幼兒園小班勤儉日教案2015

　　活動目標：

1.知道水的用處很大，人、動物、植物都離不開水。

2.增強幼兒節約用水的意識。

　　活動準備：

情境表演(明明洗手時將水開得嘩嘩響，洗完不關就跑走了;紅紅開小水洗完後，仔細將水龍頭擰緊才離開);

多媒體課件(缺水的圖片或報道)。

　　活動過程：

　　一、觀看情境表演，激發幼兒興趣。

討論：你喜歡誰?為什麼?

　　二、通過提問，引起幼兒思考。

師：“小朋友，水有什麼用?”

“如果沒有了水，會怎麼樣?”

幼兒自由交流討論。

　　三、觀看課件，引出兒歌，瞭解水的珍貴。

師：“你看到了什麼?發生了什麼事?”

教師用兒歌前半部分總結：沒有水，什麼樣?小魚兒，沒有家;小螃蟹，沒處爬;小西瓜，長不大;小草小花渴死了。

　　四、引導幼兒討論，激發珍惜水資源的願望。

師：“看到這樣的場景你們感覺怎麼樣?”

小結：世界上一切生物都需要水，我們的生活也離不開水，水資源是有限的，我們要珍惜它。

　　五、思考如何珍惜，引出兒歌，增強節水意識。

師：“水那麼珍貴，用完了就沒有了，是不可再生的，那我們應該怎麼辦?”引導幼兒思考討論。

教師用兒歌后半部分總結：小娃娃，着急啦，大家一起想辦法，趕緊節水不浪費，大家一起愛護它。

　　六、觀看生活錄像，瞭解簡單的節水方法。

師：“平時你們在生活中是怎樣做的'?”

小結：節約用水可以從身邊的小事入手，從珍惜每一滴水開始，養成好的節水習慣，請將這些方法告訴你們身邊的每個人。節約用水，人人有責。

　　附兒歌：《沒有水，什麼樣》

沒有水，什麼樣?

小魚兒，沒有家;

小螃蟹，沒處爬;

小西瓜，長不大;

小草小花渴死了。

小娃娃，着急啦，

大家一起想辦法，

趕緊節水不浪費，

大家一起愛護它。