科學活動教案《聲音處處都有》

在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的科學活動教案《聲音處處都有》，希望對大家有所幫助。

　　活動科目：

科學

　　活動內容：

聲音處處都有

　　活動目標：

1、感知物體之間碰撞會發出聲音，嘗試着聽辨幾種不同的聲音。

2、學説“這是……發出的聲音”。

3、培養幼兒對事物探索的興趣。

　　活動重難點：

重點：感知物體之間碰撞會發出聲音，嘗試着聽辨幾種不同的聲音。

難點：學説“這是……發出的聲音”。

　　活動準備：

小鼓一面、PPT課件、蘋果若干、水壺、水杯、清水、自制教具（豆豆瓶）、塑料袋一個。

　　活動過程：

新課導入：

出示PPT課件第一張圖片，提問幼兒：這是什麼？

教師提問：耳朵可以幹什麼？他有什麼作用？

新科講授：

教師：那我們一起去聽一下，看看趙老師帶來了哪些好聽的聲音。

播放PPT中的第一個音頻，提問幼兒：你聽到了什麼？這是什麼發出的聲音？

教師講述：打雷是自然界中發出的聲音，你知道自然界中還有什麼聲音嗎？

播放PPT中的第二個音頻，提問幼兒：這是什麼發出的聲音？你還知道那些樂器可以發出聲音？

播放PPT中的第三個音頻，提問幼兒：這是什麼發出的聲音？你還知道哪些小動物會發出叫聲？我們一起學一下。

播放PPT中的.第四個音頻，提問幼兒：這是什麼發出的聲音？我們學習一下怎麼炒菜。

播放PPT中的第五個音頻，提問幼兒：這是什麼發出的聲音？我們小朋友還可以發出什麼樣的聲音？

教師出示蘋果，提問幼兒：這是什麼？你吃過嗎？我們一起來分享它。

教師提問：剛才吃蘋果，你們聽到什麼了？

10、教師：老師口渴了想喝水，你們等我一下，好嗎？（教師從水壺中把清水倒進水杯，然後喝水。）你們剛才看見老師幹什麼了？那你們聽到什麼了沒有？

11、教師小結：兩個東西之間碰到一起會發出聲音，是這樣嗎？我們來驗證一下。

12、教師出示自制教具豆豆瓶，並搖一搖，請幼兒聽：這是什麼發出的聲音？它們碰到一起了沒有？

13、教師出示塑料袋並揉捏，請幼兒聽一下：這是什麼發出的聲音？它們碰到一起了沒有？

14、教師再次小結：兩個東西之間碰到一起會發出聲音：

新課結束

教師出示PPT最後一個圖片，請幼兒座上火車和老師一起去旅行，一起去聽一下：還有什麼好聽聲音。