籃球高低運球教案

教學內容：

1、籃球原地高低運球

2、遊戲------運球跑

　　教學目標：

1、初步掌握籃球高低運球手勢及運球按壓方法，使70%的學生能夠有節奏的控制籃球。

2、在運球遊戲中礬固和提高運球技術，並在遊戲中體驗球性，激發對籃球的學習興趣。

3、發展手臂力量及身體協調性，培養同伴間的合作能力。

　　教學過程：

一、激趣熱身部分 7分鐘 低

1、猜謎語

有一種昆蟲，有兩對翅膀。

他的工作是採集花粉，釀製蜂蜜。

它是（蜜蜂）

2、遊戲------蜂回巢

方法：生繞着大圓慢跑，根據師敲擊的聲音的'快慢進行走跑練習。當聽到師呼：回家了！生馬上就近入住場地內的格子裏。

規則：一格只能住一人。

備註：引導學生搶佔位置要注意安全互相幫助。兩人同搶一個位置時，要互相讓一讓。旁邊還有空房間可呼同伴入住。

二、情境展開學習部分 15分鐘 中

1、設疑：籃球會唱歌嗎？

導入：音樂課上我們認識了不少的樂器，你知道了哪些？只要我們掌握了彈奏樂器的方法，樂器就會唱起歌來。那麼我們能不能把籃球當成一件特殊的樂器呢？它會唱出什麼樣的歌曲呢？

2、解疑:會唱歌的籃球

師配樂示範籃球高低運球操，然後引導學生徒手配樂練習。

3、學習籃球高低運球

（1)講解並示範動作要點:

一塊布能包住石頭，一張同樣大小的木板卻做不到。籃球就像那顆石頭，而我們的手要像一張木板還是一塊布呢？！

要點：跟蹤：球高手高，球低手低，用按壓的方式運球。

高度：高不過肩，低及膝蓋。

手型：鍋蓋式手型，軟性觸球。

（2)組織發球：房子內畫有五角星的同學為該隊小隊長，小隊長領球並帶領本隊進行練習。

（3）練習節奏：高高高高，低低低，低低低（4高6低）

（4）學困生幫助大會：學困生動作展示，其它同學當老師，指出錯誤並糾正。

（5）拓展練習：根據高低運球創編不同的練習節奏

（6）展示創編結果

三、情展延伸部分 14分鐘 高

1、組織學生轉移場地，退到圓圈外排成4隊。

2、講解並示範運球接力跑的動作方法。

3、組織比賽

4、強調遵守紀律及規則。

四、情景結束，放鬆部分 4分鐘 低

1、語言引導學生意境放鬆：想像自己是一片剛從樹上飄落下來的葉子，在空中飄飄蕩蕩，最後落到了水裏，隨着風兒在水裏跳起了舞蹈。

2、組織跳《葉子舞》

3、總結本課。