國中讀後感15篇

當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的國中讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中讀後感1

星期六，我觀看了一部動漫電影，片名叫《追夢小海豚》。

本片的主人公是一隻擁有夢想的小海豚——丹尼爾，他厭倦了整天在瀉湖裏不是捕魚就是睡覺的單調而重複的生活，他夢想着要到遼闊大海里去探索，丹尼爾最大的夢想就是能夠衝一次很大很大的浪。

一天，海洋之音的使者魔鬼魚告訴他，想要實現自己的夢想，就要去追逐，不能停下追逐的腳步。就這樣，丹尼爾踏上了追逐夢想的旅程。

在旅途中，丹尼爾結交了許多擁有夢想的朋友，有膽小的烏賊——卡爾，寂寞的鯊魚、和藹的太陽魚等等。途中，他遇到了食夢者的追擊，要奪取他的夢想，最終在他的朋友以及海洋之音的幫助下，食夢者變回了之前的樣子——原來他也是一隻擁有夢想的海豚。

日食那一刻到來了，日食時的海浪最高最急最蕩人心魄，小海豚鼓起勇氣，在最大的海浪中自由地穿梭、跳躍，實現了自己的夢想。

看完這部電影,我想:夢想是每個人都必須有的,可以説夢想就是目標，沒有了夢想,就沒有了目標,生活就成了一直循環往復的單調的事情,就好像為了生活而生活一樣,沒有了努力的目標,不知道要往哪個方向使勁,如同無頭蒼蠅似的到處亂撞,生活也就沒有了意義。

有人問，什麼是夢想？夢想就是在所有的事情中你最想去做的，並且想方設法讓它成為現實的，這樣的想法就是夢想。就如我們人類，看到鳥兒在天上自由飛翔，就夢想飛天，這個夢想一代一代傳下來，又由一代一代人創新、完善，於是人類發明了飛機，沒有翅膀的人類生出了夢想的翅膀，終於可以在天空中飛翔了。現在，人類已經可以到達月球，在太空暢遊。

夢想不是一兩天就可以實現的，比如你夢想成為一名科學家，就需要你一天天的勤奮學習，一天天的積累知識，一次次的努力拼搏，也許要十幾年，也許要幾十年，我相信，只要夢想之火不滅，即使為了這個夢想再花費上更長的時間，你也會心甘情願的，因為你有了目標生活就不會空虛。即使你沒有實現你的夢想，也沒關係，這並不重要，重要的是你付諸了實踐，更重要的是你樂在其中。一切事情都不要太注重結果，只在於過程，只要你在過程中體驗到了無比的充實和快樂，結果如何就變得不那麼重要了。

有的人説，我還小，還沒有什麼夢想，更談不上遠大了。其實夢想不一定要遠大，只是給自己定一個目標，就像我一定要把字寫好，之後變成我一定要把作文寫好，後來變成我一定要通曉語文……一個個小的夢想被實現後,就會有更大的夢想,以後的夢想就會越來越高了。

只有夢想是遠遠不夠的，努力付諸實踐才能夠實現夢想。如果人類僅僅有“我終有一天會飛上天”這種夢想而沒有人去付諸實踐的話，我想人類肯定不會擁有飛機。正因為人類常懷夢想並不斷地去努力實現，人類才會一路走到科技發達的今天。有些人夢想雖好，説的也漂亮,就是不努力實踐，終究也只是白日夢而已。讀萬卷書，行萬里路，讓一切美好的夢想成為現實。

記住追夢的丹尼爾小海豚吧，讓我們向他一樣去追逐自己的夢想，永不停歇！Follow your dreams!Never stop your dreams!

國中讀後感2

二十多年前，我的高中語文課本上有節選的莎士比亞劇《威尼斯商人》第四幕。我還記得當時的語文老師姓陳，是個瘦瘦的氣質優雅的女老師。當時為了達到效果，她還叫了幾位同學分別扮演劇中的角色，在課堂上上演了一出“蹩腳而生澀”的話劇。

這應該是我接觸到最早的莎士比亞的作品，這堂課令我印象深刻，以致於二十幾年來我對其中的所有人物都無法忘懷：仁義正派的安東尼奧、重情重義的巴薩尼奧、機智有膽識的鮑西亞，以及貪婪無情的夏洛克，無一不在莎翁的筆下栩栩如生。

安東尼奧對朋友大方、仁義，借錢給朋友不但不收利息，甚至連借條也不打，夏洛克早就對之懷有恨意，加之安東尼奧多次在商會上抨擊夏洛克收的行為，這更使夏洛克對其恨之入骨，恨不得將其置之死地而後快。終於機會來了，夏洛克利用安東尼奧為朋友巴薩尼奧借三千金幣，而其因商船沉沒無法償還債務之際，誓要割下安東尼奧的一磅肉——這不是要安東尼奧償還債務，簡直是想要了他的命啊！

劇情的高潮部份在第四幕，巴薩尼奧的女朋友鮑西亞僑裝成有名的法官，對此案進行審理。剛開始時她非常“公允”，使得夏洛克對其讚不絕口：“一個但尼爾來做法官了！真的是但尼爾再世！聰明的青年法官啊，我真佩服你！”記得彼時，我的心是懸着的，為安東尼奧的命運而捏了一把汗。不料到最後，鮑西亞巧妙地運用了一招“請君入甕”的招術，使得情勢急轉直下，夏洛克不但沒有佔到一點便宜，反而還丟了所有的家產。所有正義的人到此不由得鬆了一口氣，彷彿看了一出緊湊的喜劇——多年以後，美國著名短篇小説家歐·亨利寫出的小説，以出乎意料的結尾而聞名瑕邇，不知他有否在《威尼斯商人》中得到啟示呢？此為一笑。

為此我極喜愛鮑西亞，喜愛她的博學多才，機智冷靜，是新時代女性的代表。想像着她在法庭上，面對兇殘而咄咄逼人的夏洛克，她沒有絲毫的慌亂，卻是侃侃而談，引經據典，一步一步地將夏洛克引進圈套裏，從而使安東尼奧起死回生。

安東尼奧重情義，為朋友可以放棄自己的一切，包括錢財甚至付出自己的生命也在所不惜，因此他贏得了朋友的尊重與竭力相助；相反的，夏洛克惟利是圖、守財如奴、一毛不拔，對金錢有着無比的渴望，是當之無愧的“世界四大吝嗇鬼”之一，他的結局當然是大快人心的：不但眾叛親離、財產盡失，最終還受到了他應得的懲罰。

《威尼斯商人》這部作品反映了十六世紀英國資本主義社會的各種矛盾，其中有一點我認為很重要：在親情、友情與愛情等面前，金錢並非是萬能的。記得很久以前看過一則小故事，説的是一個小男孩子努力地湊夠20美元，好用來購買爸爸一個小時的時間，以便於和他共進晚餐，看後令人感慨萬千——親情，難道是這20美元甚至更多錢財能購買得到的嗎？而令一個令世人稱頌的愛情故事，至今也一直為人津津樂道：不愛江山愛美人的温莎公爵，更使得金錢與權力在忠貞的愛情面前也黯然失色。

金錢固然重要，可是在這個世界上，有些東西遠比金錢更重要。如果我們像夏洛克一樣沉迷於污濁的金錢世界而迷失了本性，這注定了是一個悲劇，無法避免。

國中讀後感3

在新華書店裏，一本題為《蘋果樹上的外婆》一下吸引我的眼球，蘋果樹上的外婆?作為老人的外婆怎麼會在蘋果樹上呢？是外婆很愛吃蘋果吧?是因為外婆是蘋果園的園主嗎?那外婆還能經常爬在樹上的，肯定是位與眾不同、老當益壯的外婆吧?......帶着很多好奇，我迫不及待地的閲讀起這本書來。

很快的，我被這位神奇的外婆深深吸引住了：外婆陪着安迪玩旋轉木馬，去草原套野馬，去印度捕老虎…..外婆還吧唧吧唧地喝湯，過馬路不看紅燈，甚至她還忍不住好奇的去拉了車廂裏的拉鈴繩等不顧及大人任何禁語的行為。有這樣的外婆真爽，我邊看邊想。還有更神奇的，外婆還有輛神奇的汽車，只要按下一個鍵，想要什麼都會有，比如按一下，就出現一張牀、一個枕頭、一條香腸狀的被子；再按一下，靠背上伸出兩把彩色太陽傘；再按一下，出來一杯牛奶、巧克力、黃瓜……好羨慕耶！

就這樣，我沉浸在他們世界裏，享受着和安迪一樣的快樂——外婆帶來的神奇之旅。忘了原先的疑問，忘了我生活的世界。直到閲讀到一位隔壁鄰居老奶奶——芬克太太的出現。

這位老奶奶雖然貧窮，但是喜歡孩子，十分和藹可親，安迪也很喜歡奶奶，幫她搬傢俱，整理房間，安迪有困難也去尋求老奶奶的幫助。漸漸的，安迪去蘋果樹上找外婆少了。奶奶為了感謝安迪，烤了李子蛋糕送到安迪家裏，還向安迪媽媽使勁誇獎安迪是個多麼好的孩子。這令安迪十分自豪。後來，奶奶順口問安迪有沒有外婆和奶奶，這令安迪窘得面紅耳赤，不知怎麼回答，終於他説：“我有一位憑空想象出來的外婆。”直到這時安迪才願意承認想象的外婆，我也才醒悟過來，原來是沒有外婆和奶奶的安迪，因為羨慕而想象一位無所不能、十分寵愛他的外婆。哈哈，真好玩。可喜的是，安迪找到一位跟親奶奶似的芬克太太，她雖然沒有外婆那麼強大，但是在奶奶那裏，安迪感到自己被需要，這使他產生了強烈的幸福感。就像書的最後寫得那樣：我真幸運！

合上書，我感到十分慚愧，剛在前些天，我和爸爸、媽媽去老家玩，那天我只想着去游泳，可是媽媽説，去看外婆更重要，外婆身體有些不好。我根本聽不進去，一路上我非常生氣，還不停地哭着。其實，我的外婆也和芬克太太一樣，風濕病很多年了，很嚴重，行動不太方便，但她都對我非常好，特意為我養了些雞，把雞蛋一個一個攢起來給我吃，自己卻一個也捨不得吃。每次去看望外婆，她總是表現出特別的高興。可我從沒想過，應該幫幫行動不便的外婆，太不應該了。讀了這本書，讓我看到善良又樂意幫助老奶奶的安迪，讓我受到了教育，這比起媽媽天天唸叨要孝敬長輩來的更直接，更形象。同時我也從這本書裏懂得了親情的動力和可貴，它是我們成長路上的陽光、雨露，一直温暖着滋潤着我們。從安迪身上我能感覺到幫助別人也能快樂自己的道理。正像高爾基説的：“給永遠比拿快樂”。我們有親奶奶和外婆，應該加倍珍惜。她們年齡大了，應該更加孝敬她們，讓他們感到幸福，安享晚年。不僅如此，也要關心需要我們關心的一切人，讓自己身邊的每個人儘可能的快樂。這樣做，最終，我們自己會真正快樂、幸福。

幸福的源泉就在於此。

國中讀後感4

十年，足以把大海變成桑田；十年，足以讓一個青澀的少年變成一個沉着的青年。“願風裁取每一粒微塵，願靈魂抵達記憶的盡頭，願一切浩瀚都歸於渺小，願每身孤獨都擁抱共鳴，願衣襟帶花，願歲月風平。”《願風裁塵》就這樣給我看到了這一切，看到了一個最真實的人十年間的心路歷程。

書中的“小四”，就是很多人喜愛的網名為“第四維”的郭敬明吧，你早已在20xx年便以一部《幻城》令人熟知，連北大教授王宏圖都説那是一部天才之作，類似的高度評價也讓人司空見慣。

哦，成名真好。我曾這樣想過。每天都有大筆收入，每天都被人捧着供着，每天挎著名牌包包上下豪華轎車。只要幾場活動，幾個採訪都有可觀的所入。讀了這本書之後，我不再羨慕成名的人，一切的一切都是表象，每天把自己曝光在鎂光燈下，頭髮早已被人精心打理好，臉上帶着粉底濃粧，嘴角揚起規範的弧度微笑，看上去光彩耀眼，當然，只是看上去而已。《願風裁塵》中呈現了真正的你。也許，你心裏很悲傷，你曾紅腫着眼睛問過可不可以改通告，換回的是一句狗血淋頭的話：“耍大牌了不起啊。”我們眼睛看到的屏幕上的一切不一定真實，我們看到的大牌在公眾間開心地説笑，內心卻是越來越孤單。你也曾想過低調的生活，但是曾對你笑意盈盈的人一轉身就把這一切當成了一個笑話“他窮酸得，連車都買不起嗎？”嗯，你説得對，我也一樣明白你對這個世界巨大的失望。

在《投影儀》中，你寫給顧裏的話讓我唏噓：“我以前一直覺得敢愛敢恨的人需要巨大的勇氣，而後來才漸漸明白，其實帶着冷漠面具的人，完全不在乎別人，才需要巨大的勇氣。”你想像顧裏的內心一定足夠強，因為只有足夠強，才能扛住這個殘酷社會朝你砍來的巨斧；只有足夠強，才能過自己想要的生活，做真正的自己。

説實話，這是我第一次看郭敬明的書，有不少人喊着“小四不要變！看你年少和朋友們在校門口喝一元錢的西瓜冰的日子多淳樸啊！是啊，小四不要變，郭敬明不要變，現在的生活充滿了物質，你知道自己的改變，或許已習慣了改變，但不變的是自己靈魂中固執地不肯改變的韌性。你曾在高中時期受人羞辱，你曾被人指責抄襲莊羽的小説，但你沒有放棄，沒有倒下。你通過《小時代》三部曲展示了自己對多種文字的駕馭能力。你並沒有改變自己浸入骨髓的韌性，沒有改變對寫作的熱愛。

物質的改變，不代表靈魂的改變；有韌性的人，靈魂不會被物質腐蝕，不會被流言吐沫吞噬。這是《願風裁塵》的靈魂，更是你內心的執念。不是麼？

我也曾想，我不要改變，我要做最真實的自己——我曾在春天踏青時步行，但改變不了車流擁堵，我曾節約一點紙張，但大家還是浪費。別人説我“傻”，但我還是去踐行。但當別人漸漸開始孤立我後，我害怕了，我不想不合羣，於是開始迎合別人的喜好，來改變自己，真傻，我自歎。為何我要贏他人的目光而改變自己？我不要改變，但請相信，我這是像麥兜一樣，這是善良而已，我只想為自己找回一分良知與安寧，我想讓那些嘲笑我的人明白他們錯的有多離譜。

紀伯倫説過：“雖然言語的波浪永遠在我們上面喧譁，而我們的深處卻永遠是沉默的。”是的，做最真實的自己，別讓生活改變了自己的“執念”。

《願風裁塵》，十年蹤跡十年心，且聽風吟心底情。

國中讀後感5

文中的所謂傲慢，就是指出身富貴、教養頗高、眼光鋭利的青年達西的個性弱點;而所謂偏見，是指出身中產階級、教養頗好、機智聰明的小姐-伊麗莎白的精神弱點。一個眼光鋭利，一個機智聰明，都屬人中傑，但卻都難免人性的弱點的糾纏。他們在一次的家庭舞會上初次見面，卻因對彼此的印象不佳，一個態度傲慢，另一個心懷偏見。第一個印象先入為主，以後又加上女人們在旁閒言碎語，而造成了兩人之間的愛恨情仇。

伊麗莎白曾對達西説過:“我們的性情非常相似，我們都不愛交際，沉默寡言，不願開口，除非我們會説出話來語驚四座，像格言一樣具有光彩，流傳千古。”就是因為這思想上的一致，才在婚姻中百般受到阻礙，同時也是因為這才最後促成美滿的婚姻。伊麗莎白:如果放到現實社會，可能是個女權主義者。但關心自己的姐妹。直接，偶爾不懂禮節，調皮一點。卻是這樣迷住了達西。最重要的是善於和敢於像比自己身份高的人説“不”。從小説看，伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，並善於思考問題。就當時一個待嫁閨中的小姐來講，這是難能可貴的。正是由於這種品質，才使她在愛情問題上有獨立的主見，並導致她與達西組成美滿的家庭。

這部小説中通過班耐特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現出鄉鎮中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態度，從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對為金錢而結婚，也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性，並把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身於小地主家庭，為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以後伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態，消除了對他的誤會和偏見，從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先後幾次求婚的不同態度，實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。

作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。其社會風情畫似的小説不僅在當時吸引着廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小説家，在英國小説史上起了承上啟下的作用。奧斯丁的小説盡管題材比較狹窄，故事相當平淡，但是她善於在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象，都寫得真實動人。同時，奧斯丁的語言是經過錘鍊的，她在對話藝術上講究幽默、諷刺，常以風趣詼諧的語言烘托人物的性格特徵。這種藝術創新使她的作品具有自己的特色。傲慢與偏見正是文字魔力結合感情昇華的最佳表現。若説《紅樓夢》是東方的貴婦人。《傲慢與偏見》則是西方的清秀佳人。

國中讀後感6

北京時間今日凌晨，當代作家莫言作為中國第一位諾貝爾文學獎得主，身着燕尾服從容地登上了瑞典皇家的頒獎台，微笑着從瑞典國王手中接過諾貝爾文學獎的獲獎證書、金質獎章、及獎金支票，他在獲獎感言中把自己的獲獎形容成“童話故事成真”，概述了文學的重要，並對支持他的家人及友人表示了誠摯的感謝，這無疑成為莫言這次諾貝爾獲獎的最大亮點。但是給人印象深刻，令人感動的應該是他的那篇獲獎前在瑞典學院的演講《講故事的人》。

莫言用樸實無華的語言，講述了他受到的母親的影響和摯愛，述説了他的文學創作之路，以及對人生的感悟。

記憶最早的一件事是，在這個經濟窘迫的家庭，因莫言的不小心，摔壞了熱水瓶，嚇的一天不敢回家，而母親最終沒有因此打他或罵他，而是長長的歎了一口氣，卻讓他永遠的記住了這件事情。在這裏彰顯出莫言的母親既不盲目的責備孩子又不溺愛孩子的智慧和心胸，是一個知情達理的母親。

記憶最痛苦的一件事，他和母親去撿麥穗，母親被守田人打時絕望的神情，多年後他見此人予報復，被母親拉住，對他講“兒子，那個打我的人，與這個老人，並不是一個人”，展示了一個寬於待人的善良母親。

記得最深刻的一件事，中秋節家裏吃餃子，莫言給乞討老人薯幹吃，被乞討老人責怪後很氣憤，因為家裏一年也吃不上一頓餃子，最終母親將自己的半碗餃子給了乞討老人，讓人感受了母親的慈悲之心。

最後悔的一件事，跟着母親賣白菜，他有意無意的多算了買白菜老人一角錢，回去後引發母親淚流滿面，但母親沒有罵他，而是輕輕地説“兒子，你讓娘丟了臉”。沒有什麼能比這短短的一句話更觸動孩子的心靈，讓人感到誠信做人多麼的重要，貪圖不義之財是多麼的可恥，這樣的母親怎麼不令人肅然起敬。

莫言的母親是一個普通的農村婦女，她以自身的質樸、善良、傳統美德影響和修正着莫言的世界觀，母親使他深深的領悟着社會，懂得了如何做人，也積澱了他的文學潛質。他用系列的“一件事”故事，襯托出一位平凡的母親的偉大形象。我想這些“一件事”的故事，不妨叫孩子們讀一讀，叫家長們學一學，不無益處。母親用對知識文化的敬重默默地縱容着莫言走上了講故事之路。走入社會的莫言，在親人、民眾的感知下，經歷了三十多年風雲激盪的年代，以非凡的記憶力及日益增長的文學才識，成為了一個很會講故事的人。

莫言最後講了幾個故事，寓意很深，很令人深思。第一個故事，他最後也點明瞭，要保護個人的權利，允許少數人做法與多數人不同的權利，當你在表演的時候，要允許別人有表現真實的權利；第二個故事可以理解為，人之間需要尊重，以傷害他人自尊維護自己自尊是可恥的；第三個故事雖然帶有宗教色彩，但它説明世間自有公道，為惡者終將逃不出滅亡的下場。這幾個故事有着很豐富的解讀空間，很耐人尋味，這裏只是自己表面膚淺的認識，每個人可以站在不同角度來認識這幾個故事，我想，真正的含義只有作者去解讀它了。

莫言算不上一個頂級的、優秀的作家，但他憑藉着鄉土親情對他的滋養，立足於民族之根，文化之根，歷史之根和社會之根，講好了他的故事，獲得了世界文學的最高獎項，因此，莫言用收穫證明了他的成功。

國中讀後感7

最近讀了俞玉萍老師的《完美教室》感受頗深。像俞老師這樣的好老師讓學生一生受益，家長一生感激。這樣的教育才是真正的教育，才是先輩們創辦教育的初衷。俞老師，她用全部的愛心、耐心和責任心，詮釋了一個老師的光輝形象和崇高魅力。

曾記得，俞老師剛接七年級班時，班中的孩子也是兩級分化，良莠不齊。但三年的共同學習生活，俞老師用她全部的教育智慧改變了一切——從她的班中走出的孩子個個活潑開朗，積極上進，心地善良。這巨大的改變是俞老師用心血和汗水澆灌而成的，她帶給我的感動是深刻的。

俞老師發現孩子們對學習沒有興趣，只是一種機械記憶、機械學習。於是，課堂小動作、作業不能按時交、老師屢次點名不聽講……這些普遍的小問題在教學中暴露無遺。如何改變這樣的現狀，俞老師給出分析問題的答案是因為孩子們不專注於事情本身所致。找到了問題所在，俞老師便通過各種方式引導他們觀念的改變，從細節抓起，堅持為養成習慣而努力。俞老師讓孩子們到草地拔草是為了使他們懂得"在任何情況之下，人都不能敷衍自己的任務，即使有一萬條理由。在任何時間與空間下，人能做好的其實只是手邊的那件事。做着這個，想着那個，一事無成。"讓孩子從早鍛鍊的跑步中體會專注於跑步這件事情對身體的重要性，讓孩子們寫作業時，上交橡皮、修正帶、修正液，以破釜沉舟的心態對待每一次作業，培養他們專注作業的心態，讓孩子們課堂上摒棄雜念，積極舉手發言這些同樣為了專注每一件"當下"之事。活在當下，把握當下，孩子們在俞老師的.幫助下理解了其重要性。

俞老師的"大語文"觀，同樣給我留下了深刻印象。當俞老師發現孩子們在花壇邊晨讀的時候，他們有的三三兩兩地交頭接耳，有的對着來往的行人指指點點，有的專注地在地上看螞蟻打架。俞老師沒有説他們，只是把各樣的姿態拍進了相機。然後，放給他們看，請他們評選出最美的姿勢。自然，那些讀書專注的孩子成了最美的孩子。看似不經意的評選給孩子留下了深刻印象，孩子們自己教育了自己。從此，花壇邊晨讀的孩子成了東洲最美的風景。在排隊打飯的餐廳裏，俞老師讓孩子們做了一回觀察員，觀察排隊同學的表現揣摩他們的心理。他們交流説：有的孩子踮起腳尖一遍遍地數着前面的個數，恨不得把自己的腦袋塞進窗框裏，心裏一定是火燒火燎的；有的邊和周圍的同學有一搭沒一搭地説着話，一邊瞄着窗口，很無聊的樣子；有的不説話，安靜地挪動着，但眼神很空洞，茫茫然的樣子。他們總結：等飯吃的樣子不好看不説，心理還備受欲吃飯而不得的煎熬。於是，他們提出：帶着書去看，樣子好看不説，還能讓自己的心靈平靜下來。俞老師提倡讀書，讀書長的是精、氣、神，因此，她減掉了語文中的習題，把時間節省了讓孩子讀書。

專注手頭的事，做個愛讀書的孩子。俞老師的"完美教室"給了我很多的啟示。我希望自己也是這樣一位踐行者，我相信只要行動，堅持下去，總會創造生命的奇蹟！

國中讀後感8

這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第六篇“虛實篇”的第一部分，策之（料敵料己）。

一、兵法解析

策之而知得失之計。意思就是：通過認真分析判斷，以求明瞭敵人作戰計劃的優劣長短。

要正確判斷敵情，必須以現實為出發點，不能想當然，這是其一；其二，“策之”的目的在於料敵料己，已決定作戰大計。

戰場上兩軍對陣，兵家歷來重視用“策之”術，指揮作戰。

南朝時，陳國將領吳明徹曾率軍討伐北齊，兵逼壽陽。北齊派皮景和前來救援，在離壽春三十里地時，就駐兵不前。

陳國將領不知如何是好，問計於吳明徹。吳明徹道：“兵貴神速。北齊皮景和前來救援，卻又駐兵不前，説明他信息不足，害怕與我軍作戰。”

於是率領陳軍發動進攻，一舉擊垮了北齊援軍，活捉皮景和。這是吳明徹用“策之而知得失之計”，大獲全勝。

“策之”術不僅可以用於兩軍對峙的戰場，對敵軍的兵力、態勢進行分析、籌算，以指導具體的戰役，也可對天下大勢進行“策之”，已制定戰略大計。

春秋初年，齊桓公欲稱霸天下，管仲便運用“策之”法，為他分析天下大勢，周王室雖已失去號令諸侯的能力，但在名義上仍是中原的共主和宗法上的大宗，影響還很大。

而當時戎、狄等部族的入侵，又嚴重地威脅着中原各國的安全，“攘夷”是中原各國的共同心願。要“攘夷”就要樹立一面中原各國共同擁護的旗幟，那就是“尊王”。

從而為齊國制定了“尊天子以令諸侯，尊華夏以攘四夷”的政治戰略。此後，齊桓公按照管仲制定的戰略，展開了一連串的會盟與征伐。

公元前682年，宋國國君被殺，齊桓公以周莊王的名義，召集宋、陳、蔡、邾四國之君會與北杏。

次年冬，齊桓公與宋、衞、鄭、單等國的君主會盟，這次會盟，是齊桓公霸業的開始。

公元前678年，齊桓公因楚國滅息入蔡，北侵中原之勢甚急，而鄭國此時暗中通好於楚，便遣兵與宋、衞之軍伐鄭，迫使鄭國屈服於齊國。

又隔了十多年，山戎入侵燕國，燕向齊告急，齊遂興師討伐山戎。後又北伐狄戎，穩定了中原四周的形勢。在北破狄戎，團結諸侯的基礎上，齊國開始對楚國作戰。讀後感.公元前656年，齊國會合魯、宋、陳、衞、鄭、曹、許八國之軍，越蔡伐楚，在齊桓公武力威逼下，雙方在昭陵簽了合約，楚確認了齊桓公的霸主地位，表示要尊崇王室。

管仲用“策之”術，為齊國制定“尊王攘夷”戰略，使齊桓公實現了稱霸中原、折服諸侯的目的。

二、古今聯想

水因地而制流，兵因敵而致勝。故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。

意思就是説：

水因地形而變化其流動方向，用兵要順應敵情變化而克敵制勝。所以，用兵沒有固定的規則，就像水沒有固定的形態一樣，能根據敵情變化而取勝，就稱得上用兵如神了。

在這裏，孫子明確地強調用兵沒有固定不變的模式，高明的將帥應該根據敵情的變化而機動靈活、隨機應變，這樣才能克敵制勝。

商戰也是如此，市場競爭變化莫測，也沒有固定不變的模式，企業要想在多變的市場競爭中取勝，也必須機動靈活，隨機應變，具備正確的應變意識，任何故步自封、墨守成規的做法，最終都將被市場所唾棄。

三、讀後感

讀完這篇文章，我覺得與孫子兵法讀後感-謀攻篇（三）：知彼知己的“知彼知己”很相似，但是你仔細追究，發現兩者相輔相成，相互聯繫。

這篇文章的“策之（料敵料己）”是在知彼知己的基礎上更進一步，對敵人的情勢進行判斷，這才是“策之”的關鍵。

國中讀後感9

時間在飛逝，人類在進步，在歷史的長河上又多了無數深深的烙印。這其中就有令我們無比自豪的中華五千年文明史。老祖宗在那無比艱苦的條件下創造了那麼多奇蹟，那麼多財富，令全世界都無比震驚，名聲響徹雲霄，雖然他們的肉體已灰飛煙滅，但是他們的靈魂依然存在，精神不可磨滅，並且還在一代一代的延續，更加的發揚光大。

祖先們是聰明的，也是無私的。他們把自己生活中總結出來的精華毫不保留的傳承給了我們。這裏面既包含物質方面的，又有精神方面的。然而精神方面的財富才是永恆的。雖然它是無形的，但是它又真真切切的存在。它帶給我們的力量是無窮的。真是這強大的力量使我們奮發圖強，努力拼搏，進取創新。

顯然這強大而又無形的力量就是我們中華民族的優良傳統美德。這些傳統美德激勵了一代又一代人，影響了多少有志青年。因為它們是精華，是真理，是大家都承認和認可的。所以它才能世代相傳，被子孫後代們繼承和弘揚。

那麼，作為風華正茂的大學生，我們該如何繼承和弘揚這些優良傳統美德呢？如何利用這批寶貴的精神食糧呢？這的確值得我們深思。

首先，作為一箇中國人，我們應該廣泛的瞭解歷史，瞭解我們的祖先做了哪些驚天動地的大事。深刻理解傳統美德的本質與內涵，明白他們那崇高的思想。只有清楚什麼是我們的傳統美德，我們才能談該怎麼做，做什麼。

其次，作為活力四射的大學生，我們是祖國的棟樑之才，未來的接班人，承載着建設祖國的重任，應該努力學習傳統文化知識，用不同的方式把傳統美德傳播發揚。站在巨人的肩膀上我們理應看得更高，望的更遠。我們要把自己的傳統美德在全世界發揚光大，讓世人領悟我們的風采和強大。這樣我們的國家才會更加強盛，民族才會更加團結。

我們都是有知識的青年人，有自己的思想和見解，理應知道這些傳統美德對我們一生的作用。我們要時刻把這些傳統美德放在心裏，作為規範和約束自己的總則。繼承和發揚都是在現實生活中的實際行動中體現的。只是知道而不去實施，那麼這些精華是絕對不會被繼承下去的，更不能被髮揚光大。而且隨着時間的推移，它們可能被遺忘。如果出現這種情況，將是我們中華民族的不幸，那是多麼的可悲啊。我們絕不能讓這種悲劇上演的。以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。那麼以德為鏡，可以知榮辱、辨善惡、曉禮義、尚明哲、修身性、齊小家、治大國、平天下。繼承和弘揚美德，是歷史的召喚和人文的終極關懷的需要，是我們不可推卸的責任和義務。它必將是時代的強音，令我們不懈奮鬥，併成為自身的一種先進觀念、高尚情感、堅強意志、不屈信念，卓越品質！

傳統美德是民族精神保持生機的活力源泉，是人間永恆春天裏的太陽。沐浴着它的陽光，我們心情舒暢，同時也應該立足現實，繼承歷史，發現問題，解決問題，以新視角新方式，促使它向現代型美德轉換，清除封建糟粕，賦予時代精神的先進內容。我們應立志將傳統美德發揚光大，讓它更好地服務我們的社會，我們的學習和我們的生活。

國中讀後感10

封面上有這樣一句話“生命的意義在於從容，在於從容之中眺望未來，在於從容之中成就人生，寵辱不驚，看天邊風起雲湧，閒庭信步，賞門前花開花落”，讓我感受到新東方的創始人以及這本書的作者俞敏洪老師之所以能從被北大處分後的痛苦、被美國大學拒收後的絕望中挺過來，靠的就是這句話中所透露出的樂觀主義精神和開朗的生活態度。通過這本書，我學到了很多。

一、擁有一顆感恩的心

“只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單明快，幸福永駐”，讓我最直接的感受就是不要抱怨生活，要感謝生活，感謝帶給我生命的父母，感謝帶給我知識的老師。

這讓我想起了來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，他沒有陷入地震後的心理陰影中，而是以一個男子漢的從容加入了災區志願者的行列當中，就是因為他的從容中抱着一顆感恩的心，感謝那些來之祖國各地誌願者，感謝人民子弟兵，感謝生他養他的父母。尤其是從他稚嫩的笑容中讓我感受到他的幸福。

二、居安思危

書中用鹿與狼的自然生存法則讓我更透徹的瞭解俞老師的這句話“一個人也只有經過持續不斷充滿危機感的歲月，才能夠走向真正意義上的成熟”。在教育培訓行業高速發展的今天，尤其是新東方更是境況喜人，這正是得益於長存俞老師及新東方人的危機意識。現在好多人都過於的安於現狀，缺少幾分“危機感”，這樣會讓人失去積極奮鬥的精神，並且不思進取，一直消退。古人有云“生於憂患，死於安樂”這是亙古不變的真理。讓我時刻不忘危機，在危機感的驅使下，積累資本，強大自己。

三、從容面對一切

大千世界，無所不有，人生百態，酸甜苦辣，需要勇敢的去面對，要相信生活，協作支撐夢想。尤其是遇到困難時，少些抱怨，我們更需要面對，因為“人為克服困難而生”，當你克服困難時，就會發現生活到處充滿了驚喜。《從容一生》給了我堅持夢想的信念，給了我努力向上的動力，給了我敢於面對屬於自己人生的勇氣。《從容一生》，看到這個書名，便覺心頭一顫。“從容”已不是時時刻刻可以做到，面對這個世界，面對世事，很多時候都難以從容面對。其實歸根結底是過於計較得失，內心浮躁。可俞老師仍舊可以在百忙中保持內心從容地面對一切，不懈奮鬥。俞老師的文字，時刻提醒我們需要從庸碌繁忙的日子裏停下來，認真思考，努力生活，繼續前行。新東方精神提醒我們，絕望與希望，堅持與放棄，在選擇中不斷成長，不斷前行。每次讀到俞老師的文字，我都會認真審視自己，作為老師，自己着實太過年輕，人生路上，也缺少像他那樣的感悟。以一個老師的標準考量自己，才發現，自己要做的太多，欠缺的也太多。從前從別人處獲得希望與鼓勵，現在要給學生的，除了知識，還有希望與鼓勵。在這方面，俞老師給了我諸多啟示。對人生，不僅自己要時時思考，感悟，也要引導學生進行思考。

《從容一生》，提醒我在忙碌的工作生活中，不但需要全速前進努力奮鬥，同樣也需要偶爾停下來，去認真思考，自己做了什麼，意義如何，作用怎樣，接下來該做什麼。從從容容地走，才能走的更久，走的更遠，走好一生。

國中讀後感11

對這個標題，十分注意，醜陋二字顯得格外刺眼！為什麼我們都不能承認醜陋呢？我只能説只要看過這本書的朋友，都會用兩個字形容－－“震撼”！！

**年最暢銷的書籍，已經過去了3年，這本書的大部分內容還依稀地印在腦海中，是柏楊老人家20年前的著作，悲哀的是：20年後才真正在大陸出版，或多或少現在的我也是受了這本書的刺激！那年我沒有在旅行社工作，選擇了在河源做兼職導遊，有時間就幫姐姐看管門市，在看店的時候，無聊透頂，就拿着這本醜陋，每天都看，一有空就看，我姐姐説我，別老是沉迷這本書，裏面寫的東西很多很偏激的，擔心我看了之後會變得偏激，的確，現在的我想事情，看事物，做人都比先前偏激了許多！事實上，我也比以前要BT！自從看了這本書之後，對整個社會的看法，有着360度的轉變！我的姐姐曾經在這本書註釋過：中國人從來不喜歡講真話，愛説謊，因為在中國，沒有言論的自由，以前沒有，現在沒有，將來也不會有！

也許在外人看來，我身為一箇中國人，當別人指責我們的不是時，就要維護自己！但現在，我並不是這麼認為！我始終認為，別人好的，就要學習！良好的習慣要發揚光大，不好的陋習就要改正，引以為戒！這並不是説，我看了這本書後，就不愛國，在這裏，我要説明，我是一個十分熱愛自己祖國的公民！我不得不承認，我接受的教育是地道的中國文化，而我必須承認，我比較容易接受外面的文化！！！

早期，我看到中央電視一則廣告，不知道現在在電腦屏幕前的你是否有看到過，是濮存晰做的一個節目，口號內容是：迎奧運，數新風，講文明！反覆地看這則廣告，我聯想到自己有時候帶客人出去旅遊，看到國內的客人，素質各方面，再結合這本書，真的感慨萬千！現實生活中，的確是這樣，旅遊車上，垃圾成堆！司機的工作負擔又重了，雖説，司機開車之餘，是有義務打掃，清潔車廂內的衞生，但，全車40多位遊客，難度就大多了！開了一天的車，累得夠嗆！還要那麼辛苦仔細的打掃衞生！所以，我是挺支持司機的工作！結果，我終於想到對付遊客的一個方法了，一上車，就強調衞生問題，就是隻要發現誰的座位底下有垃圾雜物，那我們就封這位遊客為本年度最高榮譽獎：垃圾王的稱號！！請大家互相監督！只要這樣説，大夥都自覺了，但最重要附上一句：謝謝大家的配合！去到景點，進景區驗票處，不喜歡排隊，亂七八糟的秩序，看慣了，無言，大聲喊也是無奈！！！到餐廳，明明在車上講好，10人一桌，是大夥自由組合，結果，還是很多人都找不到坐哪裏，唉！酒店分房，説好，是給領隊按名字寫好房號，方便大家！偏偏就是有些人，到了酒店大堂，擔心怕分不到好的房給自己，照搶，有房卡照拿！車上，導遊在講解，偏偏有些客人就很不耐煩説，別説了，吵死人了！連最起碼的尊重都得不到，，鬱悶！！時間觀念問題，出來旅遊的中國客人，大多數人都是沒有時間觀念的，説好集中的時間，結果是等一個人，等了一個小時！還有很多很多自己看不慣的現象，都只能默默地承受！

朋友，明年的北京奧運，是中華民族的大事，也是國際體壇的盛世，我深信，我也有信心，通過明年的奧運，中國的大多數人，會看到自己丑陋的一面，會有很大的轉變，因為有好壞去進行比較了，很多來自各個國家地區的人，不同的文化湧進中國，讓國民無條件的接納，感受，從而看清楚自己許多不足的地方！從此，中國也真正有更大的進步！朋友，讓我們共同期待吧！

國中讀後感12

寒冬臘月，寒風呼嘯，雖是如此，但家中卻滿溢書頁的清香、家庭的温情。明黃的枱燈下，我與媽媽正專心致志地同讀這本書——《魯濱孫漂流記》。不知不覺中，我倆就身臨其境般地跟着魯濱孫來到了荒島……

熱愛冒險的魯濱孫乘船冒險.可不幸的是，海難突然而來，同伴們一個個遇險，而魯濱孫在困難中倖存了下來。來到一個荒島，這個荒島既偏僻又荒涼，在這樣一個惡劣的環境下，魯濱孫並沒有退縮，而是很樂觀地去面對生活、解決困難。魯濱孫用自己的聰明才智在荒島上種莊稼、蓋房子、蓄養牲畜、四處闖蕩，歷盡了磨難。在經歷了野人食人族、俘虜之後，魯濱孫從食人族手中救下了一個原住民，由於當天是星期五，因而給這個人命名為“星期五”。大家會不會覺得很奇怪，在一個荒島裏生活這麼長時間，魯濱孫是怎麼知道星期幾呢？這就是魯濱孫的智慧所在了：他在木頭上刻下一個個痕跡，以計算時間週期。後來，魯濱孫以總督自居，成為荒島的統治者。但魯濱孫很想回到他的家鄉——英國，他着迷般想辦法走出這個荒島，經過一次次的努力與失敗，並協助經過荒島的英國航船平定叛亂的水手後，他乘船離開荒島，返回英國。再進入文明社會後，魯濱孫依靠巴西種植園的收入成為富翁，並娶妻生子，過着安定的生活。

一書完，我和媽媽都還沉浸在生動精彩的故事情節中細細品味、回憶。“魯濱孫真堅強！他竟然在條件如此落後的荒島生活了28年！”我不禁感歎道。媽媽點點頭，説：“是啊，這是一種多麼樂觀的生活態度啊！”我細細地咀嚼、品味着這句話的內涵所在，若有所思地點了點頭……

不是嗎？樂觀——正是一種生活態度啊！倘若沒有魯濱孫的樂觀，他就沒有活下去的信念，自然也熬不過這28年；倘若沒有魯濱孫的樂觀，他就不會想辦法制造工具，利用工具來生存；倘若沒有魯濱孫的樂觀，他就不會在蠻人面前英勇奮戰，為自己奪得一方土地……有了積極樂觀的生活態度，才能在困難面前保持絕對的冷靜，才能發揮自己的聰明才智，才能更好地適應生活，把握命運。

這不禁又讓我想到了社會上的種種現象：“現在的人，遇到一點點的挫折就要死要活。什麼‘高中生壓力大至抑鬱’‘國中生考試失利而想不開’‘因工作下崗無法謀生而走上不法之路’……這樣的新聞層出不窮。”媽媽歎了口氣：“唉，是呀，現在的人都沒有良好的抗壓能力以及樂觀積極的生活態度，關鍵還是‘心態’問題啊！倘若，你就是文中的魯濱孫，你會怎麼做呢？”我想了想，慚愧地笑了笑，説：“我想我肯定沒有魯濱孫這般堅強與魄力，或許我還會害怕得哇哇大哭呢！但我要向他學習，遇生活中的一些小挫折，我一定會勇敢、樂觀面對！”我和媽媽都笑了。這個温暖且充滿情趣的夜晚就在我與媽媽的夜談與歡笑中度過了。

樂觀，是一種生活態度；樂觀，是一種高尚品質；樂觀，是一個生活的轉角；樂觀，是一個命運的選擇。保持一顆樂觀的心態，生活會充滿陽光與微笑。讓我們用一顆積極樂觀的心去跨過生活中的每一座“山”，用獨特的眼光去欣賞每一處“山頂”的風景……

國中讀後感13

經同學的介紹，才知道了村上春樹的新作《海邊的卡夫卡》。一看名字，就知道還是村上的一貫風格，通讀全書，就更堅定了這個想法。

這是我第一次從頭至尾讀遍的村上的書。因為村上的書，讀起來總要繞一些彎，可能我就是書中所説的“腦子不太好使”的人吧，頭腦裏知道他所要表達的大致的意思，但總有一部分搞不太清楚，難以用文字表達出來。所以，我只能寫下一些零散的感受。

我的最大的感受，如果用關鍵字來表示的話，即是“入口的石頭”和“軀殼和靈魂”。

石頭不過只是個載體，通過石頭的翻轉，似乎有兩個世界。現實的世界已經習以為常，沒有什麼大不了的，每個人，或者説每個正常的成年人都認為這樣的世界和生活是天經地義的。還有一個世界在人的內心深處，或者説是人想達到的，卻一直不得門而入，這樣的世界在絕大多數疲於奔命的成人世界裏，已經被隱藏到深深的海底。

在田村卡夫卡君、中田君看來，現實的世界還有許多不可理喻的事情，是自己難以適應的。因此，15歲的田村要逃離學校和父親，不想接受學校教育，與父親也不接觸，獨自來到四國。去四國的目的也並不明確，可能他只是想體驗一種另外的生活。然而，他的行為不是我們通常認為的流浪，他可以在圖書館呆上大半天，生活也很有規律，對森林中的小木屋也很滿意，讓人感覺他有遁世的想法。

村上選擇了一個隱藏在角落的圖書館、小木屋作為逃避現實的場所。在序言裏，他就寫道，希望讀者也有這樣的感受。是的，我有時候也時常有這樣遁世的想法，想有一個小木屋，想在森林、在海邊好好地呆上一陣子。

我尤其喜歡村上關於小木屋的一段，無電、黑暗、漫天繁星，白天可以在陽光下看書。在這樣的環境裏，現實的世界和心靈的世界可以翻轉過來。森林深處的小鎮子裏，甚至沒有時間，使我想起了桃花源。

中田就更是一個與眾不同的人，不識字，不認路，説不大清話，卻能和貓交流，村上可能是想通過貓語來從另一個角度窺探人的世界。在他從東京到四國的一路上，發生了一系列離奇的事情。中田從9歲遭遇那場事故開始，現實對他來説，只是軀殼的存在，已毫無實際意義，他的靈魂已經到了另外一個世界。

然而正由於這樣，中田的這種無視現實的狀態，感染了星野。所以凡夫俗子的星野會説，在遇到中田之後，感覺變了很多。其實，他在尋找他的另外的一個世界，過去一直被瑣碎的生活遺忘的世界。我覺得，整本書中，對讀者最有實際意義的，是星野，他是凡夫俗子如我們的一個代表。

佐伯一直停留在19歲，他的愛人死亡的年齡。之後的日子不過也只是肉體的存在罷了。不過我認為，村上寫的這個人物，實在有點消極，她的時點，完全停留在了一個尚未成熟的年齡，一個沒有時間的地方。還好，年輕的田村走了出來，讓我看到了希望。

村上的人物，大多都是一個矛盾體，田村、佐伯、大島都是這樣。內心的彷徨與掙扎，渴望自由，渴望人生的終極答案。然而，沒有絕對的自由，沒有答案，沒有。

作為小説，書的內容總是有些極端。我從中提煉出的一點所得是：活在這個世界上，切不可被每天的庸庸碌碌、瑣碎雜事而包圍，在追求物質幸福的同時，更應該關注你的精神家園，人要有一點出世的境界，用一生的時間來體驗人生況味。時常與你的靈魂交流，關注自然，用一種豁達的心境看世界。用村上自己的話説“於是我們領教了世界是何等兇頑，同時又得知世界也可以變得温存與美好。”

我用書上的一句話作個結尾：正因為不能稱心如意，人世才有意思。

國中讀後感14

親愛的屠奶奶：

您好！

我剛剛合上《築夢路上》，心頭就湧起股難以名狀的感動。尤其是讀到您是在中國本土進行的科學研究而首獲諾貝爾科學獎，這是中國醫學界和中醫藥成果迄今為止獲得的最高獎項，除了感到驕傲自豪外，更有千言萬語想和您説，卻不知該從何説起。

我知道，任何個夢想的實現都離不開堅持不懈的努力，科學研究更是如此。任何點小小的創新和突破都可能經歷了無數次的失敗和挫折。在20世紀六七十年代那樣的艱苦歲月裏，您和您的團隊就開始了漫漫的築夢之路。在您實現科學夢想的路上，定遇到過很多艱難困苦。我彷彿看見，每當夜深人靜時，您在昏暗的燈光下翻閲着無數相關文獻，仔細研究着那些枯燥而深奧的古代醫學書籍；在狹小的實驗室裏，您穿梭在各種實驗器材之間，記錄整理次次實驗的結果；在山川田野，您冒着嚴寒酷暑，跋山涉水，採集適合的各種中草藥原材料……知識，汗水以及勇於創新的精神，讓您次又次的克服重重困難和艱辛，最後取得了突破性的成就，拯救了無數人的生命，築就了您的夢想。

粒科學創新的種子正在我的心中悄悄萌芽。我在學校參加了科學的DI社團，這個社團裏有許多關於科學的奇思妙想，每週我們都會挑戰些看似不可能的任務。

記得有次，老師給了我們堆零散的小木棒。我們接到的任務是用這些木棒搭建幢豪華別墅。我和我的夥伴們都驚呆了，這怎麼可能？我們既不是設計師，也不是建築師，別説搭建幢別墅了，就算是讓我搭建個小破屋子都是不可能的事情。我們面面相覷，望着老師離去的背影，心裏暗暗叫苦。但我們知道，科研就是要不斷地挑戰極限，不斷地把不可能的變成可能的，如果沒有這樣的創新思想，人類怎麼可能會進步？

於是，我們也組成了個科研組，每個人根據各自的特長，分別包乾不同的任務。大家致推舉我為總設計師，看着大夥兒信任的眼神，我硬着頭皮接下了這個重大的任務。接下來的日子，可想而知，我伏在桌上，趴在地上，躺在牀上，到處都能看到我苦思冥想的樣子。我還 跑去圖書館翻閲資料，用電腦搜索可行的方案。有次，我都快完工了，卻發現，因為比例問題，傢俱會站立不穩，又要推倒重來。每當這時候，我就想着乾脆放棄算了，但骨子裏的那種不服輸的性格叫囂着不肯就這麼放棄了。我就繼續絞盡腦汁的想新方案，大家也紛紛獻計獻策。功夫不負有心人，有天在看動畫片的時候，動畫片裏的個情節給了我靈感，我採用了種新的材料終於解決了這個難題。就這樣，千辛萬苦下，別墅的設計稿終於出爐了，其中還 包括房子裏每個傢俱的比例，桌子椅子等的分解圖，那段時間，我爸媽以為我着了魔，成天搗鼓這些看着似乎和學習毫無關係的玩意。

經過我們團隊的合作，當件件實物呈現在大家眼前的時候，連我們自己都忍不住發出了讚歎，那種自豪感真是難以形容。我想這就是科學家願意為之奮鬥生的自豪感吧！

實現中華民族的偉大復興是我們每個中國人的夢想，中國夢是由我們千千萬萬的普通人的夢想共同築就的。在這築夢路上，我的夢想是什麼呢？我應該怎麼做呢？

屠奶奶，偷偷告訴您，我也有個科學創新的夢想。我希望有那麼天，每個中國人都能自豪地告訴全世界，中國的就是最好的，讓中國製造成為個名牌。為了實現這個夢想，我定要多動腦筋，努力掌握創新的方法，不斷提高創新本領，把我的眾多奇思妙想早日變成現實，貼上中國的品牌，推向全世界。

此致

敬禮

您忠實的粉絲

國中讀後感15

這本書名叫《狼王夢》，是由著名作家沈石溪創作的激情動物小説，這本書我在上學時看過幾章故事，但仍然沒有看完，趁着暑假的時間，我己經把這本書看完了，也正是這本書給了我深刻的感想。

老師您曾説過，看一本書只看一遍是不夠的，要想真正讀懂一本書，就要看三遍以上。在讀《狼王夢》這本書時，覺得這本書寫的特別好，但是還有一些好詞好句是要理解出來的，於是我便把書細讀了五六遍，果真如此，我找到了許多小小的細節，也正是這些小小的細節，才構成了本書的大致故事。

故事是這樣的，它叫紫嵐，是一匹智慧、美麗的母狼，它的丈夫叫黑桑，他每天勤學苦練，希望得到狼王的寶座，紫嵐想助黑桑一臂之力，但黑桑卻是暴死鬼谷。紫嵐希望她的孩子們能完成黑桑的遺願。在一次絕境分娩中她生出五隻小狼，但是當時的天陰沉沉的，下着大雨，時不時還會捲起一陣陣狂風，當時她被天敵大白狗逼到了離家好幾公里之外，現在雖然趕走了大白狗，但把狼仔送回家成了問題，它一次只能叼走一隻狼仔，就這樣，她一次次往返跑着，有時她已沒力氣了，不停的在喘氣，但紫嵐堅定的信念告訴她，要迎難而上，堅持下去。終於，她送回家的狼仔有四隻了，但不幸的是，最後一隻狼仔已經凍死在山坡上了。她悲痛欲絕，但想把孩子培育成狼王的慾望太強烈了，帶走了紫嵐的悲傷。第二天，紫嵐給她自己的狼仔取名，老大叫黑仔，老二叫藍魂兒，第三個也是唯一的母狼，紫嵐給她取名叫媚媚，第四隻叫雙毛。

紫嵐最想培育的是黑仔，這是因為黑仔無論是體表還是魄力都與黑桑特別相似，紫嵐精心培育黑仔，但黑仔卻被一隻可惡的金雕給吃了，於是她準備把藍魂兒培育成狼王，藍魂兒與他死去的哥哥黑仔也是有的一拼的，漸漸的，藍魂兒長大了，他每次捕獵時都不要命的衝在第一個，在一次捕獵中，藍魂兒不小心踩到了一個捕獸夾，也正是這一斷魂捕獸夾，取走了他的性命。最後一隻公狼是雙毛，雖然紫嵐把他培育的特別強大，但雙毛還是沒有膽魄，在狼王的決鬥中輸給了對手。紫嵐開始絕望後代，她特別的無耐，心灰意冷，這時紫嵐看見了當年殺吃黑仔的那隻金雕，便要跟他同歸於盡，她被金雕抓到了天上，紫嵐用盡全身的力氣給金雕最後一擊，金雕死了，紫嵐也隨之從天空墜落山涯，在最後一瞬間，她期盼着自己女兒媚媚的孩子裏面其中一隻能成為頂天立地的狼王！

讀了這本書，我學到了很多，裏面最吸引我的是紫嵐，在她做的每一件事情裏都能體現岀她的堅持，就比如絕境分娩時，她剛生完狼仔就不停的把小狼仔往家裏送，因為她明白狼仔很快就會被狂風和洪水吞噬。所以她一刻都不停，在她沒有任何力氣時是她自己堅定的信念告訴自己要堅持，於是她奇蹟般的站了起來，繼續趕路。還有如果沒有紫嵐堅持的精神，她又怎麼可能一次次的教狼仔們本領，讓狼仔們成為強大的公狼呢？這讓我懂得了一個道理"堅持就是勝利"，在生活中也是一樣，遇到困難不能退縮，要迎難而上，當然，在學習中，越遇到問題應該認真思考，努力不懈，而不是一遇到難題就退縮。我也要告訴大家，遇到問題要對自己説"我能行"！對待困難需要學會堅持，不試試怎麼知道結果，只有堅持才可能會成功！

《狼王夢》這本書告訴了我很多道理，讓我感受甚多，希望大家有時間能去看一看這本書！