英語音標口訣
記住英語音標是學習好英語的第一步,下面一起去看看小編為你整理的英語音標口訣,希望對大家有幫助!
元音音標:
1)單元音: [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
2)雙元音: [ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]
輔音音標:
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英語音標快速記憶法(只需記長音就可以):
一、單元音: [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
[i:]――諧音為:易(yi);像數字1,記憶真容易。
[:]――諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o。
[u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。
[:]――諧音為:餓(e);一隻鵝餓得暈倒了。
[ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的'讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為:夜(ye);這隻鵝喜歡走夜路。
二、雙元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
[ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹。
[ai]――諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。
[i]――這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。
[i]――諧音和外形都像:12
[]――諧音為:捱餓;外形像3只鵝;三隻鵝都在捱餓。
[u]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子裏。
[au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水。
[u]――諧音為:鷗(ou);一隻鵝在杯子裏找海鷗。
三、輔音:[θ]、[]、[]、[]
注:多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。
其中,[θ]和[]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶。
[θ]――外形像上下牙齒咬着舌頭;[]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。
而[]和[]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音。
[]――諧音為:噓(xu);噓,這裏有條很長的蛇,趕快保持安靜!
[]――諧音為:雨(yu);外形像3,今天下了3場大雨。
-
幼兒園大班畢業典禮活動方案(精選15篇)
為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園大班畢業典禮活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒園大班畢業典禮活動方案篇1一、活動目的:中心幼兒園首屆大班幼兒即...
-
三等獎學金申請書(通用15篇)
在一步步向前發展的社會中,申請書出現的次數越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。什麼樣的申請書才是合理的呢?以下是小編幫大家整理的三等獎學金申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。三等獎學金申請書篇1尊敬的領導:您們好經過大二這一年的努力學習,我覺得這次...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...
-
社會實踐心得彙總(12篇)
有了一些收穫以後,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的社會實踐心得,歡迎閲讀與收藏。社會實踐心得篇1大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式。...