國小三年級英語Unit2教案

導語：基本的Look at me 你覺得説起來很容易，可是你知道老師教是要花很多心血的嘛?下面是國小三年級英語Unit2的教案。

　　一、教學目標：

1.能聽懂、會説Good morning! Good afternoon! This is …. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Let’s go to school.等句型，並能在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語調自然。

2.能聽説、認讀head, eye, face, ear, nose, mouth, finger, hand, body, leg, arm, foot這些關於身體部位的單詞，並能用英語介紹自己身體的部位。

3.能聽懂所接觸的指示語，並能按照指令做出相應的動作。

4.通過唱歌曲“Teddy Bear”和“Head, Shoulders, Knees and Toes”，鞏固本課所學內容，並培養學生學習英語的興趣。

　　二、教材教學分析：

1.三年級上學期第一單元學習了本書中的`人物介紹，認識了Mike, Chen Jie, Miss White, Wu Yifan, Sarah, John, Mr. Black, Bai Lin等，本單元可以在此基礎上用句型This is …進行介紹。同時可以擴展到身邊的同學和老師，學生比較感興趣。

2.三年級上的學生天真活潑，對於英語學習充滿興趣，喜愛英語歌曲、TPR活動和遊戲，教師在課堂上儘量使用活潑的形式組織教學。本單元學習五官時，教師可以充分利用活潑有趣的形式進行教學，可以藉助動作和表情，比如：點點頭、眨眨眼、摸摸鼻等，進行單詞的聽説學習;通過Listen and point, Listen and draw等遊戲讓學生鞏固詞彙和句型;通過遊戲“Simon says”讓學生理解touch, my, your三個詞的含義。

3.單詞eye, face的元音因素容易發音不到位，教師可鼓勵學生張大口型，相互檢查。mouth一詞的尾音發音較難，教師可適當提醒學生，注意口型。

4.由於初學英語，學生對於英語既新鮮又陌生，教師在使用指令語時要結合適當的肢體語言來幫助學生理解，適當時候可以少量使用中文，幫助他們克服畏難情緒。

5.初學英語，每天跟錄音磁帶讀課文是一個很重要的習慣，教師一定要幫助和督促學生養成這個習慣。

　　三、教學重難點：

1.重點：

①能聽、説、認讀本單元的12個表示身體部位單詞，並能在實際情景中靈活運用。

②能聽懂、會説：Nice to meet you. Nice to meet you, too. Let’s go to school.等句型，並能在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語調自然。

2.難點：

① 個別單詞的發音的區分，例如hand和head等。

② 正確使用This is ….句型來介紹他人。

　　四、教學準備：

人物頭飾、手偶、單詞卡片、磁帶、錄音機及CAI等。

　　五、課時安排：6課時

第一課時：A Let’s talk / Let’s play

第二課時：A Let’s learn / Let’s do

第三課時：A Let’s draw / Let’s sing / Culture

第四課時：B Let’s talk / Let’s play

第五課時：B Let’s learn / Let’s do

第六課時：B Let’s chant / Let’s check / Story time