勇敢少年的觀後感

勇敢少年觀後感（一）：

觀看了電影《勇敢少年》之後，我的心久久不能平靜，內心依然隨着電影情節的推進而跌宕起伏，同時，這部電影也使我體會到了許多深刻的道理。

故事發生在在海拔高達３０００多米的巴音布魯克草原，有一座草原氈房國小。由於條件艱苦，那裏常常因為缺乏老師而停課。這一天，氈房國小最後迎來了他們的新老師－－志願者陸明。陸明像父親一般對待這些孩子們，師生間產生了真摯深厚的感情。為了給老師一個驚喜，班長巴特爾、生活委員飛雁和小調皮別克駕駛馬車，瞞着老師前往縣城給老師生日點歌，在回到途中三個孩子發現自己拴在路邊的馬不見了，他們一路追蹤，進入了原始胡楊林，原先是一個盜賊偷了他們的馬，而且還抓了一隻小鹿。孩子們機智地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡楊林深處．．．．．．

這些孩子用自己的聰明機智，在艱苦的環境下頑強生存，還與壞人作鬥爭，保護了自然生態環境。在看到那裏的時候，同時我也在思考，如果是我，在這樣的環境當中，我會像他們一樣勇敢麼？答案是否定的。此刻我們都生活舒適安逸的生活中，從沒遇到過困難險阻，與那些孩子相比，我們需要學習的東西太多太多，但最值得我們學習的，就是他們的勇敢。

因為勇敢，他們相聚一齊；同時也因為勇敢，他們才能脱離險境，我今後也要成為一個勇敢少年。

勇敢少年觀後感（二）：

週四，我在學校裏觀看了電影《勇敢少年》，這部電影給我留下了深刻的.印象。

我被電影裏一幕幕美麗的草原風光吸引了。海拔高達3000多米的巴音布魯克草原，大得無邊無際，像一張綠色的大地毯一向鋪向天邊。碧綠閃光的野草在微風中搖曳，到處是牛馬成羣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我好想去美麗的大草原玩玩啊！

我被電影裏一個個善良勇敢的人感動了。志願者陸老師放下北京的生活，來到貧窮的大草原教書。孩子們偷偷地去城裏給陸老師點生日歌。在回來的路上，他們的馬被盜賊偷走了。班長巴特爾，生活委員飛雁和小調皮別克為了尋找被偷的馬，他們一路追蹤，與盜賊鬥智鬥勇，成功救出了小鹿。但是自己也迷失了方向，走進了原始胡楊林深處。在陸老師等人的幫忙下，大家都死裏逃生。因為善良，他們走到了一齊，因為勇敢，他們脱離了險境。

我也要做一個勇敢少年。

勇敢少年觀後感（三）：

電影《勇敢少年》講述的是三個小勇士為了幫忙從首都來的支教老師而去縣城找電話，在回來的路上碰到了一個殺害野生動物的壞人，不顧生命危險而與之搏鬥保護野生小鹿的故事。

在這個故事中，支教的女老師教給他們的不僅僅僅是知識，更是善良。白天，老師帶領他們走出教室，走進大自然，告訴他們為什麼要保護野生動物。夜晚，同學們都睡了，老師幫他們一一改好被子，拉上簾子，但她自己還依然披着月光批改作業。當老師明白同學們去縣城找電話時，她焦急萬分，體現了老師與同學間親密無間的感情。小勇士們在遇到危險時不退縮的精神給我留下了深深地印象，他們救下了小鹿，把壞人的槍給毀了，把壞人給捆起來，他們愛護野生動物，不願小鹿受傷，他們保護野生動物的感情是我們無法體會的。他們還很團結，當僅剩下一張餅時，誰也不願意多吃，心裏總想着別人。夜晚的大草原危機四伏，不時傳來狼的嚎叫，大家雖然各人心裏都有一些害怕，但是還是一齊互相安慰，一齊把狼趕走，充分體現了團結的精神。在迷失方向時，他們沒有指南針，班長突然想起老師在課上講過:磁鐵有正負極，於是就自制了一個指南針，走出了茫茫草原。這部電影讓我學到了很多:老師的愛心、同學的善意、大家的互相幫忙.........

在我們的生活中又有沒有這樣的事例呢舉個最簡單的例子:拔河的時候，大家在拔的時候都很用力，有時還會踩到別人的鞋子，但是沒有一個人叫痛，沒有一個人鬆懈，大家一齊喊着號子，一齊用力，為了勝利奮鬥，這不正是一個班級羣眾團結精神的體現嗎

但是他們有些精神我們卻是沒有的，雖然他們比我們落後，但他們卻不怕困難，勇於吃苦，樂於清貧。他們是隨風搖曳的小野花，輕含着鮮露顆顆。他們是暮光的花，雖然置於黑暗，卻閃爍着別樣的光彩，不怕困難;只為了完美的理想;不怕困難，只為了完美的明天;不怕困難，只為了祖國的明天;不怕困難，只為了留住老師的微笑，他們挺立在陽光之中，在茁壯地成長......

這就是故事中勇敢少年的故事，他們勇敢、團結、自信、不怕困難的精神永遠值得我們學習!