鄒忌諷齊王納諫教案2015
《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策·齊策》,是古典散文中的名篇。文章生動地記敍了鄒忌諷齊王納諫,使齊王廣開言路、修明政治的故事。全文分三部分:第一部分寫鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的讚美而自喜,而是從中悟出直言不易的道理;第二部分寫鄒忌以切身經歷設喻,諷諫齊王除蔽納諫;第三部分寫齊王納諫及其結果。鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設喻,由己及君,以小見大,由家事到國事,道理由淺入深,具有極強的説服力。
本文語言淺顯,故事情節生動,內容並無費解之處。教學的基本方式應是以學生自讀為主,以教師點撥為輔。點撥,主要是抓住勸諫和諷喻手法來啟發學生,使他們悉心體會鄒忌委婉勸説的方式,明確鄒忌勸説藝術在當代人際交往中的作用。另外,梳理文言知識。掌握重點實、虛詞的意義和用法也是教學重點之一,不宜忽略。
教學目標及重點提示:
1、瞭解古代納諫除蔽、修明政治的道理
2、學習用設喻講述道理的寫法
3、學習合理安排順序、學習生動的敍述
教學過程:
一、創設情境 導入新課
1、唐太宗曾這樣評價他的臣子魏徵:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。由此可見,聖君離不開賢臣。
2、解題
3、學生交流蒐集到的有關作家作品的資料,教師補充。
①鄒忌,齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢於進諫和善辯著稱。
②齊威王,是一個很有作為的君王,據史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結果“百官荒廢,諸侯並侵,國且危亡,在於旦暮”。齊威王愛隱語,謀士淳于髡乃以隱語進諫曰:“國中有大鳥,止於王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?”齊威王聽後頓悟曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”從此,齊威王勵精圖治,修明政治,齊國大治。
③《戰國策》是戰國時代國別史彙編,也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》,由漢代劉向編訂的,共33篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衞、中山十二策。它記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動,記錄了各國謀臣的策略和言論。它語言流暢,寫人記事真切、生動。讀這本書真是如見其人,如聞其聲。它具有宏肆激越的風格,鋪陳偉麗,叱吒雄豪,藝術上有很高成就,對後代文人的影響不小。
二、閲讀課文,理解文意
(一)初讀課文,讀準字音
昳yì 窺kuī 間進jiàn 期年jī
謗譏bàng jī 朝服衣冠zhāo 皆朝於齊cháo
(二)再讀課文,讀準句讀,理解文意。
(顯示文言文朗讀的注意事項)
(三)疏通文意,理清結構
小組合作,藉助書下注釋,疏通全文並理清全文的結構。(圖文共賞)
①鄒忌比美
②威王受蔽
③威王除蔽:三令三變
④除蔽結果:四國朝齊 戰勝於朝廷
(四)三讀課文,鑑賞品味
1、學生再次誦讀文章,思考本文的'結構之美。
小組探究:這篇文章篇幅短小,妙趣橫生,採用了一種奇特的結構樣式,你如何評析這種結構之美?
──── 鄒忌三問,妻、妾、客的三答;鄒忌解蔽的三思;入朝見威王的三比;齊威王鼓勵納諫的三賞;納賞後齊國的三變。
2、這種層疊排比的結構在文章中有何作用?
師生明確:前後呼應,上下關照,層層推進,句式整散錯落有致,讀來琅琅上口。
三、課堂練習 鞏固習得
1、簡介《戰國策》。
2、“不鳴則已,一鳴驚人”出自誰之口?
3、鄒忌是怎樣讓齊王納諫的?
四、總結全文 佈置作業
1、教師從文章內容、結構、寫法、主題等方面小結課文
2、佈置作業:
1、完成課後練習一
2、翻譯下面的句子
① 我孰與城北徐公美
② 城北徐公,齊國之美麗者也
③ 忌不自信
④ 吾妻之美我者
-
高一物理必修一知識點整理(通用8篇)
在我們平凡的學生生涯裏,看到知識點,都是先收藏再説吧!知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面是小編為大家收集的高一物理必修一知識點整理,歡迎大家分享。高一物理必修一知識點整理篇1追及和相遇問題1.追及、相遇的特徵:追及...
-
有關月考反思13篇
在發展不斷提速的社會中,我們的工作之一就是課堂教學,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關月考反思,歡迎閲讀與收藏。有關月考反思1月考作為學期中的階段性檢測,可以客觀地測評出學生每月的學習效果,又為...
-
八佰觀後感(精選33篇)
當觀看完一部作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的八佰觀後感,希望能夠幫助到大家。八佰觀後感1週末我去電影院看了《八佰》這部電影,看完之後我的內心十分沉重,裏面既有貪生怕死,...
-
校學生會宣傳部工作總結通用8篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的校學生會宣傳部工作總結,歡迎閲讀與收藏。校學生會宣傳部工作總...