數學考試必需注意的考試方法

小升中數學考試必需注意的考試方法

每次考試公佈答案之後，都會有同學大呼後悔。綜合分析這時由於以下幾個原因造成的。

一、審題不細

審題是正確理解問題的基礎，是做題中的關鍵環節。有些同學在審題時不仔細，經常出現“單位不統一”、“答非所問”、“篡改題意”等多種問題。

例如：有這樣一道題“198+1998+19998+…+199…98（最後一個加數中有2000個9）的和的各位數字相加，和是A。A=____.”

有些同學沒有仔細審題，一看到“和是A”三個字，就錯誤地認為本題求的是整個算式的和。而實際題目中是要將這個和的各個數位上的數字相加，再求出和。相信這個題很多同學都會做，而恰是因為審題的問題，粗心大意的同學就失去了得分機會，這是非常可惜的。

因此，要想把題目做正確，首要問題就是要認真審題，這是做好題目的第一步，第一步的方向錯了，以後的努力就白費了。

認真審題應成為你的好習慣，要做到這一點，其實並不難。首先，你要有這方面的意識，其次，就是在讀題時，注意到題目中的每一個字，有些題往往是一字之差，謬之千里。

二、錯誤理解題意

可以這樣説，審題是對題目進行初步的感知。而理解題意這一環節，決定你考慮問題的角度，確定你考慮問題的方法。因此，這是做題中的重要環節。

例如，有這樣一道題“由1，3，5，7，9，11，13，15，17，19十個數組成甲組數；由2，4，6，8，10，12，14，16，18，20十個數組成乙組數。分別由甲組數與乙組數中各取一個數相加，共可得到不同的和的個數是多少？”

有些同學看到問題後，錯誤地以為甲組數中的每一個數，都與乙組中的10個不同的數相加，組成一個不同的和，這樣求出的結果為10×10＝100種。而這樣求出的100個和中，有不少重複的情況，如：1＋6＝3＋4＝5＋2.題目中問的是不同的和，這些同學在理解題意時，根本沒有注意到這一點，致使出現了錯誤。

而正確理解題意後，注意到了重複情況，就可馬上意識到，這道題不應從過程考慮，而是從結果直接出發，尋找規律，如，最小的和為1＋2＝3，最大的和為19＋20＝39.由3至39所有的奇數都可得到，因此，可輕鬆得解（39－3）÷2＋1＝19個。

因此，要想解決好問題，正確理解題意是非常重要的。要做到這一點，就需要大家仔細思考問題。

另外，在這裏，給大家提供一個好的方法：就是要重視改錯的環節。平時在做題過程中，大家或多或少，都會出現一些錯誤，改正錯誤前，你要先查一下出錯原因，並將一些在你身上經常出現的類似錯誤加以歸納，在以後儘量避免。

三、思維不夠嚴謹

很多奧數題對同學們的要求是相當高的。既要有思維的靈活性，又要有思維的廣度與深度。

例如，在今年某中學舉辦的“走進某某校的活動中”，所出的三個奧數方面的題型，其中有兩個題有多個答案，這就是對思維的廣度的考察。有些同學在做題時，沒有仔細考慮問題，只答出一個答案就認為完事大吉了。孰不知，這只是問題的一個方面。

再如，有這樣一道題：“圓周上有任意8個點，以這8個點為端點可以連成不相交也沒有公共端點的4條線段，所有不同的連結方法有多少種？”

要做好這道題，需要想到不同的多種連接方式，而每一種方式中，又有多種不同的連法，本題共有14種不同的答案，同學們可以試一試，看看自己是否能找全答案。本題所考察的便是同學們發散思維的能力。

這類題所佔比重還是相當大的，因此，粗心大意壞大事，粗心大意的毛病必須要改。

四、受定勢影響

所謂思維定勢，通俗地講，就是同學們在解決問題的過程中，習慣了某些方法與技巧，遇到類似的題型，往往容易順着老路走下去。

例如，有些同學剛剛學完這樣一道題“10個人圍成一圈，從中選出三個人，其中恰有兩人相鄰，共有多少種不同的選法。”

本題可以這樣考慮：先選兩個相鄰的人，有10種不同的選法，當這樣的兩個人選定後，再選另一個與之不相鄰的人，有6種選法，最後得出總共的10×6＝60種不同選法（此題有多種解法）。

然後，我讓這些同學做了這樣一道題：“10個人圍成一圈，從中選出兩個不相鄰的人，共有多少種不同的選法？”

很多同學都順道老路走了下去“先選一個人，有10種不同選法，再選另一個與之不相鄰的人，有7種不同選法，最後得出的結果為70.這樣做的結果，就把實際的一種情況算成了兩種（如選出A和B與選出B和A，在本題中為同一種選法）。因此，這道題的正確的結果為35種（當然，此題也可用組合數的方法來解）。受定勢的.影響，這些同學不自覺地出現了錯誤。

要打破思維定勢，首先，需要我們理解好問題的本質。例如，上面例子中，之所以選三人時不出現重複計算的情況，是因為此時計算的對象是“一對二”關係，而在選兩個人時，這種“一對一”的關係中就出現了重複。

其次，是大家在遇到熟悉的問題時，先不要高興得太早，而是要仔仔細細地查看一下，題目是否有了變化。相信大家有了這樣的意識，就會減少很多的錯誤。

五、計算失誤

有些同學錯誤地以為，計算失誤，影響的只是計算題本身。而實際上，有多少奧數題不以計算為基礎？可以説，計算是做題之本，很多同學出現的錯誤都是與計算有關。

要做到計算準確無誤，首先需要同學們對常用數值有一個深刻的記憶，如π的10以內的倍數，分母為2、4、8的分數與小數數值的相等關係等。

其次，是在平時養成一個認真細緻的好習慣，做到計算準確、迅速。

關於試題的計算，同學們可以適當採用一些技巧。説到這一點，我發現，有些同學只是在做巧算題時，才想到好的計算方法，而在實際的計算中，往往忽視了簡便方法的運用。而要想達到計算的準確、迅速，利用簡便的方法來計算是一個行之有效有方式。

會考生常見的五大症狀與應對高招

參加會考的學生們應克服以下五大考試症。

一、厭倦學習

狀態：越臨近考試，越不想學習。

應對高招：出現這種情況時，考生可以暫將學習擱置一邊，不妨散散步，與朋友聊聊天，放鬆一下心情。再找出自己產生厭倦情緒的原因，是因為自己已經弄懂了 課前預習，還是自己對考試沒有信心，看自己能否找到解決的辦法，想通了，過度焦慮的心情自然消除。

二、失眠

狀態：眼困，但腦子異常亢奮清醒，越想睡就睡不着。

應對高招：乾點別的事情放鬆心情，如聽聽音樂，讀讀優美的散文，散散步，使自己的注意力轉移。告訴自己“人困了，自然就睡”。不要老想着自己睡不着，擔心失眠會影響明天的考試。

如何寫中國小期會考試總結？

上海各中國小的期會考試基本結束，接下來的就是分析點評試卷了。忽然想起了自己曾經高三期會考試的日子，又想到了從前的學生，特在此寫一篇關於期會考試總結的文章，希望能對同學有所幫助！

期會考試是進入高三直至大學聯考前四次大型考試中的第一次考試，現在期會考試已經結束，很多同學恐怕已經體會到了高三複習的緊張與艱難。恐怕沒有多少同學會對自己的期會考試成績非常滿意，在此，希望同學們能夠認真地去分析每一道題得失的原因，然後對前期的一輪複習做一次非常深刻的總結。然後做好期會考試後期的複習計劃，全身心的投入高三的複習中去。

這次期會考試總體不會特別難，因為一輪複習注重對基礎知識點的總結。但是涉及的知識點多，範圍廣，成為很多同學發揮不佳的主要因素。究其原因，是在一輪複習中沒有抓住每章重點，對基礎知識點認識不深刻，片面的以為基礎很簡單，忽略知識點原理等等。所以，同學們一定要從期會考試中總結出以下幾點：

（1）將錯題重新做一遍，找出錯題原因。

錯題是照亮自己弱點的明燈，在錯題中總結，在錯題中找原因，是高三複習的一大關鍵內容。所以，一定要將期會考試試卷中的錯題重新做一遍，找出錯題的原因，這樣錯題就起到了它應有的作用了。

（2）將錯題相關的知識點再複習一遍，重新梳理知識點的原理。

找出錯題的原因所在，還需要了解錯題在高三複習的知識點中的位置，然後將這部分知識點再複習一遍，將知識點的原理弄清楚，防止下次做同類題目的時候再出錯。這個環節其實不需要太多時間，但是這是很多同學往往忽視的一個重要環節，在此提醒同學們應多注意。

國小生學生必須改正的4個不良答題習慣

經歷過幾場大型的小升中選拔考試之後，很多孩子反映考得並不理想。所謂並不理想，是有很多分值失的很冤枉。而導致這個結果的原因，就是下面這些不良的考場答題習慣。為了跟好的應對後面的考試，同學們一定要注意並努力糾正這些習慣。

一、卡題，和一道題目較勁，白白浪費時間

往往這類同學容易被卡在第一道題，給自己造成不必要的緊張。其實，一張卷子的題目的難易基本上的隨機分佈的，一道題，特別是第一道題一下沒有做出來太正常不過了，在一道題上耗費過多的時間，往往會牽扯到我們解簡單題目，讓我們在這些題目裏出現馬虎的現象和犯超低級錯誤，這樣我們就不能不説那道題是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，讓我們在考試後對此後悔不已。因此做題一定講究技巧，在規定的時間內我們將題目答完就好，不一定非得按題目順序哦！

二、盲目求速度，做題漏洞百出

這在中等程度的孩子身上體現得比較明顯。這讓我們經常在：審題，表述上吃大虧。

先説審題：我們讀題的時候，很多同學有的時候做過類似的題目，因此就想當然的往下做，但事實上，這種題目的考點也就在和陳題的區別上，我們丟分也就出現在：題目沒看清楚啦。

看題，畫重點；應用題，畫出數量關係。一定保證開始要對，否則，一道題就會“失之毫釐，謬以千里”。

再説表述，很多時候，我們不經大腦，動筆就算，好像什麼題目“一想就會”，但往往是“一做就錯”，對題目，一定要做到心裏有數，可以在草稿上寫出，畫出，理順了，我們再往上寫，一方面保證正確率，另一方面保持卷面整潔肯定不吃虧啊。

三、做題偷懶，能懶則懶

在老師閲卷的過程中，發現很多同學的書寫上有一定的問題，比如説計算題的過程偷工減料，書寫歪歪扭扭，填空題數字寫得四不像，數字與數字的間隔模糊等等，實際上如果不是知道答案的老師閲卷，這些答案是很難判斷的，嚴格來説甚至都是錯誤的。在這上面丟分，就是煮熟的鴨子飛了。

四、完全沒有檢查習慣

掐着時間做到最後一題，匆匆掃一遍，便以為萬事大吉了，就等交卷。實際上，這有個良好的檢查習慣也能得到不少分。按照我們的習慣，可能有題我們跳着做了，該回去補了；一個簡單的題目可能有好幾個答案哦；應用題除不斷可能有問題哦；這道題，我們的答案可以反帶回去，順着解一遍或許會和題目的數據對不上哦…，檢查出一兩個問題，或許你的卷子就是滿分了。

會考生應試技巧：拿到考卷迅速摸清“題情”

國中學習階段的考場經驗。考試是對同學們所學知識和在長年累月的刻苦鑽研中培養起來的能力的綜合檢驗。同時，也取決於臨場的發揮和考前的心理準備。下面，我們結合數學科的特點，談幾條考試的建議，以便使同學們臨場不慌，並能在緊張的考試中超水平發揮。

一、提前進入“角色”

考前兩三天，一定不能在整天看書學習了，應做短暫的休整養精應考。晚上睡足八個小時，如失眠，可睡前燙腳，在用手搓腳數十次，還可取食醋1湯匙，兑入一碗温開水飲用。早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一下用具，提前半小時到達考區，一方面可以消除新異刺激，穩定情緒、從容進場；另一方面也留有時間提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的數學活動 學習方法指導，進入單一的數學情境。如：

1、清點一下用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、准考證等）。

2、把一些基本數據、常用公式、重要定理“過過電影”；

3、最後看一眼容易忘的結論；

4、互問互答一些不太複雜的問題。

一些經驗表明，“過電影”的成功順利，互問互答的愉快輕鬆，不僅能夠轉移考前的恐懼，而且有利於把最佳競技狀態帶進考場。

狀元談學習祕訣

熟記吃透 把書翻爛--海南文科談祕訣

文科狀元，卻説自己底子不好，而對數字特別有感覺，這些話從張宇寒口中説出來，讓人覺得有些不可思議。今天下午，張宇寒透露了自己在學習中的一些心得體會，她認為，學習要先了解自己，根據自己的特點來制訂適合自己的和。

海南文科狀元小檔案：

文科狀元：張宇寒

張宇寒，女，1986年10月出生，身高165公分，江西南昌人，7歲到海南。畢業於海南(11)班，大學聯考成績878分。

成績：772分

學習祕訣：英語邊做邊

對於英語，張宇寒認為最重要的是要多背課文，以此來培養語感。她説，有些人天天記單詞，但可能最後沒記住幾個，因為每個在不同的語境中，都會產生不同的意思，因此記單詞最好的方法就是邊做閲讀邊記憶，或可以背誦課文，在大段文字中可以更好解單詞的意思，記憶也會容易和深刻一些。比如她自己，對於並不是很明白，但通過做大量的閲讀，培養了一定的語感後，做起題來該用哪個時態、哪個語態都能把握得住。

此外，作題對於來説也很重要，尤其是單選題，容易出錯而且容易丟分，她的經驗是，在大學聯考前至少要作500道英語選擇題，做不好時不要灰心，但做錯的題要經常拿出來看一看。

語文成績：796分

學習祕訣：語文要大氣

在今年的大學聯考中，張宇寒的語文成績是796分，她卻説自己的語文底子不是很好，高三的時候經過了一番惡補。宇寒説，語文的學習比較注重一個人的理解力，但是就目前體制來説，基礎的掌握在中也顯得很重要。她説，前她一般會將時間分成3天一輪，然後6個科目每半天安排一科，輪番轟炸，如果有需要，多來幾輪。在進行語文的複習時，她不看別的，只看語文的基礎知識，因為其它知識應該是在平時積累的，但基礎知識，尤其是一些挑選錯別字、拼音方面的題，需要加強鞏固。

語文考試中作文成績佔了很重要的部分。張宇寒説，就這幾年的作文題目來看，考生的、思想深度對寫好作文起到很重要的作用。宇寒説，文科生平時要多看書，這是必定的，因為只有通過大量的閲讀，使自己對事物的認識和文學感覺得到提高，這樣才能很好地理解作文題目，寫起來更順手。她認為，在考試寫作文的時候，應該以平和的心態來寫，這樣寫出來的東西就會顯得大氣，給人波瀾不驚的感覺，看了也會覺得舒服，如果觀點太尖鋭或詞句太過華麗，就會顯得太沉或太浮 學習方法。

文綜成績：814分

學習祕訣：筆記記在課本上

文科綜合是張宇寒此次大學聯考成績中最高的一門，她的經驗是：、、地理一定要多翻書。宇寒説，考試前，她幾乎要把這幾本課本翻爛了，一遍一遍地看。她認為，對於文科來説，筆記不要記在筆記本上，可以記在課本上，邊翻書可以邊記住重點。

對於學習歷史，宇寒有一個小“竅門”，她説，除了課本外，還可以把老師的教案書買來看，上面重點明確，連老師講的歷史小故事都有，很有意思。此外，歷史課本上的小字和附註部分也不要放過，因為裏面會有許多考試可能會考到但平時可能會忽略的內容。

在政治一科上，宇寒認為政治的內容太龐雜，如果政治常識、經濟常識和哲學常識都要全部記住的話，非常困難，所以可以通過作題把握一個方向，答題的時候朝這個方向走準不會錯太遠。

而地理則是要把地圖“搬”到腦子裏，這是張宇寒的心得體會。她説，腦子裏要有一個地圖，哪個地方的經度、緯度都清楚，回想起來的時候就有概念，而且連小小的佈局圖都不要放過。

成績：797分

學習祕訣：數學題一定作透

對於許多文科學生來説，數學是比較頭痛的一門，但是在接受記者採訪時，張宇寒卻主動要求先説數學，因為她比較喜歡數學。張宇寒説自己對數字卻十分有感覺，她認為，對於文科學生來説，沒有必要把數學學到頂，鑽到裏邊學，只要保持中上水平，就可以應付考試了。

宇寒説，多作題對於學數學十分必要，沒有必要做太多，但一定要做透。她拿出兩本厚厚的筆記本，打開一看，裏面整整齊齊地寫滿了一道道各個類型的數學題。宇寒告訴記者，大學聯考前，她做了兩套數學題，一套大概有10多個專題，每個專題都是厚厚的一本。做完了以後，就把一些做錯的題或是覺得解題解得十分巧妙的題寫在筆記本上，以增強記憶。她説，題不在多，但要堅持，堅持每天做一點，否則的話手會生疏，感覺就回不來了。數學選擇題對於文科考生來説是十分重要的部分，宇寒認為，選擇題要講技巧，如用排除法等，拿不準答案的可以用特殊值解答，反正説難聽點，就是“坑、蒙、拐、騙”也要把題作完。

宇寒説，在考試時，做數學一定要仔細，把握自己的速度，一步一步來，有時候前面的題難了一點，影響了作題的時間，不要着急，只要保證每次落筆都有把握正確就可以了。此外，作容易的題時更要小心，太深太偏的題沒有必要花太多時間。

2016年小升中語文考場考試實戰篇

2014小升中已經進入倒計時了，大家也將迎來小升中考試。下面是小編整理的小升中語文考場實戰技巧，大家可以參考下。

一、基礎知識題

生字的字形和讀音，標點符號，成語，病句最需要背功。而這些題又最像“雞肋”，每一題的分數少看似“食之無肉”，而這些又是人人都能做對的題，自己若做不對心裏又不爽(是謂“棄之有味”)。對這些題，既不能花太多時間，又不能完全不理會，建議跟着老師的進度，一定要相信你們的老師有足夠的能力在大學聯考之前把你們都磨練成“語基大蝦”@_@

二、古文閲讀

早讀古文的課文時，最好用最大嗓門讀出來，最好能學着電視劇裏搖頭晃腦的讀出些韻味來。要特別注意意羣的停頓和語氣，強一點的人可以試着讀沒有斷句的原文。如果你能把每篇古文課文都讀到不看註釋就能表達古人想表達的意思的地步，那麼古文閲讀也就是小case啦。

三、詩歌賞析

詩歌賞析題無外乎問你詩歌的意思，詩句的修辭，特殊詞語在結構和內容上的作用。其實寫多了就會發現：詩歌題的答案來來回回就套用那幾個詞，什麼“化靜為動”啊，“寓情於景”啊，“情景交融”啊等等。只要把詩中出現的意象在腦海中再現，想象自己存在於那個場景中可能是什麼樣的感受和心理狀態，再把與自己的感受最接近的詞往上一套，答案就出來了。至於分數如何，那就要看你“串”詞的功夫了!

四、詩詞默寫

全文固然是要背D，但不要撿了芝麻丟了西瓜——抓主要矛盾重點背誦經典名句，把那幾個關鍵句中每個字的“模樣”記得牢牢的，基本上就不會出大問題啦。考試中出現一些比較生僻的詩詞的機率是很小的。

五、現代文閲讀

這一塊包括科技文和文藝文的閲讀。兩種類型的文章都要注意重點句。【所謂重點句就是在文章後面的題幹(題支)內容相關的舉止。】科技文是要在與題目相關的重點句子上從微觀角度“扣字眼”;文藝文則是要在對文章有宏觀把握的基礎上挖掘句子的深層含義。當然，還需要通過訓練找語感。訓練最好找大學聯考真題來訓練，做到一套壞題目比不做更加害人。答題時不要貪多，要做到“廢話不説，説則不錯”。

六、作文

引入編程原則：清晰第一，效率第二，把字寫好來。

要經常分段，以清眉目。

爭取把最後一個字放到本頁作文的最後一格上，這樣改卷老師既不會因要翻頁閲卷而抓狂，也不會讓他覺得你字數不足。

最好不要寫政治等敏感話題。

我的建議——寫歷史題材的文章。歷史題材既可以“以古諷今，鍼砭時弊”，又顯得文章有深度。

熟悉一兩段歷史或一兩個特定人物的一生，無論是什麼話題的文章都可以用裏面的故事來套。

最後，祝大家在寧波小升中語文考試中拿到一個好成績