國中物理聲現象練習題

一、填空題

1.物體發聲時的共同特徵是 ，所以聲是由物體的 產生的。

2.聲音能夠傳播是由於有傳播聲音的 ，它包括一切 、 和 物質。

3.在15℃的環境中,聲音在空氣的速度是 km/s，聲音在空氣中傳播的速度

與 有關。聲音在真空中 傳播。 (填 “能”;“不能”)

4.如圖所示的“土電話”由兩個圓紙盒和一根棉線組成， 只要將棉線繃緊，兩個人就可以通話了。“土電話”是利用 的原理製成的。

5.我們能聽到雷聲，是 將雷聲傳播到我們的耳 朵裏。

6.小明和小朋友在池塘邊玩耍，釣魚的老伯伯説：“……小聲點兒，魚兒會被你們嚇

跑的……”。這是因為 也能傳聲。

7.馳名中外的北京天壇裏的迴音壁、三音石、圜丘三處建築有非常美妙的聲音現象，它是我國古代建築師利用聲音的 造成音響效果。

8. 擊鼓時，陣陣鼓聲是由於 而產生的，並通過 傳入人的耳朵。

9. 小明在一根足夠長的自來水管的一端，敲了一下水管，小紅在管子的另一端先後聽到三次敲擊聲。第一次聽到的聲音由 傳播而來，第二次聽到的聲音由 傳播而來，第三次聽到的聲音由 傳播而來的。

10.人們聽到聲音的基本過程是，外界傳來的聲音引起 的振動，這一振動

經過 傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給 ，這樣人就聽到了聲音。

11.聲音通過 、 也能傳到聽覺神經，引起聽覺。科學中把聲音的這種傳導方

式叫做骨傳導。

12.雷雨交加的夜裏，林雨同學看到閃電後約 5s 聽到雷聲，林雨距雷電產生的地方大

約 m . （聲音在空氣中傳播速度約為 340 m /s )

13.如下圖所示的這些現象説明：正在發聲的物體都在________。

14.據説偉大的音樂家貝多芬在失聰後是用牙齒咬住木棍的一端，將另一端頂在鋼琴上

來聽自己演奏的琴聲，從而仍能繼續譜寫出偉大的音樂作品。如上圖所示，貝多芬是

利用 的方式聽到聲音的。

15.如右圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水 花，説明聲音是由於物體的＿＿＿＿產生的；如右圖乙，魚兒能聽見拍手聲，説明＿＿＿＿ 可以傳播聲音。

16.雙耳效應是説：聲源到兩隻耳朵的距離一 般 ，聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及其它特徵也 ，這些差異使雙耳能準確地判斷聲源的 和 。

17.女高音與男低音中的“高”和“低”是指聲音的 不一樣，這是由聲源振動的 決定的；引吭高歌與低聲細語中的“高”和“低”是指聲音的 不一樣，這主要是由聲源振動的 決定的。

18.物體在1s的時間振動1次，頻率就是1Hz。人對聲音的聽覺有一定限度。大多數人能聽到聲音的 頻率範圍大約是 Hz到 Hz。超過 Hz的叫超聲波，低於 Hz的叫次聲波。大象可以用人類聽不到的“聲音”交流，説明大象的`語言對於人類來説是一種 聲波。

19.有經驗的養蜂員，根據蜜蜂的嗡嗡聲，就可以知道它是飛出去採蜜，還是採好了蜜回蜂房，這是由於帶花蜜飛回時，翅膀振動發出的聲音的 比不帶花蜜時的低。

20.樂器分為 、 、 幾類，其中 、 是打擊樂器。你吹過笛子嗎？笛子有一條空氣柱，吹奏時空氣柱振動發聲，抬起不同手指，就會改變 ，從而改變 ，就能演奏出優美的樂曲。

21．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，

用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出

聲音的________不同（選填“音調”、“響度”或“音色”）。

二、選擇題

1.我國宇航員楊力偉於2003年乘坐航天飛船遨遊太空。宇航員在太空倉內可以直接對話，但在飛船外作業時，他們之間不能直接對話，必須藉助電子通訊設備進行交流，其原因

是 （ ）

A.用通訊設備對話是為了方便 B.聲音的傳播需要介質

C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播

2.將敲響的鼓面用手一按，聲音馬上消失，這是因為 （ ）

A. 聲音傳播的速度小了 B. 所以傳到人體中去了

C.聲音傳播的速度變大了 D. 鼓面停止了振動

3.關於水波、聲波、無線電波的下列説法中正確的是 （ ）

A 聲波只能在空氣中傳播 B 三種波都只能在介質中傳播

C 無線電波能在真空中傳播 D 水波能在空氣中傳播

4.如圖所示，將正在發聲的音叉接觸被懸吊的小球，會發現小球多次被彈開。如果將這個實驗拿到月球表面上去做，觀察到的現象是 （ ）

A 小球仍能被彈開，但聽不到音叉發出的聲音。

B小球不能被彈開，但能聽到音叉發出的聲音。

C小球仍能被彈開，也能聽到音叉發出的聲音。

D小球不能被彈開，也聽不到音叉發出的聲音。

5.下面樂器中靠弦振動發音的是： （ ）

A．鼓 B．竹板 C．琵琶 D．鑼

6.下面樂器中靠空氣柱振動發音的是： （ ）

A．口琴 B．笛子 C．簫 D．鑔

7.當你自己在嚼餅乾時，會感到聲音大的煩人，但是在你旁邊的人卻感覺不到多麼大的聲音，這是主要是因為 ： （ ）

A．餅乾太乾了。 B．旁邊的人離你太遠了。

C．自己嚼餅乾的位置離耳朵近。

D．你自己嚼餅乾的聲音是通過頭部的骨骼傳導過來的。

8．關於聲現象的下列説法中，正確的是 （ ）

A．人唱歌時，歌聲是聲帶振動產生的 B．在水中的聲速小於在空氣中的聲速

C．迴音的聲速比原來聲音的聲速要小 D．成語“震耳欲聾”是指聲音的音調高

9.觀眾在聽音樂會時，能分辨出同時演奏的各種不同樂器發出的聲音，這主要是因為各種樂器有不同的 （ ）

A 響度 B 音調 C 音色 D 傳播介質

10.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人的聲音的描述正確的是 （ ）

A 男低音比女高音音調低，響度大 B男低音比女高音音調低，響度小

C 男低音比女高音音調高，響度小 D男低音比女高音音調高，響度大

11.“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發出的聲音，是因為（ ）

A 聲音太小 B 聲音的頻率大於人能聽到的聲音頻率

C 聲音太大 D聲音的頻率小於人能聽到的聲音頻率

12.在接聽熟人打來的電話時，從聲音的特點上容易辨別對方是誰，其原因是（ ）

A 不同的人説話時，聲音的音調不同 B 不同的人説話時，聲音的頻率不同

C 不同的人説話時，聲音的音色不同 D 不同的人説話時，聲音的響度不同

13.下列關於聲音的説法中不正確的是 ( )

A. “響鼓也要重錘敲”，説明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大

B.“震耳欲聾”説明聲音的音調高

C. “隔牆有耳”，説明固體能傳聲

D. “聞其聲知其人”，説明可以根據音色來判斷説話者

14．老奶奶在選購瓷碗時，總愛用輕輕敲打瓷碗，仔細聽聲的方式進行比較，以此來判斷瓷碗是否有不易觀察到的裂紋。這種辨別方法依據的是聲音的 ( )

A．響度和音色 B．音色和音調

C．音調和響度 D．響度、音調和音色

三、連線題（將聲源與其發出的聲音連在一起）

小提琴聲 聲帶

蚊子的“叫聲” 放電雲團

人説話聲 揚聲器

雷聲 弦

音響放的音樂 空氣柱

管樂器奏出的音樂 翅膀

四、計算題

我們對着高牆喊話，過一會兒能聽到回聲。若從發出聲音到聽到回聲歷時2s，則喊話人距高牆的距離為多少米？