大學聯考狀元是怎樣煉成的
一、從沒想過當狀元
當面對“是否想過當狀元”這個問題時,幾乎所有的狀元都回答了“沒有”。原因也驚人的相似:
其一,要保持良好的心態,急功近利反而會無功而返;其二,狀元是偶然因素與必然因素作用的結果,不可強求;
其三,狀元僅僅是個稱號,並無多大實際意義。狀元的光環並沒有衝昏他們的頭腦,良好的心態是他們成功的關鍵。
結論:不想當將軍的士兵不是好士兵,但一心想着當狀元的學生往往當不上狀元。
二、報考清華北大港校
大多數的狀元都不出這三校選擇。理科多選清華,文科多選北大,而港大也不示弱,重金獎勵、優質的教育質量、優越的經濟環境,良好的發展前景,對狀元都是極大的吸引。而每年關於港校和北大爭奪狀元的消息,都鬧得沸沸揚揚。
結論:三足鼎立,狀元爭奪戰硝煙味濃。
三、學習環境寬鬆
絕大部分狀元在談及成功的因素時,大都會感謝父母和老師給了自己一個輕鬆的環境。父母不看重名次、老師不看重分數,而都是注重給考生營造良好寬鬆的學習氛圍,注意給考生塑造積極向上的考試心態。如此一來,考生沒有了包袱,輕裝上陣,自然能發揮出平時的水平。
不過話説回來,狀元們之所以會得到家長和老師如此的態度,其基礎是對考生的.充分信任,考生“毋須揚鞭自奮蹄”的學習態度是父母老師敢於這麼做的關鍵所在。
結論:壁立千仞,無欲則剛!自覺的考生無須太多管教,寬鬆的環境往往孕育成功。
四、注重方法,講求效率
很多狀元都強調,其實自己和一般的同學沒什麼兩樣。若要真説起狀元與眾不同的地方,應該是善於學習、注重方法、講求效率。
為什麼很多狀元既能玩又能學還能兼顧參加課外活動?因為講求效率。為什麼很多狀元學習起來得心應手,考試起來左右逢源?因為注重方法。細節之處見真章,汲取、總結出適合自己的學習方法,是狀元們成功的不二法門。
狀元們有一個共同的心得,方法因人而宜,不見得對別人有用的方法就對自己也有用。如果想着用別人現成的方法,往往生搬硬套,效果也就可想而知了。
結論:勤奮是路,方法是燈,照亮前程。
五、立根原在課本中 高中英語,緊跟老師不放鬆
市場上充斥着這個“寶典”,那個“祕籍”,狀元們卻對其並不“感冒”,而他們心中的“寶典”恰是每個學生都有的課本。他們認為,考試的內容在課本上都能找出答案,而課本上提供的方法和思路,又往往是最基礎、最普遍的。更有狀元同學把“對政治課本目錄的深刻理解”作為自己大學聯考的一個重要經驗。
而且,狀元們大都不會脱離老師而自己另闢蹊徑,老師們豐富的經驗成為了他們大學聯考成功的利器。深刻理解了課本,課堂上跟着老師走,也就打牢了基礎,扎穩了根基。這樣,就像一個內功深厚的武林高手,在大學聯考的“江湖”裏便可以任爾東西南北風了。
結論:基礎紮實、吃透課本、緊跟老師。
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