聲現象物理的同步練習

一、選擇題(每題3分，共36分)

1.唐詩《楓橋夜泊 》中的名句姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船中包含着聲學知識。對其中聲現象的解釋中，錯誤的是( )

A.鐘聲是由鐘的振動產生的

B.船上的人根據音色知道是鍾發出的聲音

C.鐘聲通過空氣傳播到客船

D.船上的人根據音調知道是鍾發出的聲音

2.把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失;再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這説明( )

A.空氣不能傳聲B.液體不能傳聲C.真空不能傳聲D.固體不能傳聲

3.以下關於發聲和發聲體的説法中錯誤的是( )

A.聲音在15 ℃的空氣中的傳播速度是340 m/s

B.聲音在真空中的傳播速度最大

C.被敲響的音叉停止振動後，不再發聲

D.聲音在固體和液體中的傳播 速度比空氣中的快

4.吉他是年輕人喜愛的一種樂器。在演奏前，需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的( )

A.振幅 B.響度C.音調D.音色

5.如圖1所示是探究聲現象的實驗裝置，利用該裝置可演示( )

A.敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音音調就越高

B.敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度越大

C.聲音能否在真空中傳播

D.聲音傳播是否需要時間

6.用鋼琴和手風琴演奏同一首曲子，聽起來感覺不同，其原因是( )

A.鋼琴和手風琴發出聲音的響度不同

B.鋼琴和手風琴發出聲音的音調不同

C.鋼琴和手風琴發出聲音的音色不同

D.鋼琴和手風琴發出聲音的傳播速度不同

7.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是( )

A.大象的聲音交流

B.蝙蝠的回聲定位

C.外科醫生對結石病人的超聲 排石

D.站在天壇中央説話，會感到聲音特別洪亮

8.新年聯歡會，一位同學手持一面小鼓，置於點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭焰，敲響小鼓，周圍同學看到燭焰隨着鼓聲舞動。對這一現象解釋不正確的'是( )

A.鼓聲是由鼓面振動產生的B.燭焰舞動説明聲音可以傳遞能量

C.鼓面振動產生的是超聲波D.周圍同學聽到的鼓聲是由空氣傳來的

9.人們把頻率低於20 Hz的聲波叫次聲波，高於20 000 Hz的聲波叫超聲波。下列事實中，應用了次聲波的有( )

A.用聲吶探測海底的深度B.蝙蝠確定目標的方向和距離

C.海豚判斷物體的位置和大小D.用儀器監聽海嘯

10.在一些城市的公路旁，常見到一種監測噪聲的設備。當有汽車行駛過來時，設備上顯示的數字會發生變化，這個數字的單位應該是( )新 課 標 第 一 網

11.為了使教室內的學生上課免受周圍環境噪聲干擾，下面有效合理的方法是( )

A.在教室內安裝噪聲監控裝置B.在教室周圍植樹

C.每個學 生都戴個防噪聲耳罩D.將教室的窗户打開

12.如圖2所示，是道路交通禁止鳴笛的標誌，主要目的是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是( )

A.在人耳處B.在傳播途中

C.在聲源處D.以上方式都有

二、填空題(每空1分，共23分)

13.如圖3所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，説明聲音可以在_____中傳播;還可以觀察到緊挨音叉的泡沫 塑料球彈起，説明聲音是由_____產生的。

14.初春時節，柳樹發芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰鬆，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就製成了柳笛。柳笛發出悦耳的聲音是由_______振動產生的。用力吹柳笛發出的聲音響度________;相比較細而短的柳笛發出的聲音音調________。

15.小明在聽音樂時，將音響的聲音放得很大，媽媽告訴他將音量調小些。從樂音的角度來分析，這是要使聲音的______降低;從環保的角度來分析，這是要在______處減弱噪聲;同時依據聲音的_______小明還可以分辨出是哪位歌手在演唱。

16.2011年北京時間9月8日8時15分，中國地震網通過接收到的_____(選填超聲波或次聲波)測定新疆烏恰縣發生3.6級地震，這種聲波人耳_____(選填能或不能)聽到。人的聽覺頻率範圍是：____ __Hz至20 000 Hz之間。

17.中醫經常通過望、聞、問、切四步診法來診斷患者。其中______是最早利用聲音診斷病情的例子。醫生還經常用聽診器為病人診病，其中聽診器是運用了聲音_____(選填具有能量或傳遞信息)的道理;來自患者的聲音通過橡膠管傳送到醫生的耳朵，這樣可以提高聲音的______(選填音調或響度)。

18.往暖水瓶中灌水時，可以根據發出聲音的______變化來判斷暖水瓶中水的多少;聽音樂時，我們能分辨出小號聲和鋼琴聲，是因為這兩種樂器 發出聲音的______不同。

19.運用聲吶系統可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射超聲波。如果經4 s接收到來自海底的回波信號，則該處的海深為_________m(海水中聲速是1 500 m/s)。但是，超聲波聲吶卻不能用於太空測距(比如地球與月球的距離)，這是因為___________。

20.在春天的花叢中經常看見蝴蝶的身影。某種蝴蝶的翅膀在4 s內振動了24次，頻率是____Hz，人類_______聽到該頻率的聲音(選填能或不能)。

21.無聲手qiang上的消聲裝置是在_____處減弱噪聲。小孩在放鞭炮時常捂住耳朵，這是在______處減弱噪聲。現代城市規劃設計中，一般要在馬路和住宅間設立屏障或植樹造林，這是為了在______中減弱噪聲。

三、簡答題(每題6分，共18分)

22.平時我們在電視上看到敲擊樂的表演，現在給你同樣的玻璃瓶若干個，水，線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂器並進行演奏，並説出你這樣做的原理。

23. 在一次校園歌詠比賽時，小鵬同學發現女生的聲音尖而細，男生的聲音低沉而有力，你能告訴他這是為什麼嗎?

24.蜜蜂帶着花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300 Hz，而不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是440 Hz，有經驗的養蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去採蜜，還是採了蜜飛回蜂房。你能解釋這個現象嗎?

四、計算、探究題(25題9分，26題14分 ，共23分)

25.小偉所在的實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究。

實驗一：使正在發聲的音叉接觸水槽中的水，發現濺起了水花。

實驗二：用細線把一個小鈴鐺懸 掛在軟木塞的下端，並置於燒瓶中，輕輕搖一搖燒瓶，會聽到清晰的叮噹聲，然後取下軟木塞，將點燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅後，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶子中的響聲比原來小得多。

實驗三：把自行車支起來，一隻手轉動自行車的腳踏板，另一隻手拿着硬紙片，讓紙片的一頭伸到自行車後輪的輻條中。先慢慢轉，這時可以聽到紙片的軋軋再加快轉速，紙片發出的聲調就會變高;當轉速達到一定程度時，紙片就會 尖叫起來了。(要特別注意安全，不要把手伸到輻條中)

以上三個實驗中，能表明發聲體在振動的實驗是______________，另外兩個實 驗分別表明： (1)__________________;(2)_______________________。

26.汽車沿一平直公路以20 m/s的速度行駛，其正前方有一座山崖，當汽車經過某處時，駕駛員按響喇叭，2 s後聽到回聲，求按喇叭時距山崖有多遠?(聲=340 m/s)