小班集體活動常規教案

很多教案都是老師根據參考資料自己寫出來，一線的在職教師，他們都是很用心的去寫教案，所以還是很有參考價值的。小班集體活動常規教案應該怎麼設計?

　　一、進餐的常規

培養幼兒進餐的常規，能促進消化和吸收，保證供給幼兒充足的營養素;保證進食衞生，預防病從口入;養成文明的進餐習慣。進餐時要求幼兒遵守的常規如下。

(1)飯前洗手。進餐前用肥皂泡按照正確的洗手方法，洗乾淨手。洗淨手後，不再幹別的事，以免造成再次污染。

(2)吃飯時保持桌面、地面和衣服的清潔衞生。吃飯時，不用手抓飯，不剩飯菜。

(3)學會正確使用餐具。小班幼兒學會正確使用勺子，中、大班幼兒學會正確使用筷子。

(4)吃完飯後，能把碗、筷放在指定的地方，把椅子放入原位後離開餐桌。

(5)飯後用温水漱口，然後用乾淨的毛巾或紙巾擦嘴。

(6)中、大班幼兒可輪流擔任餐前準備和餐後的整理工作，如飯前分碗、筷、小勺等。

　　二、飲水的'常規

幼兒對水的需要量比成人大，在一日活動中應多次安排幼兒喝水，喝水時要求幼兒遵守的常規如下：

(1)教會剛入園的小班幼兒識別自己水杯的標識(在茶杯架的相應位置上粘貼上各種小動物、蔬菜、水果的圖案，或直接在水杯上貼防水的圖案，圖案不能重複，保證每個幼兒都有一個僅屬於他的圖案)，能根據自己的標識，正確拿取杯子。

(2)組織幼兒拿取水杯，可用分組輪流的方法，以免擁擠，並減少等待的時間。

(3)分組組織，輪流取水，並學會排隊，做到不擁擠。

(4)喝完水，立即把杯子放回原位，不玩杯子。

　　三、就寢的常規

幼兒睡眠除了要培養良好的睡姿，能自然、安靜入睡等良好的習慣外，就寢時還要求幼兒遵守就寢的常規，它能使午睡室整潔有序，能讓幼兒學會穿脱衣、褲、鞋、襪，就寢時要求幼兒遵守的常規如下。

(1)睡前能按順序穿脱外衣、外褲、鞋子，並把衣褲疊整齊放在牀後頭或教師指定的地方;鞋子整齊地擺放，做到美觀、整潔。起牀後，會自己按順序穿衣褲、鞋襪;起牀後會自己整理牀鋪，將被子疊整齊，放置在牀頭。

(2)小班幼兒可在教師的幫助下完成以上任務，中班開始慢慢過渡到獨自完成。

　　四、盥洗的常規

(1)分組組織幼兒，按順序輪流進入盥洗室，儘量避免擁擠，以免發生矛盾。幼兒盥洗時，應有教師在現場指導、照顧和督促幼兒認真洗，洗乾淨，提醒幼兒不玩水。

(2)能用正確的方法洗手、洗臉。

(3)懂得節約用水的道理，學會節約用水的方法，盥洗時，不要把水龍頭開得太大，不浪費水。

　　五、入廁的常規

在幼兒園一日活動中，除了培養幼兒定時大便、按時小便等排便習慣外，同時要求幼兒在入廁時遵守一定的規則，可以讓幼兒儘快學會自己料理生活的技能，培養講衞生的文明行為習慣。入廁時要求幼兒遵守的常規如下。

(1)對初入園的幼兒，要會用語言表達要大、小便，學會坐盆或蹲坑，有些幼兒不習慣幼兒園的便盆或蹲坑，教師應耐心説服，逐漸使之習慣。

(2)4歲後的幼兒，開始學習自己料理大、小便，學習自己穿脱褲子，自己擦屁股，應事先將手紙裁好，放在固定的地方，方便幼兒拿取。一般紙寬10釐米，紙長13釐米左右，並教會幼兒使用方法。