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花木蘭觀後感通用15篇

校園2.87W

認真觀看完一部影視作品以後,相信大家增長不少見聞吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀後感了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼,下面是小編幫大家整理的花木蘭觀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀

花木蘭觀後感通用15篇

花木蘭觀後感1

今天,我在課堂上看了一部非常好看的電影——《花木蘭之大漠營救》,我非常喜歡電影中的人物王開山。

王開山在這一部電影裏面出現了三次。第一次,在戰場上,魏軍正在和柔然國的人打仗。花木蘭正要把公主帶走,兩個魏國的兵把花木蘭擋住,王開山捨命掩護花木蘭。第二次是花木蘭因護送公主失職,要判死刑。刀下去了,王開山猛然用身子一撞,吼道:“我王開山願和花木蘭一起死!”就這樣,王開山從刀下救了花木蘭。第三次是在幽冥域,為了拿到火藥和情報,王開山以自己的生命為代價,贏得了幽冥域的老大黑白雙煞的信任。這裏的情節比較複雜。王開山以前是沙匪,參與過搶劫與殺人,而有一次就殺了小白的親孃,小白知道這個沙匪正花木蘭那當兵,便逼迫花木蘭交出這個人。雙方都不退讓之際,王開山主動承認自己是那個沙匪,並剖腹自盡。

王開山勇敢、仗義、愛國,真是我心中的英雄。

花木蘭觀後感2

花木蘭孝順、強壯、勇敢、替父親參軍的少女。

這部電影主要説,很久以前,一個村子裏住着木蘭一家,花木蘭父親年輕時一條腿殘廢,在家休養。但是木蘭十幾歲的時候,各家人命令將扮演壯丁角色的男人送到前線參加戰鬥。其中有花木蘭父親,木蘭為父親女兒做男裝,替父親參軍。

其中我最喜歡的部分是木蘭和軍隊一起上戰場作戰。這時還有最後一個火炮。木蘭拿走火炮,瞄準雪山,只聽到砰的一聲,火炮飛向雪山,引發雪崩,掩埋了敵人。木蘭的長官也差點被掩埋。幸好木蘭救了部長的命,救了長官,但木蘭受傷了,長官立即讓醫生替木蘭治療。這時部長髮現木蘭是個女人,就拿着刀準備剪木蘭的頭髮。部長把刀掉在地上説了一句話,還了一次命,説了話,帶走了軍隊

看,這是一部強大,勇敢,驚人的花木蘭。我們在學習上要有百折不撓的精神,不要像木蘭一樣遇到困難就退縮。

花木蘭觀後感3

昨日我看了一部電影—《花木蘭》。花木蘭這個名字想必大家都有所耳聞。沒錯,她就是中國古代著名的女英雄。

這部電影就是以花木蘭為主角。花木蘭是村莊中花家一個平凡的女兒。有一天,由於匈奴進攻中國,皇上下旨招兵,當旨意傳到花木蘭耳朵裏後,因為父親年事已高,她決定替父從軍。

看到那裏,我想起了木蘭辭“唧唧復唧唧,木蘭當户織,不聞機杼聲,惟聞女歎息,問女何所思,問女何所憶。昨日見君帖,可汗大點兵,君書十二傳,卷卷有爺名……”精彩的電影在繼續,花木蘭從軍後,和匈奴人在戰鬥。令我印象最深的一個場景是—花木蘭正在和匈奴的單于在屋頂上對戰,花木蘭的處境十分不利,就在這時她的保護神小火龍木須趕到了,小火龍用它揹着的煙花炮,對準單于就是一炮,幸運的花木蘭沒被擊中,不可一世的可惡單于化成了灰燼。

就這樣電影接近了尾聲,我看完電影心想:“花木蘭可真勇敢啊!”

花木蘭觀後感4

我特別高興,因為又要去看電影了。媽媽問我是看《豚鼠特工隊》,還是《花木蘭》。我説用點點羊羊,“點點羊羊,點點羊羊……”結果是看《花木蘭》。

《花木蘭》故事情節跌宕起伏。首先是柔然大軍來襲,魏國徵集軍馬時,花木蘭戀戀不捨離開家鄉,代父從軍。然後是千軍萬馬大戰時,花木蘭英勇殺敵。先射定位箭,射的敵人哭爹喊娘……太精彩了!我看的熱血沸騰,恨不能衝進屏幕裏英勇殺敵。

花木蘭本不喜歡戰爭,但又不的不打仗。她不經意當上了將軍。在一次戰爭中,文泰不幸受傷。木蘭以為文泰犧牲了,從此一蹶不振。直到費小虎問木蘭:“你到底是為活着的人活,還是為死去的人活”時,花木蘭才如夢初醒,反覆地訓練大家武功,不讓更多的兄弟犧牲。她保護自己士兵的舉動,真的很讓人感動。

我覺的,花木蘭代父從軍的精神很值的我們學習。我們應該像花木蘭一樣,孝順父母,從點點滴滴的小事做起,讓我們的家庭變的更温馨快樂。

花木蘭觀後感5

我很開心,因為我又要去看電影了。我媽問我看《豚鼠特工隊》還是《花木蘭》。我説用小綿羊,“小綿羊,小綿羊……”結果是《花木蘭》。

《花木蘭》故事情節跌宕起伏。首先,柔然軍來了,魏收了軍馬,木蘭不情願地離開家鄉,代替父親參軍。然後,千軍萬馬奮戰,花木蘭英勇殺敵。先射定位箭,讓敵人哭哭啼啼.太精彩了!我熱血沸騰。我討厭不衝進屏幕勇敢地殺死敵人。

木蘭不喜歡戰爭,但又要打仗。她無意中成了將軍。文泰不幸在戰爭中受傷。木蘭認為文泰已經死了,再也沒有康復。直到費小虎問木蘭:“你是為活人活着還是為死人活着?”木蘭如夢方醒,反覆訓練每個人的武術,以防止更多的兄弟死去。她保護士兵的方式真的很感人。

我覺得木蘭從軍而不是父親從軍的精神值得學習。像花木蘭一樣,要孝順父母,從小事做起,讓家庭更加温暖幸福。

花木蘭觀後感6

“唧唧復唧唧,木蘭當户織。”花木蘭是個什麼樣的人?她又經歷了什麼故事呢?我帶着這些疑問去看了電影《花木蘭》。

一到“電影院”,當投影儀一打開,立馬就有了電影院的'氛圍。這個微型電影院還包括用票換爆米花的過程呢,我感覺非常有趣!

看完這部電影,我之前的疑惑全都消除了。《花木蘭》講述花木蘭替父從軍的過程中所發生的各種趣事。比如木須把單于的鳥變成“蒙古烤肉”;士兵們個個扮成宮中妃子,偷襲守門的匈奴士兵而去救皇帝。其中,花木蘭他們打敗單于,讓他和禮花一起衝上天空,“砰”的一聲爆炸成漂亮的禮花,那一幕最精彩,讓我印象深刻。還有一些鏡頭也讓我很驚訝,比如匈奴騎兵被大雪掩埋後,最後竟然能安然無恙地從雪堆裏爬出來。

花木蘭很勇敢,她一個女孩子敢獨闖軍營,揮刀殺敵。為了讓年邁的父親不去打仗,她自己挺身而出,替父從軍,這説明花木蘭是一個有孝心的孩子。而且,她非常機智,敢於面對困難,化解各種難題。花木蘭是我們女孩子學習的榜樣。

花木蘭觀後感7

花木蘭是《木蘭辭》當中的一個人物,《木蘭辭》是南北朝中國時期的一個民歌,他順口好記,描述了一箇中國女孩,因為父親的年齡大,不能再上戰場,就替父從軍的故事。

美國的迪士尼電影公司,和中國的《木蘭辭》,描寫的是與眾不同的,因為當時美國只有歐美的票房。就想做一部電影,來打開中國電影市場的大門,他們最後選定了用花木蘭這樣一個形象。因為花木蘭是中國人都知道的一個完美的女性的形象,美國為了把這部電影做好發老師,找到了600多位世界頂級的漫畫大師,共同完成這部電影。

美國人用他們崇尚自由的特性,和崇尚武力的民族傳統,為我們打造了一個,隨心所欲,英勇善戰的女漢子形象,她把木蘭辭當中的,描寫,我寫的惜墨如金,而把木蘭詩當中的丈夫喝母乳,他在電影前面加入了木蘭香氣,在打仗時又寫出了一段他他的節制,用一個人的力量就把,許許多多的匈奴兵,殺死,打開文章的最後,又寫了木蘭一個人就皇帝,爸爸國人眼裏的一個善良勤勞勇敢,我熱愛和平的花木蘭,寫的是那麼的粗心大意,毛手毛腳,但是卻寫出了木蘭的智慧、勇敢,讓人記憶猶新。

花木蘭觀後感8

自從《花不蘭》的電影上映後,一直都想去看,想看看“趙薇”演繹的花木蘭,想知道這個電影版由中國人自己拍攝出來的花木蘭到底會是什麼感覺,終於在昨天如願看到了這齣電影。看完後內心對於花木蘭的犧牲多了許多的不捨,真是造物弄人啊!

論情義與氣概,巾幗決不讓鬚眉,雖然少了女性的嬌柔,但飽含着女性的細膩感情。夫女之間的惺惺相惜,兄弟之間的默契合作,兩軍對壘中的嚴明與關切,班師回國後的積極隱退歸鄉,趙薇版的花木蘭,將人物的心理與感情演繹得絲絲入扣,直接表達出了花木蘭在她心目中的形象,富有胸襟且真摯而至情至義,蕩氣迴腸且又幽遠。

犧牲,花木蘭在這電影版中的犧牲是巨大的,十二年的軍旅生活,對最愛之人的離別,對累累功勛戰績的放棄,她幾乎放棄了太多,但是細想起來,這麼多的犧牲也更彰顯出這個傳奇式的女英雄在人們心中的位置與其的完整性。內心的世界雖然希望花木蘭與趙文泰能在一起,但電影中的這個不能達成的結局更讓整個故事更有滋有味了吧,或許趙文泰的放下也正成就了花木蘭!

花木蘭觀後感9

這個寒假我看了《花木蘭》這部電影,讓我收益匪淺!

一天,朝廷下達了緊急徵兵的文書。士兵就一家一家地徵兵,每家都要選一個男人當兵,有幾個家庭的父親已經很老了,他們的兒子願意替夫從軍。輪到花木蘭家的時候,父親決定從軍。每天夜晚父親都要練武,父親年紀大了,練武時常摔倒,這些花木蘭看在眼裏,疼在心上,她決定替父從軍。於是,花木蘭穿着父親的衣服偷偷地走了。

在軍營訓練中,花木蘭不怕苦,不怕累,什麼活都會幹。打仗的時候,木蘭用最後的一個炮向雪山打去,匈奴的手下全死了,只有匈奴和幾個強壯的沒死,匈奴又帶着這幾個人去皇宮要殺死皇上,最後花木蘭用自己的智慧打敗了匈奴殘餘。

看了《花木蘭》這部電影,我為花木蘭這種不怕危險、不怕吃苦、不怕犧牲、英勇善戰、孝敬父母的精神深深地打動了,值得我們向她學習。

在平時的生活、學習中,我要像花木蘭一樣,孝敬父母,好好學習,不怕苦,不怕累,做一個像花木蘭一樣讓人尊敬的人。

花木蘭觀後感10

我特別高興,因為又要去看電影了。媽媽問我是看《豚鼠特工隊》,還是《花木蘭》。我説用點點羊羊,“點點羊羊,點點羊羊……”結果是看《花木蘭》。

《花木蘭》故事情節跌宕起伏。首先是柔然大軍來襲,魏國徵集軍馬時,花木蘭戀戀不捨離開家鄉,代父從軍。然後是千軍萬馬大戰時,花木蘭英勇殺敵。先射定位箭,射得敵人哭爹喊娘……太精彩了!我看得熱血沸騰,恨不能衝進屏幕裏英勇殺敵。

花木蘭本不喜歡戰爭,但又不得不打仗。她不經意當上了將軍。在一次戰爭中,文泰不幸受傷。木蘭以為文泰犧牲了,從此一蹶不振。直到費小虎問木蘭:“你到底是為活着的人活,還是為死去的人活”時,花木蘭才如夢初醒,反覆地訓練大家武功,不讓更多的兄弟犧牲。她保護自己士兵的舉動,真的很讓人感動。

我覺得,花木蘭代父從軍的精神很值得我們學習。我們應該像花木蘭一樣,孝順父母,從點點滴滴的小事做起,讓我們的家庭變得更温馨快樂。

花木蘭觀後感11

這部電影告訴我們:就應學習花木蘭的,機智,勇敢,報效祖國的精神。以下是小編整理的《花木蘭》動畫片觀後感,歡迎參考,更多詳細內容請點擊查看。

昨日晚上,我看了《花木蘭》動畫片。

這是由迪斯尼公司生產的動畫片。它講的是花木蘭的爸爸花狐理解了保衞國家的重任。但是花狐的腿以前受過傷,走起路一瘸一拐,花木蘭很不放心,所以,她半夜起來把自己的頭髮剪短,偷了父親的盔甲和寶劍,替父親從軍。經過十二年的刻苦訓練,最後上戰場了。

敵人的兵力很強大向花木蘭的軍隊衝過來,就在這時,只見花木蘭抱着火藥跑到山頭,朝對面的山發生了火藥,製造了雪崩,使敵軍全部覆滅。花木蘭也因為這次行動受傷而暴露了身份,但她卻靠自己的機智和勇敢救了天下的老百姓。成了大家心目中的女英雄。

這部電影告訴我們:就應學習花木蘭的,機智,勇敢,報效祖國的精神。

花木蘭觀後感12

今天晚上,我和媽媽一起看迪斯尼動畫片《花木蘭》。一天,國王下令每家派一男丁去前線打仗,花木蘭的父親年老多病,難以出征,她就想替父從軍。

於是,她偷了軍書,拿了寶劍,穿上戰袍,女扮男裝,出發了。我深深感受到了木蘭的孝心。花木蘭非常機靈謹慎,長時間都沒有被人發現她是個女孩子。花木蘭有勇有謀,在戰場上奮勇殺敵,一次敵方大軍殺過來了,首領命令把最後一枚炮彈射向匈奴首領單于,花木蘭卻搶過炮彈往雪山射去。造成雪崩,敵方大軍,全軍覆沒。國王封為宰相,木蘭拒絕了,她回家和親人團聚,照顧父母。

木蘭真是個不貪心的人。今天我看了《花木蘭》,心裏感動萬分,木蘭這個女孩子竟然能在戰場上立下赫赫戰功,真不簡單呀!

花木蘭觀後感13

我最喜歡看動畫片了。今天我們在學校看了《花木蘭》的動畫片,這部電影一年級時看過,現在看還是一樣的鮮新鮮、好看。

這部電影説的是:古時候,匈奴人經常侵略我們國家,國家對本國的男子徵兵。因為,花木蘭的父親年紀大了,身體又有疾病,花木蘭不忍心讓父親去前線,又想為國家效力,所以瞞着家人女扮男裝,替父從軍。在對匈奴的戰鬥中,剛開始遇到很多挫折和失敗,但是,花木蘭並沒有喪失信心和勇氣,在朋友和戰友的幫助下,終於打敗了匈奴的軍隊,還解救了我國的皇帝。最後,花木蘭立了戰功回家以後脱下戰袍,才恢復了原樣。

看了這部動人的影片,我深深地為花木蘭對父親的孝心,對國家的報國之心和戰場上的英勇無畏所感動。我做為一個小男子漢,沒有遇到過花木蘭所遇到的困難,我們在生活和學習上的困難,怎麼能和花木蘭相比呢?今後我在生活和學習過程中,想一想花木蘭的信心和勇氣,讓自己克服所有的困難,做一個真正的男子漢。

花木蘭觀後感14

同學們必須明白有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事,我深有感觸,很佩服那位名叫花木蘭的女子。

從前,有一位女生叫花木蘭。有一天,皇帝讓每户人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥,只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自我的父親再遠行抗敵,便想到一個辦法——自我女扮男裝,混入軍營。木蘭從軍後,任勞任怨、英勇殺敵,甚至與男兵睡在同一張牀上……雖然木蘭所處的生活十分艱辛,但她並沒有一句怨言,繼續辛苦戰鬥着。最終有一天,有一個人揭發了木蘭,這才讓木蘭説出真相。戰爭結束後,木蘭回到了自我盼望已久的家。

花木蘭原本是個纖弱的女子,但為了自我的家庭和國家,願意替父從軍。不管敵人有多兇惡,木蘭總是挺身而出,沒有一絲畏懼。讀完這個故事,我想:以後必須要做一個和花木蘭一樣,既孝順又富有愛心的好孩子。

此刻男女平等,許多女生都對自我的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨,她是中國至今為止唯一一位女宇航員,雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個,可是她並沒有退縮,還是艱鉅地完成了航天任務。我們這些小苗,也要學習她們,靠自我努力,為已經繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻,實現自我的夢想,從而圓我們的中國夢!

花木蘭觀後感15

花木蘭,一箇中國的傳統故事,一個充滿神奇色彩的女孩。在中國,花木蘭是孝道、愛國、有職責感、有勇有謀的象徵。欣賞完《花木蘭》這部動畫片後,令我印象最深的是花木蘭不怕困難,艱苦練習,最終爬上杆頂拿到了那支箭的場景。

一個柔弱女子有着不怕困難,堅持不懈的精神,一遍又一遍的反覆練習,最終到達了成功的頂端。我敬佩花木蘭的勇氣和那種不屈的精神,誰説女子就不能闖出一片藍天?誰説女子就不能拯救天下百姓?誰説女子不如男?

對,就是她,花木蘭,她做到了。她證明了自我的本事,擁有了英雄般的剛強氣質。她才是我心目中真正的“女漢子”!

“我只想證明自我的本事,我只想證明!”我記住了這句樸素而充滿力量的話。想想自我在平時的生活學習中,經常因為遇見困難而退縮、放棄,我自歎不如,感到十分羞愧。也許有的時候,我缺少的就是這樣一句激勵自我的話;缺少的就是這一份堅持。今後我要學習花木蘭不怕困難,堅持不懈的精神,認真學習,爭取更大的提高。