《假如給我三天光明》第十九章讀後感範文

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《假如給我三天光明》第十九章讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》第十九章讀後感範文1

這個假期，我讀了一本影響歷史、改變人生的勵志經典，這就是美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。

文中的海倫·凱勒是不幸的，她奢望能看清這個世界。但是，她一直都生活在黑暗當中，雖然生活在黑暗之中，但是她卻創造了非凡的成就。

想想我們國小生，我們都有着明亮的眼睛。可是，有的同學不知疲倦的看電視，不停的看手機。這些明亮的眼睛就會近視，這些同學多麼不愛惜自已的眼睛呀！海倫·凱勒説：“如果我有幸能成為一所大學的校長，那麼我必將設一門必修課<怎樣使用你的眼睛>”。我想我們國小生也要想想如何保護自已的眼睛。

同學們，讓我們學習海倫·凱勒熱愛生活，在困難面前永不屈服。讓我們用自已明亮的雙眼創造豐富多彩的.世界。

《假如給我三天光明》第十九章讀後感範文2

暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩：海倫剛生下來的時候就生了一場大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個黑暗的陰影之中。之後的一天，一位老師安妮。莎莉文，走進了她的生活。她教海倫開始從吃飯學起，一步一步地教着海倫怎樣不發脾氣，每天為他拼讀。翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，並開始瞭解和熱愛這個世界。

一天，海倫產生了種種幻想：假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變為白晝的動人奇觀。第三天要在現實世界裏，在日常生活的人們中度過平凡的一天。

讀完了這本書，我感到我是多麼的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環境……我們在日常生活中也要像海倫·凱勒一樣積極向上，微笑面對一切困難。