七年級年級課文《世説新語兩則》課後練習題

《世説新語》是研究魏晉風流的極好史料。其中關於魏晉名士的種種活動如清談、品題，種種性格特徵如棲逸、任誕、簡傲，種種人生的追求，以及種種嗜好，都有生動的描寫。以下是小編整理的七年級年級課文《世説新語兩則》的課後練習題，希望對大家有所幫助。

　　一、積累運用

1.解釋下列加粗詞的意思。

(1)謝太傅寒雪日內集 俄而雪驟________ 兒女

(2)下車引之 差可擬________ 未若柳絮因風起________

(3)元方入門不顧 太丘捨去，去後乃至

2.用下面句中加粗詞的意思，各組一個成語。

(1)元方入門不顧

(2)友人便怒

(3)日中不至，則是無信

3.譯句。

(1)待君久不至，已去。

(2)撒鹽空中差可擬。

(3)未若柳絮因風起。

4.課文默寫。

(1)公欣然曰：“________?”兄子胡兒曰：“________。”兄女曰：“________。”公大笑樂。

(2)元方曰：________。________，________;________，________。”友人慚，下車引之，________。

5.下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法不相同的一項是( )

A.誨女知之乎

B.學而不思則罔

C.路轉溪頭忽見

D.學而時習之，不亦説乎

6.簡答。

《詠雪》只是客觀地寫出謝家子弟詠雪的事，對“兄子”與“兄女”的兩個比喻並未加任何評論，但作者的褒貶卻已在其中，一望而知，為什麼?答：________________________________________________________________________________________________。

7.翻譯下列各句。

①白雪紛紛何所似?

譯：________________________________________________?

②與人期行，相委而去。

譯： ________________________________________________。

　　二、閲讀理解

(一)陳太丘與友期

陳太丘與友期行， 期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1.解釋文中加粗的詞。

①中：________ ②不：________③引：________ ④顧：________

2.給文中劃線句添上省略的部分。

( )過中不至，太丘捨去，( )去後( )乃至。

3.陳元方不再理會“友人”的原因是因為“友人”“________”又“________”。

4.下列説法正確的一項是( )

A.陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結果不等友人來自己先走了。

B.陳元方小時候傲慢無禮，竟敢教訓長輩，目中無人。

C.小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”，“對子罵父” 是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。

D.“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。

5.友人已經感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎?

答：______________________________________________________。

6.這則故事選自《________________________》，作者________，________(朝代)文學家。

(二)荀巨 伯遠看友人疾

荀巨伯①遠看友人疾，值②胡③賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去!”巨伯曰：“遠來相視，子令吾去，敗④義以求生，豈荀巨伯所行邪!”賊既⑤至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空。汝⑥何男子，而敢獨止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國。”遂⑦班軍⑧而還，一郡並⑨獲全。

[注]①荀巨伯：漢桓帝時許州(今河南省許昌市)人，生卒不詳。②值：適逢，碰上。③胡：我國古代對北方少數民族的'蔑稱。④敗：譭棄。⑤既：已經。⑥汝：你。⑦遂：於是，就。⑧班軍：退兵，軍隊出征回來。⑨並：都，全。

5.解釋下列句中加粗的詞。

(1)友人有疾，不忍委之

(2)吾今死矣，子可去

(3)荀巨伯遠看友人疾

6.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)敗義以求生，豈荀巨伯所行邪!

（2)我輩無義之人，而入有義之國。

7.本文表現了荀巨伯的什麼品質，你認為他這樣做好不好，請談談你的看法。

(三)華歆王朗

華歆、王朗俱乘船避難，有一人慾依附，歆輒(zhé，即)難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可?”後賊追至，王欲舍所攜入。歆曰：“本(當初)所以疑(遲疑不決)，正為此耳。既已納其自託(接受他的請託)，寧可以急相棄邪(同“耶”，呢)?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。

選自《世説新語•德行門》

通過患難中對待別人的態度，你如何評價王朗和華歆的人品?

答：________________________________________________。

注：一、積累運用題A、B、C三層次同學必須完成。二、閲讀理解題A層次同學必須完成， B、C層次同學選擇完成。