思修社會實踐報告(大全)
在我們平凡的日常裏,我們都不可避免地要接觸到報告,報告包含標題、正文、結尾等。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的思修社會實踐報告(大全),希望能夠幫助到大家。
一、實踐的目的:
調查闖紅燈情況
二、參加者:
吳雲剛、孟豔萍、範丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬
三、時間:
20xx/4/12~20xx/4/27
四、地點:
江蘇技術師範學院附近
五、調查方式:
通過不同時段觀察,拍照,瞭解校園附近闖紅燈情況
六、正文:
良好的教育往往能開化文明,約束人們的行為,引導良好的社會風氣,讓社會朝着進步的方向發展,然而就在這種大方向下,仍有一些不良行為發生,而這種事在高校的'周邊也數見不鮮,缺少公德意識。遵守公德,尊重他人,是一個現代人的基本素質,良好的品德在很多小事上都能體現,也正是在小事上,反映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受着高等教的學生,受着高等的教育,怎麼還做出低等的行為?
七、調查結果,常有以下一些違反交通的情況
(一)橫穿綠化帶,不走人行道。有些同學為了圖方便,無視交通規則,不走人行道,這種行為不僅違反社會公德而且很危險,建議少冒這種不必要的險。
(二)紅燈停,綠燈行,這是基本的交通規則,然而在很多人的眼裏,這都是不適用的,紅燈未停,人先行,只要可以過,就不會等一秒,相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧,為了自己的安全,還有家人親友,我們應該珍惜自己的生命,嚴格遵守交通法規
(三)車輛搶道,在不顧及路人及他人安全的情況下,隨意超車,雖説可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的。
八、調查體會
我們是新世紀的學生,我們要爭做文明人,從小事做起,從自身做起,遵守交通規則,人人有責,除了做好我們自己,我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規則,不闖紅燈,不穿綠化帶,不亂超車,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,做一個文明有修養的當代學生。文明不只是一種習慣,一種理念,而且是一種素質,一種光榮。如果大家對不文明現象熟視無睹,無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,那麼不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現象,學生本身的努力是最重要的。增強社會責任感,多一些對別人的關心,是學生們要做的。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個人格健全、和諧發展的當代學生。
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