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關於幼兒園感恩節活動小班方案(通用7篇)

校園1.09W

為確保活動高質量高水平開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編收集整理的關於幼兒園感恩節活動小班方案(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關於幼兒園感恩節活動小班方案(通用7篇)

  幼兒園感恩節活動小班方案1

  設計意圖

近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不説,於是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的當天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  活動名稱

感恩你我,真情成長

  活動目標

1、初步瞭解感恩節的由來。

2、培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

  活動過程

一、前期準備:(11月11日——11月23日):注:報名時間:11月14日——11月21日

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人準備好主持稿。

4、準備好簽到表,規劃好場地。

二、活動過程:(水果拼盤)

1、主持人介紹感恩節的由來。

2、家長與孩子一起水果拼盤。

三、頒獎活動。

四、活動結束。

  幼兒園感恩節活動小班方案2

  活動目標:

1、樂意與同伴一起觀看情境表演,並能用簡單的語言表述看到的內容。

2、懂得關心自己的媽媽。

  活動準備:

1、家庭場景佈置(小牀、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)

2、兔媽媽、兔寶寶頭飾

  活動過程:

1、引出話題:

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

引導幼兒一起説説媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的。

2、情境感知:

師生共同觀看錶演,“剛才你看到了什麼?”

“你們喜歡這隻小兔嗎?”“媽媽下班後,小兔都做了些什麼?”

3、再次表演,引導幼兒傾聽角色語言:

兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做,一邊師怎麼説的?”(幼兒學説角色語言)

4、參與演出,師生合作。

“誰願意來做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)

  幼兒園感恩節活動小班方案3

  一、設計意圖

我班孩子的平均年齡為4—5歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的'付出,離不開社會的關愛。

  二、教學目標

1、促進家庭和睦,完善人際關係。

2、瞭解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家裏,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌。

  三、教學難點

理解故事內容並瞭解感恩媽媽的愛

  四、活動準備

小動物頭飾、音樂CD。

  五、活動過程

(1)開始部分

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

(2)基本部分

1、有感情的複述故事

引導幼兒感受故事的含義。

2、啟發提問

提問:故事裏面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什麼不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲説什麼了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲説烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

提問:小燕子和小喜鵲最後知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。

(3)和幼兒討論‘我的媽媽’

(4)結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的'愛並感謝爸爸媽媽

(5)家庭作業(請家長輔助)

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

(6)家園互動

給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

  幼兒園感恩節活動小班方案4

感恩節,它是美國人民獨創的一個古老的節日,也是美國人閤家歡聚的節日,相當於我們中國的中秋節。而我們這個有着濃厚傳統美德的禮儀之邦的國家,就更應該讓孩子們學會感恩;三字經説道:首孝悌,次見聞;弟子規又説道:首孝悌,次謹信。感恩父母,給予我生命,讓我健康成長!一日為師終生為父!古今中外,尊師重道,所以我們:感恩老師,給予我教誨,教我知識,懂得思考!感恩兄弟姐妹,讓我不再孤單感恩朋友,給予我友愛。感恩幫助過我的人,讓我温暖

  一、活動緣起

如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取,習慣了“説一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼,稍有些不如意,便大發脾氣。面對這並不是“個別現象”的現實,我們不得不開始思考:今天的孩子怎麼了?

我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會説,這不能不説是社會文明的一種悲哀。

  二、活動目的

通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

  三、活動時間:

20XX年11月24——11月27日,11月的第4個星期四是感恩節

  四、活動地點:

各小班教室

  五、活動前期準備

1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲等。

2、幼兒園環境佈置。

3、製作賀卡的材料。

  六、活動過程

1、向孩子介紹感恩節的來歷。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

3、欣賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。

4、做一張賀卡,説一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面。説一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來,製作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

  幼兒園感恩節活動小班方案5

  一、活動主題

常懷感恩快樂成長

  二、活動目的:

中國是一個禮儀之邦,祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨:“滴水之恩,當湧泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升學生的思想素質,讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,七年級年級決定舉辦感恩節主題教育活動,對年級師生進行一次有意義的感恩教育活動,以此增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風的形成,共同構建我們的和諧校園

  三、活動時間:20xx年11月24日——11月30日

  四、活動內容(六個“一”系列活動)

1、一封感恩主題書信

時間:本週六日(11月29、30日)。各班組織同學們利用晚自習時間給自己的父母寫一封信,感謝父母多年來對自己的撫養教育,力求真實生動,事蹟感人。班主任在學生週五前收齊,為每位同學裝進信封,讓孩子在週五下午離校後回家給父母。同時,班主任發校訊通告訴父母,在孩子週日下午離校前給孩子回一封信。

2、一個感恩父母的電話

時間:本週四全天(11月27日)。利用週四全天尤其是晚自習期間,讓住校生給自己的父母打個電話,表達對父母的感恩之心。班主任尤其要統計自己班級是縣區的留守孩子家庭,讓孩子給遠在外地務工的父母打電話慰問。

3、一枚感恩他人的卡片

時間:本週三至週五(11月26日至28日)。學生自制一枚感恩的小卡片,在週四感恩節這一天送給有恩於自己、幫助過的人,可以送給自己的老師,同學,宿管生活老師等。

4、為父母洗一次腳

時間:本週六日(11月29、30日)。要求孩子在本週末回家的時候,給父母洗一次腳,要有家長簽字和對於此事的意見,學生要有相關的照片或日記。在孩子返校後各班將照片打印出來在教室外文化牆展示宣傳。

5、一次感恩自然的環保教育

環境是我們賴於生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環保小衞士”的活動。

6、一次感恩主題班會

時間:下週一(12月1日)下午第三節課。年級以班級為單位,圍繞感恩主題,按照學生特點,組織一次關於親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

  五、活動要求:

1、各班參照本方案,結合本班實際,明確活動內容,分工負責,落實到人,使各項活動紮實有效開展。

2、活動期間,學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3、活動結束,各班要及時做好總結,報送大隊部,將此次活動所有材料歸檔。

  幼兒園感恩節活動小班方案6

愛,是世間最美好的東西,愛,讓整個世界佈滿着幸福,瀰漫着xxx!在我們享受愛的時候,更不能忘記了去感恩,感恩那些付出愛的人,感恩那些讓社會更美好的人!為了培養孩子從國小會感恩,我們小班、小小班級組舉行感恩節活動。

  一、活動名稱:

感恩種子,播撒心中!

  二、活動目標:

將感恩的種子,播撒在幼兒心田,讓孩子從小知道感恩。

  三、活動時間:

20xx年11月28日下午4:00

  四、活動地點:

幼兒園大操場

  五、活動對象:

小班、小小班家長和幼兒

  六、活動流程

主持人講話——手語《感恩的心》——親子麪包DIY

  七、活動需要

方包(幼兒園提供)

各種水果、水果刀、裝麪包的碟子(家長自帶)

  幼兒園感恩節活動小班方案7

  一、活動目標:

1、瞭解感恩節的由來及其習俗,懂得感謝,尊重他人

2、會主動向家人問好,表達謝意

3、欣賞感恩節的詩歌,學唱歌曲《感恩的心》

  二、活動準備音樂磁帶/錄音機感恩故事

  三、活動時間:11月第四個星期

  四、活動地點:班級內

  五、活動過程:

1、給幼兒講述感恩節的由來。

2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候,説説在家有沒幫家人做過什麼事。

3、給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

4、教幼兒學唱《感恩的心》

5、讓每個幼兒都學説一句感恩的話,比如:××我愛你,××您辛苦了……

6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務,唱《感恩的心》

  六、活動延伸:讓家長在家多提醒督促幼兒對家人説感恩的話,幫家人做家務,根據家長回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎勵。