思歷史,才能更好地認清未來。 隨之翻到目錄,這本書寫的是從有人類到1949年新中國成立之間的事。

中華民族擁有五千年延綿不絕的歷史傳承,強大的凝聚力和生生不息的生命力是中華民族歷劫不衰,必將復興的堅實基礎,並造就了每一箇中國人的精神氣質和生命底藴。歷史藴含着一個民族世代的興衰更替,以及透過事件表象所飽藏着的成敗之道與內在規律,以歷史作為審視現實的'一個視角,從歷史中汲取智慧營養,是每一箇中國人所必須正視的課題,學習歷史具有極高的現實意義。

懂得中國的歷史,才能使我們無愧為中國人,才能對我的民族、我們的國家有信心,才能是我們擁有中國人應有的優越感,但是正如先前所説,中國的歷史書籍多如牛毛,又多以古文為主,對我們這些對古文向來不怎麼“感冒”的人來無疑是一味難嚥的苦藥。《中國通史》以白話文的形式對中國歷史進行闡述,對我們來説無疑是送來了一場及時雨,滋潤我們那早已乾涸的歷史細胞。歷史藴含着經驗與真知,它記錄了人類社會的成功與失敗、興盛與衰退、輝煌與悲愴、交替與更新,也預示着人類的未來。

我們不是搞歷史的,不許對中國的歷史有細緻入微的理解與獨到的見解,然而我們卻不能容忍對我國曆史的無知,《中國通史》對中國歷史進行一簡要描述,對於增加我們的歷史文化素養還是很有幫助的,就我個人認為非常值得看。

讀中國通史有感3

讀了《中國通史》,我深深感受到中國歷史的悠久文化的深長和美麗。

從傳説中的“人文始祖”——堯、舜、禹到最後的帝國——元、明、清,經歷了何等漫長的年代。用環環相扣、源遠流長來形容中國歷史上各個朝代的更迭並不為過,用波瀾壯闊、異彩紛呈來形容中國曆代所發生的大家一點也不誇張。秦始皇修築萬里長城,東漢蔡倫發明造紙術,南朝祖沖之創造新曆,唐朝文成公主入藏,宋代畢昇發明活字印刷……這樣的歷史不能不讓人驕傲,這樣的歷史不能不令人神往。

三百六十行,行行出狀元。歷史上有許多優秀的將領:精忠報國的岳飛、被稱為“飛將軍”的李廣、肅清倭寇的戚繼光……當然,歷代詩人更是數不勝數:愛國主義詩人屈原、一代才女李清照、曠世奇才蘇軾……再説秦始皇,大家都説他是個暴君,但誰也不能否認他不是一個英雄。是他,統一了中國;是他,修築了萬里長城,建築了兵馬俑;也是他,建築了規模宏大的阿房宮。但是這在當時貧民百姓的眼裏,他大興土木,累死了眾多的'百姓,在他們眼裏,這些建築都是用百姓的血和肉搭建起來的墳墓,在他們眼裏,他只是會讓他們苦不堪言的昏君,但他在我們21世紀人的眼中,是個偉大的英雄。

前人的經驗是寶貴的財富,可以幫助後人洞察世事,少走彎路,所以培根説:“讀史使人睿智。”退而求其次,至少知史可以讓你具有與眾不同的學識和魅力。

有歷史是一種榮耀,它是一個民族智慧的積澱。華夏文明博大精深,非一家之言所能道。願大家都看看這本書!

讀中國通史有感4

中國通史共有十本,是從史前一直到清代的一些故事和文物。

第一本先概括了中國古人類化石,又説了想盤古開天地、女媧補天、神農嘗百草和堯舜禪讓等史前神話故事。接下來是夏、商和西周中的一些事,我感觸最深的是殘暴的商紂王和烽火戲諸侯。商紂王為了一個愛妃不理國家大事,還心胸狹窄,連別人為自己歎口氣都要坐牢。還有烽火戲諸侯,周幽王為了讓褒姒(愛妃)笑一笑,就戲弄各個諸侯,讓諸侯不相信他,最後還是百姓遭殃。

第二本和第一本很相似,講了春秋、戰國和秦國。春秋時期的宋襄公自稱是個仁義之師,根本就不知道兵不厭詐,還屢次丟掉勝利的機會,説自己不能用卑鄙的'手段取勝。在春秋時期還出了不少名作,比如孫武的《孫子兵法》和《三十六計》,老子的《道德經》。春秋後是戰國,秦魏楚燕趙齊韓七國展開了一場和長達254年的大戰,其中也有不少有趣的小故事。商鞅變法講了商鞅在南門豎一根三長高的木頭,説誰能把它抬到南門,就賞金10兩,過了一會兒,又改成了賞金50兩,有個漢子抬到了,真的得到了五十兩,後來人們都相信官府,秦國就變強了。

第三本也差不多,不過是漢代很三國。漢高祖劉邦能大敗西楚霸王項羽,正如他所説的一樣:要比運籌帷幄,我不如張良;要比治理國家我不如蕭何;要比領兵打仗,我不如韓信。而我只是善用這些人。劉邦寬容守信,可他的妻子呂雉卻卑鄙狡詐,在劉邦死後擅自纂權,殺了劉邦的四個兒子,還立最無能的劉盈為太子。還有三國時代的董卓專制、曹操起兵、桃園結義、官渡之戰、赤壁之戰等等。

後面還有七本,講的分別是隋、南北、晉、唐、宋、五代、遼、金、西夏、元、明和清的故事、我就不一一給大家講了。

讀中國通史有感5

我還未曾將中國通史看完,而且暫時看得不多,因為我覺得這要細看才能有所收穫。假期一直讀下來的是西漢史,我印象最深的劉邦和他的<大風歌>,同時我結合百家講壇也看了電視劇。

劉邦的大風歌和項羽的垓下歌一樣出名。這兩首詩歌有一個同樣的特點,那就是它們都是英雄們回望自己一生時所發出的悲歎。項羽的悲傷就自不必説,一個重量級戰神被一個無名小卒圍攻,眾叛親離,哪裏有不發出悲歎的呢?而劉邦,他的一生在外人看來無盡輝煌,可為什麼還説《大風歌》是他回望人生時發出的悲涼感歎呢?

實際上劉邦的一生的確輝煌,三年滅秦,四年滅項,只花了七年的時間就一統天下,改天換地。可是輝煌之中,也有很多暗淡。大家想一想,劉邦老年時是怎樣一種處境?

當時劉邦坐在金鑾寶殿之中心安理得地接受文武百官殷勤的朝拜,卻被好多個問題所纏繞,以至於分身乏術。那幾個問題呢?綜合起來看總共有三個大問題:分封、平叛、換太子。

先説分封,這個問題可是個老大難的問題,稍微操作不慎就會惹出一身的麻煩。項羽就是因為分封不當而導致諸侯不齊心,九江王英布叛楚歸漢的。分封主要是必須認識到什麼人該封,什麼人不該封,什麼人應該封到何地的問題。可是説起來容易做起來難吶!而且還要知道封不封異姓王(就是不是和皇帝一家子的功臣),封多少異姓王。在這個問題上劉邦剛開始時處理得不好,犯了和項羽同志一樣的錯誤。後來還是智囊張良有辦法,讓劉邦先封了劉邦最狠的雍齒,然後又封了諸如周勃、陳平、張良、蕭何、韓信等自己的老同事、老戰友。當然了,分封當然還少不了自己的兒子、孫子們。於是這第一個稍微簡單的問題劉邦解決了。

再説平叛。平誰的叛呢?誰叛亂了呢?正是昔日楚霸王項羽手下的第一驍將,現任淮南王英布。此人武藝高強,勇冠三軍,治軍有方,指揮有道,很得項羽和劉邦的賞識。所以他帶領着手下的`幾萬人馬一叛亂,就很難鎮壓。在這個問題的處理上,劉邦只可以説是不算糊塗。不算糊塗的意思是什麼呢?就是不糊塗,但也不是高明之舉。劉邦想讓太子劉盈率周勃、樊噲等人帶大軍前往淮南,平英布之亂。這個舉動看似沒什麼問題,但是有一個人看不過眼了。誰呀?此人正是劉邦帳下第一謀士張良張子房。他馬上前往後宮,讓呂后幫忙吹劉邦的枕頭風,説服劉邦不要派太子出征。並告訴呂后:“太后您想想,如果讓一個初出茅廬的高粱豎子駕馭一羣老謀深算的大將,這不是無異於讓一隻羊統帥一羣狼嗎?”。呂后自然也不是傻瓜,她當然明白母以子貴這個道理,如果太子死了,她這個未來的太后到時怎麼在政壇上立足啊?於是呂后便積極地配合劉邦大吹枕頭風,而且還讓劉邦親自出徵。終於,劉邦還是擋不住呂后吹來的陣陣枕頭風,光榮地就範了,決定親自出徵平亂。然後事情就可想而知了,劉邦順利地成功平定了英布的叛亂。

最後一個,也是最難的一個問題就是換不換太子這個問題了。那麼對於這個問題劉邦是是什麼態度呢?換!要知道太子可不是想換就能換的啊!劉邦為什麼要換太子呢?因為現任太子劉盈辦事優柔寡斷,沒有君臨天下之威風,更沒有雷厲風行之霸氣,不像劉邦。那劉邦心裏中意的太子人選是誰呢?戚夫人之子,趙王劉如意。那在這件事情上張良又是什麼態度呢?他覺得太子不能換。太子並沒有什麼大的過錯,只是優柔寡斷了一點而已。如果把他換下來恐怕不和民心。於是張良又來幫呂后。他幫呂后請來了劉邦千方百計想清來但是都請不來的四位隱居深山的智者“商山四皓”來輔佐劉盈。在一次宴會上,四皓跟在留影后面集體亮相。劉邦吃完飯之後無奈地對戚夫人説:“我也很想立趙王為太子,可是現在劉盈已經有了商山四皓輔佐,翅膀硬了,想換都還不下來了!”。結果這場比賽呂后大獲全勝,保全了劉盈的太子之位。

聽我這麼説你們明白為什麼劉邦會發出悲歎了吧?

我覺得中國通史真的很好,他並不是粗略的講真個歷史故事講下來,而是從政治,經濟,文化,軍事等不同角度來闡述,讓讀者看到一個知識點就可以以此延伸到各領域。我會堅持讀下去的!

讀中國通史有感6

這個暑假我看了中國迄今為止規模最大的一部歷史專題片——《中國通史》。《中國通史》是一部百集紀錄片從第一集中華道路,第二集中華祖先,第三集農業起源,一直到第一百集帝制的終結。從遠古社會到封建帝國的敗落,一集集,一段段,為我們展現出了中華上下五千年的光輝歷史。這部紀錄片堪稱一本完整的中國歷史。

看了這部紀錄片完全改變了我內心對於歷史這門學科的偏見,或者説,終於滿足了我內心對於歷史的需求。以前我認為歷史十分乏味,無趣,但現在《中國通史》這部紀錄片讓我看到了一個生動的歷史,一個生動的中國。

在這其中讓我印象最深的是第三十六集“孝文帝改革”,從拓跋鮮卑的改革努力,到首次嘗試失敗,進而回溯為什麼要入主中原,再忽而轉到今日生活在苦寒之地的大郡一家。而後,由孝文帝與馮太后的親民之舉,帶出春耕傳統、大同附近保存至今的黃糕習俗、秦漢以來的籍田活動等。因而有了橫縱大背景與個體人物事件交織的邏輯,讓用“穿越”去了解歷史不再只是無厘頭惡搞,而變成了一種精彩的`敍事手法。

邏輯線索的另一個好處,是提供給觀眾更多自修的可能性。看完第三十三集“魏晉風度”,我第二天就去搜出了嵇康的《與山巨源絕交書》;看完第三十九集“魏晉佛教”,忍不住查了查慧遠和尚的《沙門不敬王者論》。這些史料,除非專業需要,很少有人會主動想起去研讀。

在看到《中國通史》的最後幾集時,基本上已經沒有人評論,觀看量也很少。但其實每一段歷史都會給人們帶來一份獨特的感受,一份別樣的體會,所以讓我們珍惜每一段歷史,別讓它被埋沒,讓所有人都能看到中國歷史的輝煌。

讀中國通史有感7

最近,我讀了一本書——《中國通史》。這本書主要講了中國從夏朝至清沒的歷史主要事件和許多名人事蹟的介紹。我很喜愛讀這本書。

首先,它的描述從夏朝開篇,詳細的講了夏啟建國,夏少康報仇色故事,接着又寫道夏桀亡國商湯建立商朝的事。一環扣這一環,動人心絃。有一次 當我看到前秦攻打東晉時,禁不住大喊着:“不能打呀!”媽媽驚奇的問我怎麼了,我撓撓頭皮,説:“都怪苻堅,讓我走火入魔》。”

第二,他很有趣味性。他寫得非常生動精彩,令人愛不釋手。我經常一讀就是半小時,甚至廢寢忘食。

這書中,我最喜歡的'人物是漢武帝,、。他統治時期漢國非常強大。這是因為他治國有方,多次和來犯的匈奴打仗,取得了一番大事。

看完這部書以後,我發現歷史竟然是一部作戰史,和平真太寶貴了!我長大了一定要為和平作努力。

讀中國通史有感8

今天上午,我看了一部紀錄片,他的名字叫《中國通史》的第27集《絲綢之路》。

當時在漢朝的時候,皇帝打算派一位使臣去遠方的西部,可是,沒有人敢主動出來,有一位名叫張騫的人,他卻主動站了出來,並要求自己可以去西藏,為東西兩部的友誼作出貢獻。就這樣,張倩帶着一個大部隊,前往去西部的路上。可是當時的地理位置還沒有現在這麼方便,況且他們還不知道自己此行要去的目的地是哪裏,而且要前往去西部的路上,還必須經過一條必經之路,這條路就是匈奴的領地,他們必須小心翼翼的,要不然就得被匈奴抓住了。他們還是沒有躲過難關,被匈奴抓住後,流放到了一處十分寒冷的地方,當天和他的團隊。靠着堅強的意志,成功擺脱了這次難關,他們還是沒有來到西部,而是來到了一個很臨近西部的一個小國家,名叫大菀,這兒的皇帝十分歡迎張騫一行人,好好的招待了他們,這裏的皇帝十分樂意能與漢國建立好友情。但是張騫他們還是沒有找到西部,所以只能無功而返。

第一次前往區西部的路上,就是12年,但是張騫還是不想放棄,因為他能不能在歷史上名垂千古,就靠這一次,第一次去西藏十分順利,但是在他回來一年之後,他就去世了,班固的弟弟班超,十分像第二個張騫,他們翻過崇山峻嶺,像中國的養蠶,繅絲,冶鐵,造紙,鑿井,灌溉等技術帶向中亞,西亞和歐洲,叫那裏的'葡萄,核桃,石榴,蠶豆,黃瓜,芝麻,無花果等食品帶到我國,還有獅子,犀牛,良馬等動物,也傳進了我國。我國的音樂舞蹈,繪畫,雕刻,由於吸收了外來的文化的長處,變得更加豐富多彩,美輪美奐。

因為當時一些國家之間的交易都是用一些名貴的布匹,也就是絲綢,所以這條路就叫做絲綢之路,絲綢之路連通着我國和其他國家的情意,絲綢之路能使我國和其他國家緊密相連,讓我國變得更加出色。

我們中國人應該讓絲綢之路更加發揚光大。

讀中國通史有感9

翻開《中國通史》這本書,首先看到的是前言,英國著名歷史學家湯因比所説;一個人如果能身處在歷史的感悟之中,他就一定是獲得真知的人,因為歷史的經驗是最豐富的一座知識寶庫。

面對風雲變幻,迅速發展的當今世界,只要瞭解歷史,才能更好的把握現在,充實人生,創造未來,只有借鑑歷史,才能更好的完善自己,充實人生,只有學會反思歷史,才能更好地認清未來。 隨着翻開目錄,這一本書寫得是從有人類到1949年新中國成立之間的事,中華民族擁有5000年民族歷史,及必將復興的`堅實基礎,並造就了每一箇中國人的精神氣質和生命底藴。歷史藴含着一個民族世代的興衰更替,以及透過事件表象所藏着的成敗之道與內在規律,以歷史作為審視現實的一個視角,從歷史中汲取智慧營養,是每一箇中國人所必須正視的課堂,學習歷史,具有極高的現實意義。 懂得中國的歷史,才能使我們無愧於中國人,才能對我們的民族,我們的國家有信心,才能是我們中國人應有的優越感,但是正如先前所説,中國的歷史書籍多如牛毛,又以古文為主,對我們這些對古文向來不怎麼熟悉的無疑是一位難嚥的苦藥。《中國通史》以白話文的形式對中國歷史進行了闡述,對我們來説,無疑是送來了一場及時雨!你是藴含着經驗與真知,它記錄了人類社會的成功與失敗,興盛與衰退,輝煌與悲愴,交替與更新,也預示着人類的未來。

我們雖然對歷史沒有細微地瞭解,然而我們卻不能容忍,對我國曆史的無知,《中國通史》對中國歷史進行簡要的描述,對於增加我

們的歷史文化素養還是很有幫助的! 瞭解中國歷史,中國人人有責!

讀中國通史有感10

通過閲讀中國通史,使我受益匪淺,讓我懵懂的心靈漸漸領悟了以史為鏡的道理。

呂思勉在我國現代史學史上,是唯一一位在通史、新代史和專史等諸多領域裏都作出重大貢獻的歷史學家,其史學研究通貫各時代,周瞻各領城,長於綜合研究和融會貫通。著名史學家嚴耕望先生説:"論方面廣闊,述作宏富,且能深入為者,我常推重呂思勉誠之先生、陳垣援庵先生、陳寅恪先生與錢穆實四先生為前輩史學四大家。"呂思勉一生著有兩部中國通史、四部斷代史、五部專門史,加上在史學界享有盛譽的大量史學札記,共計1000多萬字。《中國通史》全名《自修適用白話本國史》是我國曆史上第一部用白話寫成的中國通史。呂思勉説自己"少年時,因沒有名師指導,情力、時間浪費甚多,因未得門徑,繞掉的圈兒也屬不少。"

歷史,究竟是怎樣一種學問?研究了它,究竟有什麼用處呢?關於這個問題,呂思勉給出了他的回答:歷史是前車之鑑。什麼叫做前車之鑑呢?他們又會毫不遲疑地回答道:昔人所為而得,我可以奉為模範;如其失策,便當設法避免,這就是所謂"法戒"這話驟聽似是,細想就知道不然。世界上哪有真正相同的事情?所謂相同,都是察之不精,誤以不同之事為同罷了。遠者且勿論。歐人東以後,我們應付他的方法,何嘗不本於歷史上的`經驗?其結果卻是如何呢?然則歷史是無用了麼?而不知往事,一意孤行的人,又未嘗不敗。然則究竟如何是好呢?

全書分為上下兩編:上編中國化史下編中國政治史

1840年中國發生前所未有之變局。"世界是無一息不變的,人因其感覺遲鈍,或雖有感覺而行為調滯之故,非到外界變動,積微成著,使其感覺困難時,不肯加以理會,設法應付,正和我們住的屋子,非到除夕不肯加以掃除,以致塵埃堆積,掃除時不得不大費其力一樣。"這話,在緒論中,業已説過了。中國自有信史以,環境可説未曾大變。北方的遊牧民族,憑恃武力,侵人我國的疆城之內是有的,但因其化較落後,並不能改變我們的生活方式,而且它還不得不棄其生活方式而從我,所以經過若干年之後,即為我們所同化。當其未被同化之時,因其人數甚少,其暴橫和掠奪,也是有一個限度的,而且為時不能甚久。

先生治學嚴謹,作風踏實,為人誠樸,謙虛謹慎,深為時人所稱道,為我輩之學習榜樣。

讀中國通史有感11

中國是一個擁有五千年燦爛文化文明史、充滿生機與活力的泱泱大國,想要了解中國的發展歷程,就不能不瞭解歷史,就不能不掌握必要的歷史知識。然而,很多人對中國歷史的全貌缺乏清晰的認識。在如今這個越來越重視全面人才的今天,如果我們不懂得一些必要的歷史知識,平日生活中時不時會錯誤百出,被視為無知:如若不懂裝懂,會貽笑大方:更可怕的是,如果為人師者不懂得一些歷史知識,是要誤人子弟,甚至會導致謬種流傳。缺乏對中國歷史的全面瞭解,就是放棄一座取之不盡的思想寶庫。對於每個人來説,只有掌握歷史史實背後的深厚底藴,才能增進隊歷史乃至現實的解讀與把握,才能在新的挑戰面前與時俱進,適應社會發展的潮流

我曾記得世界著名文學家塞萬提斯説過“歷史孕育了真理,它能和時間抗衡,把遺聞舊事保守下來;它是往古的`跡象,當代的借鑑,後世的教訓。”歷史作為一面鏡子,記錄着人類社會的成功與失敗、興盛與衰退、輝煌與悲愴、交替與更新,也預示着人類的未來。

《中國通史》是一部雅俗共賞,老少皆宜的經典歷史讀物,以其獨特的體例、豐富的知識而深受廣大讀者喜愛,至今暢銷不衰,成為我國發行量巨大啟蒙讀物之一,各種不同版本已經不能滿足廣大讀者越來越高的閲讀需求,這就要求我們不斷進行更新,補充和調整,並注入更多的時代元素。

當然歷史的意義並不僅僅在於避免和借鑑,目的在於樹立歷史的這層意義在我們心中的標高。

讀中國通史有感12

我帶着對中華歷史的敬意,品讀了《中國通史》。

顧名思義,《中國通史》講的就是中華源遠流長的歷史,中華的興衰,縱跨中華五千多年曆史,上起先秦,下到澳門迴歸。

翻開第一頁,沉重而緩慢。凝視着它淡黃的書頁,讓那來自遠古的風,把我的心吹得透徹、空靈、沉重,讓那來自遠古的長嘯,震撼我的心靈。前言一開始就説道:“悠悠歲月,淵源流長;華夏文明,萬古相傳。古今風雲,變化莫測;葷葷學子,筆耕不輟。風雨歷程,驚濤駭浪;思接千載,浪裏淘沙。茫茫史海,以古鑑今;昭示未來,留芳百世。”每個人的生命就像樹上的葉子一樣,盡不相同。可為什麼有的人可以青史留名,垂芳百世,而有的人只能悲歷史的洪波湮沒,甚至悲自己忘卻?為什麼有的人可死得重於泰山,而有的人只能死得輕於鴻毛?

岳飛的人生因為“忠”而風波亭的點點殘血未曾被洗去,項羽的人生因為“霸”而不朽,李白的人生因為“豪”而烏江前的悲壯未曾被江聲湮沒,魯迅的人生因為“鬥”而那冷竣的眼神未曾被遺忘。

沉重,是圓明園那殘痕斷壁中殘留的血淚,是莫高窟中丟失的一卷卷經文,是七君子為革新而死的悲烈。一個泱泱大國,有過蒙古鐵騎的強悍,有過大唐盛世的.輝煌,卻被幾個西方列強蹂躪着,踐踏着,欺凌着。五千年的詩酒文華,五千年的封鎖閉塞被一朝打破,五千年的藝術成就,五千年的珍貴文物在頃刻間瓜分殆盡。尊嚴,榮譽,文明被侵略者狠狠的踩在腳下,踐踏了一遍又一遍,末了,還重重的吐一口唾沫。

現在,中華站起來了,東方睡獅甦醒了,我們中華少年將再次譜寫中華璀璨的詩篇!

讀中國通史有感13

講的比較淺,也比較官方。

我國土地上有幾種勢力,農民,地主,士族,皇族,軍隊。

沒有考證,信口一説。經過兩漢發展,地主羣體發展壯大,出現了一批受良好教育的士族。東漢末年,農民起義。朝廷無力鎮壓,允許地方州郡招兵買馬,一個個割據勢力形成。而割據勢力又需要擴充人馬,士族大量被任用。也許當時講的亂世梟雄們講的仁義目的之一就是為了拉攏士族支持。

割據集團和依附他的士族集團是一損俱損一榮俱榮的關係。當時還沒有科舉,由士族提供人才,統治者則反饋優厚的社會資源。隨着國家的統一,依附的士族集團得到了空前的發展機會,形成了門閥。門閥把持朝政,左右決策,和皇權產生矛盾。又由於門閥需要千方百計的維護自己的權益,不得不打擊進步改革,不斷壓榨百姓。加上門閥的後代生活條件優越,上進的動力不足,門閥勢力很快會陷入奢侈享樂,門閥勢力為國家提供的.人才質量也就大不如前。這導致國家開始走下坡路。

不同的是,西晉的八王之亂內耗國力,外引胡兵。導致北方大地劇烈動盪,從這開始到宋朝,可以説是“武人之亂”,只要武將手裏有兵,就能砍了上司做領導,然後被下屬砍了,輪迴不止。在這動盪的時期有許多人試圖結束亂世,恢復平靜,比如南樑蕭衍推在全國範圍佛推孝收攏民心,使國家在精神領域達成共識,可終究是曇花一現,斷送於武將叛變。

這一時期,由於社會的動盪,大的門閥被打散了,門閥又變成士族集團。隋唐兩朝,我認為是特例,在“武人之亂”沒解決的時候,竟然出現了大治的局面。情況是這樣的:開國皇帝武將出身,可以控制將領,打下江山,然後勵精圖治實現大治。後世的繼任者們如果可以維持盛世,則天下太平。如果不行,則很快有武將叛亂,叛亂成功的武將如果不能實現天下大治,就會被新兵變的武將斬殺。兵變之風愈演愈烈,簡直一鍋粥。

由於隋唐的科舉制度,寒門子弟有機會實現階層躍遷,士族由以前的地主屬性轉向讀書人屬性過度。戰爭由階級戰爭例如農民階級向地主階級衝擊,過度到勢力間內部戰爭,勢力間的內部戰爭損耗了整體的國力,導致外敵入侵。又引入了民族矛盾。

雖然有隋唐的強盛,但是由於幾位統治者翻了車,“武人之亂”帶來的兵變繼續上演。持續到五代十國,直到宋太祖杯酒釋兵權,重文輕武。“武人之亂”的禍根才算差不多的解決了。縱觀歷史,其實由百姓發起且主導的,反壓迫反剝削的正義戰爭還是比較少的。更多的是上層階級爭權奪勢內耗戰,引來外族,所以説興亡百姓苦。

宋朝雖然比較有效的處理了“武人之亂”,卻帶來了“文人之禍”,廢了武人雖然阻止了兵變的發生,卻給已經染指中原的外族提供了絕佳的征服機會。至此,大廈傾。

歷史車輪滾滾,同樣的問題來到了明朝,我們看明朝如何解決文武的問題。

讀中國通史有感14

中國,是世界上唯一一個歷史文明沒有中斷的古國,擁有着五千多年悠久的歷史。我為了進一步探求、瞭解中國的歷史文化,便翻開了《中國通史》這本書,使我受益匪淺,感慨萬千。

這本書詳細記錄了中國五千年曆程的風風雨雨,上迄三皇五帝的荒古時期,下至偉大的中華人民共和國的成立,歷史皆有史,一以貫之,詳細的展現在了我們面前,讓讀者明白,中華民族這五千多年,是如何走過來的。這本書與我國另外一本偉大的史書——《二十五史》不同的是,《二十五史》是以宗史着舊式的觀念、晦澀的文字以及浩繁的卷帙,對我們來説無疑是一道與歷史隔絕的鴻溝。説句實在的,要想全看懂就要邊看文字註解,邊看《二十五史》。

而《中國通史》則突破了古典模式,敍述內容的重點已由王朝轉向國家,在書中講述的不僅僅是政治、制度,而且擴展至文化、經濟、社會、宗教、美術。《中國通史》敍述內容不再是單純的`褒貶人物、列舉事狀,而是逐級分編、分章、分節,有利於敍述內容自由剪裁、有機編織的靈活優勢,較之傳統分卷更容易表述作者的意向和內容敍述的內在邏輯聯繫。

在它的故事裏我想起了那首朝代歌:“唐堯虞舜夏商周,春秋戰國亂悠悠秦漢三國晉統一,南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。”懂得中國的歷史,才能使我們無愧為中國人,正所謂讀史明智,其義同上。説到秦始皇,無人不説他是一個暴君,但誰又能否認他不是一位英雄呢!是他,統一了我們中國,是他修築了世界八大奇蹟之一的雄偉的萬里長城,是他,建築了呀是世界八大奇之一的兵馬俑,也是他建築了規模宏大的阿房宮。但部分史書卻未見其功,全間其過。這些對他的評價正對應了明朝三大才子之一楊慎的那首詞《臨江仙·滾滾長江東逝水》: 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……

在《中國通史》我感悟了:鋭氣藏於胸,和氣浮於臉,才氣見於事,義氣見於人。才是明智的選擇。低調做人,你會一次比一次穩健;高調做事,你會一次比一次優秀。則是不變的法則!

讀中國通史有感15

我從小喜愛歷史,喜愛讀關於歷史的書。這不,趁着這個寒假我又讀完了一本書,名叫《中國通史》。

通史,就是貫通的歷史;中國通史,就是中國從古至今的歷史。書中一段段引人入勝的.故事曾經令萬人空巷,讓我知道了許多中國歷史歷史上曾經發生過的大事。此書主要分十一個部分,分別是:史前神話傳説、夏商與西周、春秋戰國、秦漢時代三國兩晉南北朝、隋唐時代、兩宋時代、元朝時代、明朝時代、清朝時代與近現代。其中,我最喜歡的是隋唐時代的《楊堅建立隋王朝》,因為文中的隋文帝勤儉節約,把國家治理的僅僅有條,當時他們儲存的糧食一直到隋王朝滅亡20年還沒有用完。我也要學習他的這種勤儉節約精神,雖然不用像他一樣功成名就,但是要努力不要花不必要的錢。

讀完了這本書,我瞭解到了許多歷史故事,如:《楚莊王一鳴驚人》、《秦始皇統一中國》、《昭君出塞》等。知道了許多名垂青史的名人,如:狄青、李清照和李自成。也明白了許多道理,我非常喜愛這本書,希望大家也可以去讀一讀。

  五(2)班

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