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國小語文三年級下學期競賽試卷

校園1.15W

想要提高語文能力,就要循序漸進地進行學習。下面本站小編為大家帶來一份2016國小語文三年級下學期的競賽試卷,歡迎大家閲讀參考!

國小語文三年級下學期競賽試卷

  一、語文積累與基本技能 (40分)

1、抄寫下面一段話,要寫得正確、規範、美觀。(5分)

蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……

2、看拼音,寫詞語。(6分)

chuàng zào zhù fú tàn wàng

﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚

qìng hè āi shāng tuō fù

( ) ( ) ( )

3、給句中加點的字選擇正確的解釋。(4分)

疾:疾病。痛恨。急速;猛烈。痛苦。

(1)一陣疾風吹來,樹木、野草發出“沙沙”的聲音。( )

(2)周總理非常關心羣眾的疾苦。 ( )

(3)小明的叔叔疾惡如仇。 ( )

(4)我們生病就要趕快去請醫生治療,不要諱疾忌醫。( )

4、補充詞語。(4分)

文思敏( ) 出類( )萃 有( )無恐 風雲變( )

5、根據課文內容填空。(21分)

(1)借問酒家何處有, 。

(2)像 穿行在大地, ,曲折蜿蜒。東起 ,西到嘉峪關,萬里長城 不朽的 。

(3)俯看 的海水,龍蝦、燕魚、海龜 ,令人 。

(4)眼前的雲霧,剛剛還是 的一縷輕煙,轉眼間就變成了 的九天銀河 ;明明是一匹四蹄生風的 ,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的 ……

(5)他 ,筆走如飛,不一會就寫成了。當那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛, ”這句時,竟忍不住地 :“奇才!真是奇才!”

(6)《翻越遠方的大山》告訴我們只有 ,就有

的道理。(2分)

(7)這段時間,我們認識了具有 精神的劉翔, 的蕭伯納,知道了《花瓣飄香》中的小女孩是一個 的孩子。

  二、閲讀(30分)

小兔造房子

地裏長出一個紅紅的的蘿蔔,好大好大呀!

小兔説:“媽媽,我們做個房子吧!”兔媽媽和小兔造起蘿蔔房子來。在房子朝南的那邊開了一扇大門。

兔媽媽和小兔住在蘿蔔裏,沒有窗子,房子裏的光線太暗了。小兔説:“媽媽,開一扇窗子吧!”兔媽媽説:“好,這是一個好主意!”於是在蘿蔔房子的牆上,開了一扇美麗的窗子,金色的陽光照進來,亮堂堂的真好!

兔媽媽劈柴、生火,要煮飯了。啊喲喲!房子裏飄着煙霧,怎麼辦?小兔説:“媽媽,蓋個煙囱吧!”兔媽媽説:“好,這是一個好主意!在蘿蔔的.屋頂上,蓋了個煙囱。兔媽媽生火、煮飯,煙霧從房子外面飄走了,真好!

小兔的好朋友小松鼠和小刺蝟來了。小兔打開大門,歡迎他的好朋友。他又大開窗子,太陽光照進來。兔媽媽忙着做美味的點心,請小松鼠和小刺蝟吃。

小麻雀在窗外叫着:“喳喳,蘿蔔房子真好!我老遠就看到了,原來是兔媽媽和小兔造的,真好!”

1、從文中找出合適的詞語填在括號裏。(6分)

( )的點心 ( )的陽光 ( )的窗子

2、按短文的內容填空。(8分)

(1)兔媽媽和小兔一起 。

(2)一扇大門朝 開。

(3)在房子的 開了一扇窗子。

(4)在 蓋個煙囱。

3、用簡練的語言概括短文的主要內容。(6分)

4、小兔哪些好主意得到誇獎?(6分)

答:

5、短文的最後為什麼寫小麻雀在窗外的叫聲呢?想一想,寫下來。(4分)

  三、習作(30分)

作文題目:我最喜歡的老師

提示:你喜歡誰?為什麼喜歡他(她)?用具體事例,寫出自己的感受。

  品德與社會試題

一、填空。(8分)

1、我們的班集體由﹙ ﹚和﹙ ﹚組成。

2、同學們互相﹙ ﹚,互相﹙ ﹚,就像兄弟姐妹一樣。

3、我們每個人都生活在﹙ ﹚之中。

4、個人是﹙ ﹚的一員,集體的力量是由﹙ ﹚匯聚而成。

5、在集體中,我們必須﹙ ﹚,﹙ ﹚,只有這樣,我們的集體才會更好的存在和發展。

6、健康快樂的集體活動能給我們的學習、生活增添( ),還能開闊( ),陶冶( ),增長( ),培養( )和( )精神。

7、個人只有融入集體中,才會有( )

二、判斷(對的打√,錯的打×)(4分)

1、張紅在課間操上摔到了,我趕緊把她扶了起來。( )

2、廣播體操比賽中,我一個人不戴白手套沒關係。( )

3、在這次運動會中我取得了很好的成績,成績的取得是我刻苦訓練的結果與別人沒有關係。( )

4、王明關心集體榮譽,經常積極參與集體活動。( )

三、簡答。(3分)

你參加過哪些學校的集體活動?