國小四年級上冊語文爭吵課後練習題
一、基礎鞏固
1、我會讀拼音,寫詞語。(☆)
yuán gù jí dù jiè chǐ chéng rèn fáng yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我會按的要求填空。(☆)
(1)“匠”應查音序______,應查部首_______,最後一筆是______。
(2)“緣故”的“緣”用音序查字法應查字母______;用部首查字法就應先查_____部,再查_____畫。字典中的解釋有:① 緣分;② 因為,為了;③ 原因。在“緣故”中應取第( )種解釋。
3、我會寫反義詞。(☆☆)
相信( ) 防禦( ) 縮( ) 朋友( )
温和( ) 故意( ) 誠心誠意( )
二、能力發展
1、我能照樣子從句中理解“我”(安利柯)的心理變化過程。(☆☆)
“我也碰了他一下,把他的'本子也弄髒了”。──(報復)
“我覺得很不安……不該那樣做。”──( )
“我只是防禦,決不還手。”──( )
“再也不了!再也不了!”──( )
2、我會想象。(☆☆☆)
“父親從我手上奪過戒尺,折成兩段,向牆角扔去。”結合你的生活經驗,想一想,父親此時可能會説什麼?把你的想法寫下來。
父親可能會這樣説:“ 。”
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