有關青銅葵花的讀後感14篇

當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的有關青銅葵花的讀後感，歡迎大家分享。

有關青銅葵花的讀後感1

暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小説《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅因為一次特殊的機緣成為兄妹，他們一起生活，一起成長的故事。

我深深地記得書中的一個場景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的.那塊空地上，讓他們排好隊，讓國小校的一個女教師帶領大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長的嗓音很難聽，但他卻帶頭唱，唱得比誰都響。有時，他會停下來，察看那些村民，見唱得不賣力的，他會罵一句很難聽的髒話，讓那個人提起神來唱歌。他叫喊着：‘熊樣!把腰桿挺直了!挺直了!挺成一棵樹!’於是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹。”

這是當蝗災來臨時，大麥地人在飢餓難捱的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因為我們大多數人遇到苦難時很容易怨天尤人，容易悲觀歎息。可我在大麥地人身上似乎看到了一種刻在骨子裏的堅強。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業，為了賺學費去賣蘆花鞋，為了給家裏省錢特意把考試考砸，為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難並沒有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺得我們真的太幸福了!而我們卻在生活中遇到一點點挫折與困難時就覺得天都要塌下來了。其實在任何時候，都要把自己挺直成一棵樹，這是我在大麥地人身上學到的精神，我也要成為一個堅強的“大麥地人”!

在這本書中，最讓我感動的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情!雖然兩家沒有任何的血緣關係，但是青銅卻為了葵花這個半路冒出來的妹妹放棄了自己上學的夢想;葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來，她想方設法教哥哥寫字;奶奶為了家人，賣掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖着病體去摘棉花;父母為了兩個孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多麼可貴啊!但是我想，只要我們帶着堅強與親情上路，那就會走出一條充滿幸福與陽光的大道!

有關青銅葵花的讀後感2

“七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽花，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄扶搖直上，變得高遠而明亮。”這是作家曹文軒在《青銅葵花》中的片段。這本書寫的是苦難，苦到極致而變得美麗感人的苦難。

這本書寫了因為小時候的一場火災而失去説話能力的啞巴青銅和失去父親的孤女葵花的故事。他們一家人的相親相愛都是大麥地人有目共睹的。他們這幾年其實過得並不安逸，火災、水災、蝗災都被他們一一嘗試個遍。在大麥地人民都對生活失去了信心時，村長對他們説：“把腰都挺起來！挺成一顆樹！”對！這才是大麥地人！倔強、樸質，生活壓彎我的腰，我偏要挺起筆直的腰桿！可命運又把12的葵花召回了屬於她的城市，青銅看到回來的葵花，大聲喊出了那個名字“葵花——”看到這裏，我不禁潸然淚下。

小時候，媽媽教我放風箏，我試了幾次都失敗了。這讓要強的我自信心受傷。媽媽温柔地對我説：“傻孩子，你順着風向放，風箏當然飛不起來，只有逆風放，才能飛得更高，更遠。”小小的我當然不明白媽媽這句話中藴含的深意。但看完這本書後，我懂得了挫折就像風，只要你不怕困難，迎難而上，你就會發現，高處的風景，更動人。

珍珠是蚌經過承受沙爍的痛化成的珍寶，經過自然磨難的`樹自然更挺拔，更茂密，果實結的更多。當你承受住層層生活對你的磨練，回頭看看，那些所謂的挫折、困難，早已變成那顆顆圓潤飽滿的珍珠，株株筆挺的大樹，個個甜蜜的果實。

有關青銅葵花的讀後感3

他們一起生活，一起長大，經歷風風雨雨，度過了重重難關。但12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。

苦難讓她學會了剋制慾望。對大麥地的孩子們來説，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。為了不讓家裏為她再花錢。當讀到這裏時，我的內心震顫了：從出生到現在我的照片有很多很多，我家裏的書櫃裏，抽斗裏堆放着一摞摞我的相冊，桌子上還擺放着我的放大照片。與葵花相比，我是多麼的幸福啊!

為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來，青銅天天提着燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報幕時的美麗，青銅吹着腮幫子，做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……

苦難對於一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長大，一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔，她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常説：“窮人的.孩子早當家。”也許這就是苦難的生活鍛鍊了葵花，磨練了葵花的意志。

書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏着葵花的堅強，學習中缺少葵花的勤奮。在以後的生活學習中，葵花的精神品質將時時刻刻感染着我，教育着我……

有關青銅葵花的讀後感4

五年級學生讀《青銅葵花》有感：美麗的痛苦

這個寒假，我讀了曹文軒的長篇小説-----《青銅葵花》。作者通過自己在農村生活的經歷，深知在那個物質匱乏的年代，每一個農村孩子所經受的苦難。當他回到城裏後，就寫下了這本書。當我看完整本書的最後一句話時，合上書本，我陷入了久久的沉思……

來自城市的女孩葵花，跟着爸爸來到了大麥地的幹校。葵花的媽媽兩年前因病去世了，她和爸爸相依為命。但是禍不單行，葵花的爸爸也因為一次意外，永遠的離開了她。葵花成了孤兒。就在這時，她被青銅一家領養了。青銅雖然是一個啞巴，但他更是一個善解人意的男孩。就這樣，他們相互包容、相互幫助，成為了如親兄妹般的好朋友。他們在一起的日子是快樂的，是難以忘懷的.，甚至讓他們忘了各自的不幸。

讀完這本書，我不禁在想：青銅和葵花所遭受的不幸與痛苦，在我看來是無法想象的，那究竟是一種什麼力量支撐着他們，一步一步地度過歲月的難關呢？是青銅和葵花之間真摯的兄妹情誼，讓青銅一家忘記了痛苦，和葵花一直堅定地走在路上。

對比我們生活在新時代的孩子，我們有健康的身體，富足的物質生活，享受着家人、同學、老師的關愛和教育。我們所擁有的正是青銅和葵花所渴望得到的。可是，我們卻失去了最為寶貴的東西，那就是面對生活挫折時那種勇敢地擔當和與痛苦並肩前行的勇氣。當我們遇到一點點挫折，苦難時，就叫苦連天、手足無措，甚至選擇輕生。其實，這何嘗不是我們成長過程中的“必需品”。我們要成長，就不能不與這些痛苦結伴而行，就像美麗的寶石必須經過熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。

正如羅曼羅蘭所説：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味到她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思吧！

有關青銅葵花的讀後感5

這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的.腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……

一對親如親兄妹的青銅和是葵花那麼的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。青銅所做感動着葵花，感動着我們，而葵花在苦難中也感動着每一個人!

為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋，葵花放學後就去採蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有説有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。因為他們相信，風雨過後必有彩虹。苦難是永恆的，我們用不着為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!

有關青銅葵花的讀後感6

再讀《青銅葵花》，確切地説是聽，茶餘飯後或是傍晚走在回家的小路上，母女倆開着手機外置音響，靜靜的聽着誰也不説話；偶爾問一句“什麼是五七幹校？”趕緊找度娘科普一下；又或是沒話找話的閒聊兩句。

一天，我問熙：“還記得咱們去年在中都草原看見的那一大片的向日葵嗎?”

熙答：“是在騎摩托騎馬的那個地方嗎？”

“對呀！那天早晨咱們吃了早飯，沿着公路跨過圍擋，還買了門票才進去的呢！”

“哦！想起來了。”

“那你還記得那一片向日葵什麼樣嗎？”

“恩！可大哩！”

啊？我暈！耐着性子誘導了半天，就問出來帶着濃重鄉土氣息的三個字“可大哩！”哎~~~，你聽聽人家曹文軒怎麼描寫葵花的，有單株的葵花、有大片的葵花地，千姿百態，栩栩如生。小李同學的描述卻是如此直白、言簡意賅、接地氣啊！為此，母女倆免不了互相嘲諷、嬉笑打鬧一番。用現在網絡流行語來總結，就是“沒文化真可怕”！

後來，我思量，要不要讓熙把《青銅葵花》中的好詞好句摘抄下來？我反問自己，陪她讀書的初衷到底是用於功利還是興趣使然？無解！罷了，罷了！還是讓讀書化為涓涓流水，潛移默化地滲入這個不愛讀書的腦殼之中吧！或許有一天，我們再見那大片的向日葵，她會由衷的發出這樣的驚歎，“看！那有一大片向日葵，金光燦爛、熱烈奔放，多美！”如此，甚好！

有關青銅葵花的讀後感【點評】作者的視角十分獨特，不經意間寫出了這本書給自己的生命留下的印記。這是我見過的比較獨特的讀後感的寫法。作者沒有拘泥於固有的`讀後感的方式方法，原著似乎只是文章的一個引子，並將着力點放在葵花上，通過兩者對話來引出，十分新穎，並在這種對話中體現出母女共讀、共處的輕鬆和愉快。作者的寫作盡在不經意之間，但我相信：處處都是精心，比如文章的結尾，其實只有四個字：如此，甚好。卻言簡義豐，令人回味。我看也是“如此，甚好”！另外，作者的文筆體現出很好的文藝風格（文學色彩），加油！

有關青銅葵花的讀後感7

讀罷全書，我的心在微微顫抖，為書中的痛苦，為書中的甜蜜……

這是一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望;女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……

從最初的幾面之緣，直至血濃於水的親情，這之中的風風雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼?當我看到青銅和葵花快樂地在一起嬉鬧時，我的心也隨之快樂起來;當我看到青銅為了供葵花上學，甘願破滅了自己上學讀書的夢想，我的心中酸溜溜的，時常在心中想：如果青銅不在這種貧困的.環境中長大該有多好啊;當我看到青銅為了讓葵花照相，在一個寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢，自己卻赤裸着腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛啊;當我看到命運又將葵花召回城市裏，青銅望着那片蘆葦的盡頭，儘自己最大的力氣，吐詞不清地大喊着“葵花!”我早已淚如泉湧，一個被別人看成是啞巴的青銅竟然會説話了，想必青銅一定是懷着最複雜的感情才大聲説出口的吧!

美麗的生活是令人快樂的，令人回味無窮的，人們總是抱着“嚮往甜蜜，忘卻痛苦”的心態，而我也是如此。但是，當我看完《青銅葵花》這本書之後，我卻發現我錯了，我們都錯了。其實，我們應該正視痛苦，銘記痛苦，因為只有記住了痛苦，才不會讓自己再一次陷入痛苦，因而才會有甜蜜。葵花受到的苦難是無人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會了我，應當敢於正視困難，尊敬痛苦!歡樂固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因為它會使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經驗，能在波濤洶湧的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上雲端，沐浴他人，幫助他人。

甜蜜之後，會是痛苦;痛苦過後，亦是甜蜜……

有關青銅葵花的讀後感8

在這個暑假，老師推薦給我們的共讀書目是《青銅葵花》。這本書的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書後，我便迫不及待地看起來。在書中的每一個故事都催人淚下，細細地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動着......

我被葵花爸爸感動着，他除了在農村幹活之外，最喜歡的就是拿着畫夾畫畫，尤其是喜歡畫葵花。剛開始，我並不理解他每天干活那麼累為什麼還堅持畫畫，媽媽告訴我説這是一種熱愛和堅守。我想也許正是這份熱愛和堅守，才讓葵花爸爸為了畫葵花失去生命也在所不惜吧!

我被葵花感動着，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世後，葵花擦乾淚水並沒有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對生活。葵花雖然失去了父母，但她依然熱愛學習，頑強快樂的生活着，依然有着積極向上、樂觀的`心態。正如作者所説：“苦難是永恆的，但是我們更需要面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。

我被青銅感動着，青銅本來是一個説話利索的小男孩，但是因為一場大火，由於驚嚇過度、高燒五天後讓他變成了一個啞巴。但是青銅為了讓葵花上學，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒想到剛擺上攤就被一羣城裏人買光了，青銅開心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學費。青銅處處為別人着想，他這顆充滿愛的心讓我欽佩不已。

我被青銅的家人感動着，青銅爸爸為了給葵花交學費準備把家裏正在下蛋的母雞賣了。媽媽為了讓葵花上學想要向別人借錢。奶奶為了給葵花攢學費便説：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓乾飯。把省下的糧食賣掉換錢。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學費，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見這一家人是多麼的善良啊!

媽媽曾經跟我説過：“每個人都是一塊金子，只要是金子就會發光。”同學們，當你讀完這本書後，你是否也發現了生活中那些閃閃發光的人呢?可能是你，是我，是我們身邊的每一個人吧!

有關青銅葵花的讀後感9

這是兩個雖然沒有血緣關係，卻有着親人般的感情的兄妹，哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關心着哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家家門時，就已經成了這個家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對，她有了新的家人，新的人生。

哥哥青銅是個啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對妹妹的關愛是無微不至的，正當要盤算着誰才能去上學時，哥哥把這千載難逢的機會大公無私地讓給了妹妹。當大水沖走自家的房屋時，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草，當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鍊作為配飾時，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手製作一條匯聚着自己對妹妹的關愛的項鍊。當妹妹坐上大船已經啟程準備到達遙遠的城市時，哥哥用心的聲音叫出了包含着濃濃的.愛的二字“葵花——”

都説血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來説，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有着血緣關係的人之間也説不上，這是人間裏多麼無私的愛，多麼純潔的愛啊!當青銅在冰天雪地裏賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時，他答應了!為了妹妹的一張彩色相片，須要這麼做，他也願意這麼做。當冰冷無情的寒風襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動也不能動時，他卻毫無怨言，因為為了妹妹，他什麼都願意做……

看看這對兄妹，人們不禁要慚愧，兩個並無半點血緣關係的孩子，卻比許多身體裏流淌着同樣血液的大人用有着更深的情意。他們只會為地位錢財勾心鬥角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭裏打官司的，又有幾個不是親人。

哥哥青銅，妹妹葵花，兩個不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機的愛與情意。

有關青銅葵花的讀後感10

為它能讓我們變得堅強，可我們似乎忽略了，苦難更是一種美，一種無與倫比，超越一切的美。安徒生的作品中，更多的是淒涼與

人們常説，苦難是一種力量，因為它能讓我們變得堅強，可我們似乎忽略了，苦難更是一種美，一種無與倫比，超越一切的美。安徒生的作品中，更多的是淒涼與悲傷，而留給我們的卻是最最美的回憶。

幸福篇

葵花的命運是悲慘的，而她卻毫無怨言，活在幸福快樂的世界裏。即使貧窮，哪怕卑賤，只要一家人快快樂樂的生活在一起，就是他最大的幸福。想想她，再看看我們。這天壤之別，卻更加濃重的體現出所被我們忽視的幸福。有時候，幸福時時圍繞在我們身邊，而我們卻對它視而不見。一次又一次無情的將他從我們身邊趕走，現在看來，還真是生在福中不知福。

忘不了葵花與爸爸一同遙望蘆葦蕩的歡樂時光，忘不了葵花與青銅在一起朝夕相處的日子，忘不了葵花一家在一起和和睦睦、幸福快樂的樣子，忘不了……這一切的一切早已成為葵花最美好的回憶，命運從來都是峯迴路轉的，漫漫人生，路途還很遙遠，我們所能給予她的`更多的只有祝福……

苦難篇

苦難，不是我們所能夠把握的。它幾乎是永恆的，不論是什麼麼樣的年代，苦難總是圍繞着人們，困苦總是讓人無奈，但卻又力不從心。

也許，苦難是上天賜予葵花的恩惠，讓他在這場人生的浩劫中成長，收穫。真可謂“不幸，是一所最好的大學。”這也許就是老天想教導她的吧！

在這場人生的旅途中，相信葵花一定獲益匪淺，她收穫了友情，親情，懂得了許許多多的人生哲理。她成長了，懂得了，想開了……。她懂得了承受，學會了擔當。

苦難是成長的良藥，不經歷風雨怎能見彩虹。願上天保佑這個可憐卻善良的女孩，因為她，我同樣明白了許多，幸福，需要品味，苦難，需要承受……

有關青銅葵花的讀後感11

"葵——花！"青銅大叫了一聲。雖然吐詞不清，但的確是從他的喉嚨裏發出的。當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體……

我喜歡這優美的詞句，我喜歡這生動的情節，我更喜歡這本至美之書——《青銅葵花》。

這本書講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。機緣巧合下，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但葵花十二歲那年，命運將他們分開……

還記得那蘆花鞋，青銅為了讓葵花能照張相，不惜大冬天去賣蘆花鞋，甚至賣掉了自己腳上的那雙，那蘆花鞋濃縮了哥哥對妹妹多少的愛啊；還記得那冰項鍊，青銅為了讓葵花能有條項鍊，不惜大冬天鑿冰塊，甚至將自己的手弄得通紅，那冰項鍊濃縮了哥哥對妹妹多少的愛啊；還記得那紙燈籠，青銅為了等為家賺錢而去外鄉的葵花，不惜每天晚上都提着紙燈籠等，甚至徹夜未眠，那紙燈籠濃縮了哥哥對妹妹多少的愛啊！這一切，蘆花鞋、冰項鍊、紙燈籠，代表着那純潔的兄妹之情！

《青銅葵花》不僅僅訴説了一對兄妹情，更是向我們詮釋了苦難與痛苦。苦難是不可避免的，所以我們應該去追求一種快樂，是一種深刻認識苦難之後的快樂，()這才是真正的快樂。如果要成長，就不得不與這些苦難結伴而行，就像美麗的.寶石必須經過熔巖的冶煉一樣。正如作者曹文軒所説：“每一個時代，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！

我想，《青銅葵花》要告訴我們的大概就是這個意思吧！

有關青銅葵花的讀後感12

今天，我讀了一本曹文軒的書，書名叫《青銅葵花》。

這本書講述了兩個小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅，他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。於是青銅、葵花二個，一個哥哥，一個妹妹，常常在田野間奔跑，在河水裏戲水。

讀完這本書，我被深深地感動了。為什麼呢?因為這本書不只是單純的寫了兩個孩子的鄉下生活，而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩，給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年，家裏即使開不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的`毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野裏玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學的年齡，家裏只有一筆錢留給青銅上殘疾學校的錢，葵花想要上學就只能用這筆錢，青銅二話不説把錢給了葵花，讓葵花上了學。青銅的奶奶也十分疼愛這個小孫女。經常會給一些小東西給這個小孫女。

這就是愛，愛是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了。葵花失去親人是不幸的，來到青銅家，得到青銅家人的愛又是幸運的。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動別人!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛!

現實生活中，災難時有發生。災難降臨時，只要我們有愛，傳遞愛，就一定能戰勝各種災難。上學期，我們中心國小為貧困地區捐衣服的活動中，我們的家長、學生踴躍捐獻愛心的場面讓我看到了愛;本學期，學校發動少先隊員為翁源龍仙第二國小“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學們為翁源龍仙中心國小籌款的義賣活動中，大家踴躍捐獻愛心的場面，讓我深深地感受到了愛。

願我們擁有愛、傳遞愛。願我們擁有和諧，美好的每一天……

有關青銅葵花的讀後感13

我讀過許許多多的課外書，但我最喜歡的還是曹文軒寫的《青銅葵花》。

我最喜歡《青銅葵花》的原因並不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書，而是因為《青銅葵花》那純樸的語言、動人的故事把我感動了。

《青銅葵花》主要講了一個男孩與女孩的故事：男孩叫青銅，是個啞巴，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起經歷了蝗災等苦難。十二歲那年，命運又將女孩葵花被召回到她生活的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花，快點回來……

青銅是個有情有義的男孩，為了讓葵花上學，他去賣蘆花鞋。當所有的蘆花鞋賣光時，還有一個人沒有買到。他為了多賺一點錢，也為了滿足那個人的願望。

他不顧自己的.腳，把自己的蘆花鞋脱下來賣給了那個人，那個人感動至極，想多給青銅一些錢，但是青銅沒有要，可見他多麼誠實啊！他的一雙腳被雪擦得乾乾淨淨但也被凍的通紅通紅……

讀了這本書，我知道了，苦難是永恆的。每一個時代都有每個時代的苦難，我們現在還小，感覺不到苦難，還是説我們的苦難太小，是微不足道的。

每次我們信心滿滿地開始考試，但當試卷發下來發現成績並不是那麼理想的時候，我們就會感到失落。再長大一些，到了國中、高中階段，結識了一些壞孩子，我們所會面臨的説不定就是頹唐了。而2008年四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人、家園。

苦難，字典上這個詞的含義就是痛苦和災難。但我覺得苦難是一種鍛鍊，會讓我們更成熟，把苦難當成是一種歷練，就沒有那麼害怕。所以我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！

這兩位是姐妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。他們是力、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味到它們的，方懂得人活着的價值和離開人生時的平靜。

有關青銅葵花的讀後感14

在成長的路上有挫折，有失敗有坎坷有滋味有成功，經瀝風風雨雨各種痛苦那一種成長的路上世界，才叫一種完美的人生。人生有很多另人傷心的事，不可告人的祕密，每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。

在暑假期間，我的`七本書中，有一本打動了我的心最深的是《青銅葵花》，這是一本男孩兒與女孩兒的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次事故葵花的父親因到大河上突然旋風來了，畫飛向了空中，猛地一跳，不小心跌進了湖裏。水沒過了他的嘴巴，鼻子，耳朵，漸漸地他沉進了大河裏，那一霎時，他多麼想看女兒葵花最後一眼看看男孩兒青銅······葵花因身邊沒了親人，她成了孤兒，一個特別的機緣，使他們成了兄妹之稱。他們一起長大，一起生活，十二歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所在的地方······葵花此時也站在城市的某個的角落，望着青銅家的地方。

他們雖然失去了生活了六年的對方，失去了兄妹，可他們堅強的精神打動了我，教會了我獨立做人的道理，他們失去了親人，但沒有被悲痛失去理智，還在向前衝，我應該向他們學習，跟他們來比我的苦不算什麼，一次我不小心摔倒了，跑過去跟媽媽説膝蓋擦破了她説：“過幾天就好了。”我不滿的抱怨起來這點苦我都受不起真是嬌生慣養啊，再一次，出去玩時有兩個帳篷我一定要跟媽媽睡一個帳篷爸爸説我不獨立，我只好一個人睡。有時候媽媽説我：“你這個小東西，真是身在福中不知福呀。”親人的愛是補不完的，他們只求好不求回報，我應該向葵花和青銅一樣不讓爸媽傷心，也有一顆獨立向上的心，勇敢的堅持的心······