大學聯考語文擴展語句的修飾技巧

擴展語句是通過擴展語意或語境使簡單的、抽象的、概括的句子儘量豐富、形象、具體起來，它是近幾年大學聯考新出現的一種題型，旨在考查學生的想象、聯想能力和語言表達能力。利用這種題型，採用一題多練法，可以使語言和思維的訓練變得直觀而有效。

擴展語句的形式很多，我們可以把它歸納三種基本形式：

一、句意的豐富

二、情景的再現

三、話題的拓展

對一個結構簡單的句子，通過加修飾成份，或通過加修辭手法使之具體生動起來以克服語言枯燥、表述乏味的毛病。

如：用三種以上的方法，使下面的句子逐漸豐滿起來。

“她笑了”。

擴展1：加修飾成份

她含着淚笑了。

　擴展2：加修辭手法

她含着淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鑽出雲霧的月牙。

　　擴展3：加表現手法

她含着淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鑽出雲霧的'月牙。花兒因她的笑變得更加燦爛，月兒因她的笑而變得更加嬌媚。（烘托）

擴展1比原句多一點特色，擴展2通過運用比喻的修辭手法更加突出了含着淚笑動人之處，擴展3通過花和月烘托了她的笑的燦爛和嬌媚，這樣她的笑給人留下的印象就更加深刻了。

思維的深入再借助一定的表達技巧，語言自然變得有表現力了。