《馭風少年》讀後感

看完一本名著後，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的《馭風少年》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《馭風少年》讀後感1

我緊握着連接電線的小燈泡，等待奇蹟的發生。起初，我的掌心出現了一點微光，接着光亮突然綻放出來，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震驚了。“這東西真能發電！”有人説。“是呀。”另一個人説：“他真做到了！”

馬拉維，一個非洲小國，巫術盛行，飽受乾旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的困擾，只有百分之二的人能用上電。這兒唯一不缺的是——風。

十四歲的少年坎寬巴決定自己打造發電的風車。輟學的他，在廢品廠裏收集的廢銅爛鐵，借來爸爸的自行車輪胎，村長家的膠管，依靠鄉村圖書館的《探究物理》，經過多次“瘋狂”的實驗，終於造起夢想中的風車。每個人都有自己的夢想掌控風的少年坎寬巴把自己的夢想變成了現實，從而改變了自己的命運。

也許，他的動力來自他有希望他有夢想。他能成功是因為他堅持不懈。他能造出風車是因為他有瘋狂的想法，最重要的是人要有夢想，才可以完成、實現自己的夢想！

《馭風少年》讀後感2

很難想象，在非洲，一片掙扎於饑荒死亡邊緣的乾旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立着一架用廢品建造的風車。風車能發電，連接它的小燈泡閃閃發光。建造它的是一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉坎寬巴。

《馭風少年》講述的便是這麼一個故事。這是一本出於真人真事的自傳體小説。威廉被迫輟學，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研製出了能發電的風車。書中記述了他的成長、磨難以及最後的成功。這書屬於勵志小説，然而卻和其他的勵志讀物全然不同——它沒有強説愁的辭藻，沒有自吹自擂的吆喝。威廉坎寬巴一直為笑着給我們講他的故事，微笑着告訴我們他有很多值得珍惜的東西。合上書仰起頭，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，然而我的淚水卻早已在眼眶中打轉。

饑荒的肆虐在腦海中久久揮之不去。擁擠的乞討人羣，有失道德的搶奪，掉落在地上的玉米粒都被拾得乾乾淨淨，香蕉皮成了難得的美味……。饑荒是活在當下的你我都無法體會到的，但它無疑是一頭猙獰的巨獸。人們在饑荒中的手足無措與面對世界末日時無異。威廉被“有趣”的總統與政府欺騙，眼看着一個個同胞被活活餓死，活着的親朋紛紛掙扎在疾病與死亡邊緣，揮別夢寐以求的校園與書本……。他以一個少年的視野觀看世界，用他的質樸去領悟世界。“當下我們只能靠自己，沒有人會伸手拉你一把”——是威廉悟出來的道理，深沉、準確，充滿力量。在敍述中，他從未落過一滴淚；面對災難，他有的是堅強和年齡不對等的沉着。

災難中，這位少年逐漸學會如何面對世界。威廉問父親該怎樣懲罰偷“多維”（當地一種食物）的小偷，是否要像其他村民那樣處死他們。父親告訴他：“我們任何人都不能殺，他們都是餓得沒辦法才出來偷東西的，我們必須學會寬容。”在這樣的影響下，威廉善良得讓人心顫，內心有着與他的膚色迥異的純白。面對小狗坎巴的死亡，他説：“坎巴看見我離開時已經放棄了生存的意願，這意味着殺死它的人是我”、“沒有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之於眾”。哪怕是對於一隻即將老死的狗，他也感覺它的離開是一種殘忍；即使明白一切，也終究無法原諒自己。他的心猶如水晶一般剔透。

面對孱弱的國家，不負責任的政府，威廉對祖國的愛卻從未淡薄。“看着地圖上的馬拉維——棕色的道路在綠色的國土上縱橫交錯，馬拉維湖像顆璀璨的寶石點綴其中，你也許想不到那裏住着一千一百萬馬拉維人。就在那一刻，其中的大多數人正處餓死的邊緣”、“如果我們發明的東西真正有用的話，就可以在一定程度上改變馬拉維的現狀。”在逆境中，不該埋怨別人沒有做什麼，而是該去尋找自己能做的事。即使是去廢品堆裏尋找一個較為完整的軸承，也比自以為是的鍼砭有意義得多。十四歲的威廉，早已懂得這些許多人一輩子都體會不到的東西。

談到威廉成功的關鍵，我認為這也恰恰是這本傳記，與其他勵志讀物的區別所在。正如之前所説的，威廉總是笑着告訴我們他擁有什麼，而不是哭喪着臉講他有多麼悲慘。例如，書中對於輟學輕描淡寫，全然沒有一些電影情節中呼天搶地、砸鍋賣鐵的催淚場面。威廉清楚父母的艱難，他把失望彷徨留給自己。“爸爸幹活需要幫手”——他喃喃地念道。無論記敍自己的捱餓，還是實驗中的種種挫敗，都不加修飾。那些不如意，好像不過是一陣清風，捲起了熟悉的紅色塵土。他告訴讀者，自己很快樂，心中充滿希望；告訴世界，他的研究成果將會讓全國人民都用上電和水。

把光明留給別人，自己承受陰鬱——我突然想起這句話，用來形容威廉再適合不過。過去一向不愛看勵志自傳讀物，只因受不了那些悲慘情節的渲染與生離死別的糾葛。然而威廉的故事像一縷陽光，雖然照射着更多的傷疤、血液以及痛苦，但它永遠是陽光，帶給人的永遠會是温暖與感動。人們常説高手敍事，便是能寫含淚的微笑，嘴角微微上揚的狂喜。威廉的敍述又何嘗不是這樣？他帶給人對災難的體悟，對社會的思索，對黑暗的抗議，而這些又都是不着淚痕的。看着皮膚黝黑的大男孩燦爛憨厚的笑容，最讓我想起的一個詞便是：“赤子之心”。

“世界以痛吻我，我卻回報以歌”——用微笑點亮黑暗的時光，用善良與寬容對待一切醜陋，用樂觀的心態面對生活。即使有一天落下淚來，淚水也會在陽光的照耀下幻化成風，讓夢想的風車轉起來。

乾燥的沙地上，棕紅色的風塵中，矗立一座歪斜的木塔，塔頂高擎一架由破銅爛鐵製成的風車。少年緊握着連接電線的小燈泡，看着掌心出現了一點微光，接着光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚：

“這東西真的能發電！”

“是啊，”另一個人説，“他真的做到了。”

《馭風少年》讀後感3

如果我就是威廉.坎寬巴，那現在一定已經眾人皆知了。

如果我也有他那種堅持不懈的精神，和對學習的渴望，也會“造出風車”的。我能體會到，他工作的那麼辛苦，手臂上的肌肉如火燒般疼痛。我認為，他看着眼前的風車，一定會產生一種美夢成真的感覺。

他的工作是常人所不能及的。就拿我來説吧，我學滑板，一遇到一點小小的挫折就放棄了，而他的工作中，有着許多困難，如果讓我來做，只會是一種結果：做上十年二十年也做不完!

他的工作中還遇到了饑荒。我不可能撐上呢麼久只吃一小口“希馬”，可是，威廉.坎寬巴卻撐了下去，正因為如此，他才能造出風車!正因為它有着堅持不懈的精神，他才能為自己家通上電!才有機會看到真正的風車!

在饑荒時，他甚至去吃硬邦邦的羊皮!那羊皮多麼難吃啊，他們竟然能吃下肚。不過，想想也對，飢餓的時候什麼都是十分美味的，平時厭惡的食物在此時卻異常珍貴。

饑荒總有頭，想象着面前玉米飽滿而美味，我不禁口水直流，在饑荒之後，誰能不產生吃下它的慾望?我不能。玉米的美味是難以抵抗的，燒好後，一口咬下去，香透入味。

看着他那高大的風車，我不禁想問：材料是從哪兒來的呢?這難不倒聰明的坎寬巴。他從垃圾場中找到了許多材料，缺少的物品他的朋友幫他買了。通電之後，他一定認為努力沒有白費，心裏一定有欣喜地感覺。

被輟學的他能有這等信心是十分可貴的。我被輟學後，哪裏會有心思去造風車呢?，只會整天唉聲歎氣。

生活很艱難，我沒有變壞。有夢想，就會有未來。

《馭風少年》讀後感4

在我們餘老師的推薦下，我閲讀了一本好書——《馭風少年》，它向我們講述了一位少年的故事。

在一個巫術橫行，戰爭肆虐的小國——馬拉維，坎寬巴不幸出生在這裏，威廉。壩寬巴地在日日夜夜，成千上萬次實驗，萬數艱辛、坎坷，最後終於做出可以造福萬民的發電風車。

坎寬馬不受外界影響，不為外界所動。如果一滴水，它滴在了小水窪中，那麼它很快就會枯竭，如果它滴進了大海，它就會奔騰不息，同樣是一滴水，它的生死就取決於它的生存環境，坎寬巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收廢品時，那人嘲笑他，説：“坎寬巴像一個撿破爛！哈哈哈…...”但坎寬巴對這些嘲笑和傷人的諷刺置之不理，他考上最差的中學，人們對坎寬巴指指點點，坎寬巴並沒有更多的傷心、失敗與消極的心態，而他把更多的時間花在組裝零件和查閲書籍上。我認為坎寬巴是一個不受外界影響，不畏別人嘲笑的人。

有一次，我學騎獨輪車，剛開始，沒有多少人注意我，我也很輕鬆地學，半個月就學會了大半部分的技巧，可過了一段時後，人們開始注意我騎的這個新奇玩意兒了，我的壓力也越來越大。可媽媽告訴我不能在意別人説的，自己怎麼想就怎麼做，從此以後，我不怕出洋相，我十分自信地想我學會騎獨輪車是一個十分漫長的過程，但我憑着“走自己的路，讓別人去説吧！”信念，走到了我學騎獨輪車的高峯。

讀了這本引人入勝的好書後，我覺得每個人都應不理睬別人的譏諷，去執着地追夢了。

《馭風少年》讀後感5

馭風少年讀後感：馬拉維是一個非洲小國，飽受乾旱、饑荒、瘟疫和艾滋病困擾。主人公坎寬巴就出生在這樣一塊貧窮的土地上。1997年，十四歲的坎寬巴因為家裏出不起學費而輟學在家。無意中他得了一本書——《探究物理》，他愛不釋手，並自學了書中的電學知識。經過無數次的試驗，克服了許多困難，坎寬巴終於造出了自己夢想的風車，並用風車來發電。坎寬巴是不幸的。巫術和饑荒差點要了他的命。饑荒最嚴重的時候，全家人一天只吃一頓飯，吃的是一種用玉米皮磨成的面做的食物，曾經是餵豬吃的；那時候，連一個香蕉皮都能成為難得的美餐；餓急了，坎寬巴還搶過狗食；他到菜市場揀來賣肉的丟掉的羊皮，拿回家煮煮吃都覺得美味無比……為了一家人明年的口糧，坎寬巴在上學之餘還必須到地裏幫父母幹活，但是幹兩下就得歇一會兒，因為他太餓了，只有這樣節省體力才不至於被餓昏。讀到這兒，我感到有種説不出的慚愧。我們是吃零食長大的一代，我實在想像不出坎寬巴都餓成那樣了，是怎麼又學習又幫父母幹活的，我也第一次從文字中這麼近距離地感受到世界上還有這麼貧瘠的地方，還有這麼飢餓的人羣。坎寬巴也是幸運的。那本《探究物理》陪伴他度過了許多美好時光。坎寬巴從廢品場裏收集廢銅爛鐵，借來爸爸的收音機和自行車、村長家的膠管，運用從書本上學來的知識，把收音機的馬達作為風車的發電機，葉片是破金屬桶上裁下來的，電線也是從廢品中淘來的，經過無數次的試驗——失敗——再試驗——再失敗……在一個有風的日子裏，風車終於轉動起來了。我緊握着連接電線的小燈泡，等待奇蹟發生。起初，我的掌心出現了一點微光，接着光亮突然綻放。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚。

“這東西真能發電！”有人説。

“是啊，”另一個人説，“他真的做到了。”

每個人都有自己的夢想，少年坎寬巴把自己的夢想變成了現實，這不是偶然的，是他對心中夢想的不懈堅守，對科學知識的執着探索。坎寬巴值得我學習！威廉雖然在很貧困的情況下，都能堅持完成自己的夢想，並沒有想退縮。何況我們呢？我們在有那麼好的環境下去讀書，有什麼理由不去好好讀書了？而且在非洲的那些兒童飽受困苦，挫折，都沒有放棄。我們遇到一點挫折或者困難就失去自信心，放棄自己，有些兒童還上不了學，就是因為他們的經濟問題，再看看我們現在每天都能開開心心去上學，開開心心回來。他們還要去打工，因為家裏的經濟跟不上，所以就只能去打工，而我們就能在家裏吃東西，看電視！

不管你遇到什麼樣的困難，都要始終用一種積極向上的心態對待生活，憑着自己的真誠，樂觀，自信克服一切。

《馭風少年》讀後感6

合上書本，我靜靜地坐在那兒，凝視着橘黃色的封面。一陣風吹過。慢慢的，慢慢的，封面上的風車也彷彿緩緩轉動起來。馭風少年。我默唸着。

這是一本關於夢想與勇氣的書。

馬拉維，一個非洲小國，飽受乾旱、饑荒等困擾，只有極少數人能用上電，唯一不缺的只有風。十四歲的少年坎寬巴決定自己打造一架發電的風車。輟學的他，在廢品場裏收集廢銅爛鐵，依靠一本《探究物理》，經過多次“瘋狂”的試驗，終於造起了一架夢想中的風車。他面對困難而表現出來的勇氣令我敬佩不已。

那我呢？

猛然間回想起那一次，走雲霄之路的那一次。

那時的我還很小，缺乏勇氣。抬頭呆呆地望着高達八米的雲霄之路，我的腳都在發抖。一回頭，看見媽媽期待的眼神。我還是下定決心，一定要堅持着走到對面去

“站在書架前瀏覽着書上的內容，我暗下決心，一定要造一架自己的風車。”坎寬巴下定了決心。

綁好安全帶，我顫顫巍巍地走上樓梯，準備挑戰雲霄之路。第一關是走鋼絲。兩隻腳剛邁上鋼絲，鋼絲就劇烈地晃動起來。我心中一驚，趕緊抓住兩旁的網兜，小心翼翼地挪過去。挪到一半，我在不經意間看見了這恐怖的高度，整個人直髮慌，腳一滑，險些摔倒。站穩了之後，我閉上眼睛，努力的不去想這些，只是向前，向前。

第二關是木板橋。我給自己加了加油後，就將一隻腳踏上了第一塊木板上。不料，木板橋一下子往下掉了一點，似乎承受不了我的重量，不停地上下晃動。我感到我似乎每時每刻都有可能掉下去。我咬了咬牙，聽見媽媽在下面為我加油，我便鼓足了勇氣，緊緊抓着胸前的繩子，慢慢地，一步一步地走過去。

“我小心翼翼地把馬達從錄音機裏取出來，然後用鐵絲把馬達綁在竹竿上……”坎寬巴一次又一次地進行着“瘋狂”的試驗。

最後一關了，是個斷橋。我比了比長度，就算我劈叉過去也夠不到啊，這可怎麼辦？我急了，站在原地傻愣着。對面的叔叔跟我説，衝過來起跳就可以了。我抿了抿嘴，退後了幾步，向前衝——我還是沒有勇氣衝過去——在斷橋前頓了頓，我沒有躍過去。一次又一次地嘗試，我次次沒有躍過，我逐漸對自己喪失了信心，覺得自己根本沒有可能躍過去。叔叔也有些不耐煩，只是不斷地給我加油。

“廢棄堆放場的發現讓我心曠神怡，但這樣的美夢並沒有持續太久。當我帶着風車零件走出堆放場時，對面校園裏的學生會朝我怪叫：‘看啊，威廉又在淘廢品了！’”坎寬巴忍耐着大家的嘲諷，但他依舊沒有放棄。

不行，我一定要過去，不能辜負了媽媽對我的期望！我深吸一口氣，閉上眼睛衝了過去，腦海中想象着我現在只是在陸地跳躍。這一次，我沒有停頓，我成功地過去了！腳踏實地的感覺真好！

“我緊握着連着電線的小燈泡，等待着奇蹟的發生。起初我的掌心出現了一點微光，接着光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象震驚……”成功了，坎寬巴成功了！

回到現實，我突然想起了書中的一段話：“‘別因為困難就選擇放棄，’布萊辛先生總是這樣對我説，‘不管你想做什麼，只要用心去做，就一定能獲得成功。’”

《馭風少年》讀後感7

也許我們現在生活繁榮昌盛，還不能夠體會到貧窮國家生活的艱辛，但殘酷的事實就是這樣。

非洲，雖然和歐洲一海之隔，但經濟條件卻相差甚遠。而正是在這般貧瘠的土地上，卻誕生了一位奇才。馬拉維，一個非洲的小國，國內巫術盛行，因包受乾旱、饑荒、瘟疫和艾滋病的困擾，所以地方極度貧窮，只有百分之二的人能夠用上電。

少年坎寬巴輟學後因知道了鄉村圖書館而開始了自修。在地方窮困、民不聊生等多種因素下，產生了打造一台會發電的風車，讓人民用上電的夢想。依靠一本《探究物理》，他無師自通，經過無數次的實驗和思考，達到了近似瘋狂的程度，終於，一架夢想般的風車屹立在村莊裏。

少年坎寬巴之所以能成功，只是因為他擁有一顆有毅力的心和上天給予他的一點靈感。靈感就像天才，不是每個人都會有、都會發現的，但有毅力的心你可以有。靈感和靈魂都需要對號入座，假如你在某一方面失敗了，不要灰心，就像每把鎖只有一種特定的鑰匙才能打開一樣，你總會在某一方面找到自己失散已久的靈感的。

坎寬巴也不是天生的幸運兒，在他的發明道路上也是有許多坎坷的。比如説，他家沒錢給他搞發明，他必須去廢品場收集破銅爛鐵才能完成他日思夜想的風車；為了搞發明，他家把破自行車都給搭了進去等，歷經重重阻撓後才取得成功。

你如果想要成功就必須放棄一些東西，和少年坎寬巴輟學這幾年錯失的知識一樣，你得捨棄一些實質的東西，並經過不懈的努力才能登上人生的巔峯。

成功就需要放手一搏，從現在開始幹吧！

《馭風少年》讀後感8

當我讀了《馭風少年》之後，我有非常多的`感受，從中我還得到一些啟發，我覺得讀《馭風少年》是一個非常有意義的事情，我讀了之後，我寫出了我對《馭風少年》的讀後感。

當我讀了《馭風少年》之後，感悟非常多。這本書主要講了少年威廉坎寬巴修建風車發電的事。威廉坎寬巴不過是馬拉維中一個小村莊的一個小孩子，但他確有善良的心，和遠大的志向，小小的村莊，大大的夢想，我就從中感悟到了這句話。其中馬拉維在一次鬧饑荒中，因為家庭經濟原因，所以停止了上學，但他並沒有因為不能上學而灰心喪氣，而是在沒有活幹，輕閒的時候總是去讀書館看書，並且用自學書上的知識，而且因為他所居住的村莊只有富人家才能用的起電，所以他便有了製造風車發電的念頭，做開是做風車，沒有一個人看好，甚至有人還會説他是瘋子，但他沒有因為外界的嘲笑而鬆懈，放棄，而是更加堅定，給他們一個驚喜，坎寬巴利用自己從書上自學到的知識修建風車，還有着自己朋友的幫助，最終，成功修建出了風車，。這是《馭風少年》中的一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜歡讀的一件事，這件事讓我受到了啟發：做事情要堅持不懈，面對別人的嘲笑譏諷，不能失望，鬆懈，放棄，而是要迎難而上，把壓力化成動力，就一定可以成功，還有遇到困難或不如意的事，不要失去希望，灰心喪氣，頹廢，應該要以積極樂觀，奮發向上的心態去對待這件事，才能度過這道坎。威廉坎寬巴是一個善良的孩子，他會安慰表哥，體貼父母，也是一個聰明的孩子。我還從中感悟到了一個道理，不要小瞧任何一個人，因為，他可能會做出驚天動地的大事。這就是我的讀後感。

這就是我的讀後感，我從《馭風少年》這本書中真的感悟到了很多，啟發到了很多，讀《馭風少年》真的是一件有意義的事情。

《馭風少年》讀後感9

毫無疑問, 《馭風少年》是一本非常勵志的書。主人公坎寬巴出生在非洲東南部的馬拉維,這裏是世界上最不發達的國家之一, 巫術、飢餓和瘟疫是這片土地的代名詞。種植玉米 和煙葉是他們的生活經濟來源, 因為貧窮, 坎寬巴國小畢業就輟學在家, 他憑着對知識的好 奇心和鄉村圖書館裏的一本《探究物理》 ,經過無數次的嘗試,終於用各種廢銅爛鐵造出了 風車發電機, 改變了家庭和家鄉的生存條件。 坎寬巴的故事漸漸被傳播開來, 不僅為他自己 贏得了改變命運的機會, 也一步步實現着改變祖國的夢想, 同時鼓舞激勵着全世界每一個正 在奮鬥的人。

“生活很艱難,我沒有變壞” ,這是坎寬巴的真實寫照。掩卷沉思,是什麼造就了他? 成長在如此惡劣的生存環境, 是什麼成就了他的人生軌跡?答案是:興趣是最好的老師, 因為喜歡,他可以克服所有的困難,鍥而不捨,追尋他的目標;而他的家庭,父母勤勞善良、堅韌豁達, 他們對家庭的付出、 對孩子寬容、 理解和支持是對孩子最好的教育,滋養着孩子的心靈,潛移默化中激勵着孩子實現美好的夢想。

他的童年是被巫術所佔據的, 村裏流傳着很多關於巫術和巫師的故事。在他六歲的時候, 村裏的幾個孩子在路邊發現一個布袋, 裏面裝滿口香糖, 對物質匱乏的孩子們來説, 簡直就 是天大的驚喜。那幾個孩子分了一點給坎寬巴,他迫不及待地享受了甘甜的糖漿。第二天, 一個生意人説前一天早晨他在去市場的路上掉了個袋子, 並且威脅説他已經去見過村裏的巫 醫了, 吃過那些口香糖的人馬上就會後悔的。六歲的孩子聽到後心跳加速、 狂冒泠汗, 覺得 巫醫充滿魔力的巫師已經控制了他, 心裏充滿對死亡的恐懼。 他哭着跑回家, 告訴了正在幹 農活的爸爸。爸爸體格健壯,從來沒有被巫術嚇倒。但看到如此恐懼的孩子,爸爸只是告訴 他別擔心, 這件事一定會很好解決的。然後, 爸爸步行八公里找到了生意人,把發生的事情 告訴了生意人。 然後二話沒説, 把整袋口香糖的錢都給了生意人, 那是爸爸一個星期的收入, 坎寬巴覺得自己得救了。這樣的爸爸給了孩子一生的安全感。

後來,當他問爸爸是否相信他當時真是在劫難逃,爸爸突然收起笑容,變得非常嚴肅:“當然,幸好我及時把你救了回來” 。然後他開心地大笑起來,孩子也被逗得笑逐顏開。幽默的爸爸以他的方式幫孩子驅走心理的恐懼,一件天要塌下來的事情煙消雲散了。

在晚上, 沒有月光時孩子們晚飯後不能去屋外玩, 爸爸通常會把孩子們集中在客廳, 點 燃一盞油燈,給他們講故事。他會講很多故事,通過故事告訴孩子們不要存害友之心、 要自 律,要對別人心懷善意。這些故事在孩子們心裏種下了真善美的種子。

爸爸忙於農活,媽媽操持家務,在缺乏糧食的日子裏,她想法設法能讓孩子們不斷糧, 哪怕每個人晚飯只能吃幾口, 她也儘量把食物做得更可口。 為了讓全家人吃上食物, 她在繁 重的家務之餘, 每天在家花幾個小時烤甜餅去市場買, 用得到的錢為家人買食物。 她的樂觀 和勤勞是一家人生存的支柱。

在如此艱難的生活中, 坎寬巴的發明之路非常艱辛, 他去廢品堆放場尋找可以用的材料; 他弄壞了家裏的收音機; 他説服爸爸拆除家裏的自行車把車架當風車的支架, 他發明水泵和 沼氣失敗差點釀成大禍, 而父母一直支持他、 包容他,他可以去做自己喜歡的事情;在他的 發明有一點進展的時候,他們的喜悦給更大的動力。

父母是孩子的榜樣, 家庭是孩子成長的土壤。 父母的勤勞、善良、樂觀和堅強塑造孩子 平和堅韌的品格;他們的寬容、 理解和支持激勵着孩子一步步實現夢想、走向成功。祝福坎 寬巴,更祝福他的父母。

《馭風少年》讀後感10

在紅土風揚的非洲，可以看見一個歪歪斜斜的架子上有一架用廢品建造的破舊風車它在快速的轉動。風車能發電，連接它的小燈泡閃閃發光。它照亮着整個非洲，也承載着一個男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎寬巴。

《馭風少年》講述的便是這麼一個故事，這是一本真人真事的自傳體勵志小説。他出生在一個飽受饑荒瘟疫，一個玉米粒都被人撿的乾乾淨淨的年代。飢餓像一個怪獸，把一半的人推到了死亡的邊緣，但是他卻用坦然、帶着微笑去面對生活，他經歷着無數的困難，但每次失敗後，“希望”這個詞又從他的心理由然升起，這讓我想起了著名的科學家諾貝爾，他同樣經歷過無數次的困難，不顧自已的生命，不顧家人的反對，依然朝着自己的夢想去拼搏。這讓我深深明白，在生活還是學習上無論遇到多大的挫折，心中依然充滿希望和夢想，用樂觀的心態面對生活，我想這就是偉人和普通人最大的區別吧。

退學後，他並沒有像我們一樣放棄，而是朝着更高的方向奔去，他不在乎同學的嘲笑，每天在廢品場收集他的寶貝，經過多次瘋狂的實驗，終於造出了自已夢寐以求的風車。如果換做是我，退學後哪有心思會去造風車，只能唉聲歎氣，又怎麼會頂着種種壓力執着的去做自己喜歡的事，想想暑假的游泳，膽小害怕的恐懼心理，就差點讓我退縮，甚至想要放棄，對比主人公我真心感到慚愧。我被主人公那種十足的信心、堅持不懈的精神所折服。

他用微笑對待殘酷的現實，用希望面對生活，既使有一天他會落淚，淚也會被風兒吹得一乾二淨，他真誠善良、樂觀的心理，才造就了風車。我為他那種執着的精神所感動，也因為他在如此環境下還有希望和夢想而心生敬佩!