中班美術《哭泣的樹樁》活動教案
作為一位傑出的教職工,就有可能用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的中班美術《哭泣的樹樁》活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1通過欣賞一棵大樹的圖片,讓孩子們在“假定”聯想設問的教學情景中,激發思維想象,認識和運用線條,進行情景創意繪畫的訓練。
2樹立和培養幼兒愛護花草樹木、環保的意識。
活動準備:
大樹圖片、畫紙、彩筆、油畫棒。
活動重點:
1“假定”聯想的設問。
2認識線條——圈線的運用。
3情景創意繪畫訓練。
活動難點
1訓練孩子在繪畫過程中,把圈線安排在畫面最主要的位置上,讓孩子知道畫面主次的安排。
2色彩的運用:讓孩子大膽運用不同種類的顏色排列組合,構成一幅有豐富色彩變化的作品。
活動過程:
一、欣賞大樹圖片
二、假定聯想設問,引入主題:哭泣的樹樁
1假如這棵大樹被砍掉了,大樹會是一個什麼樣?
2小鳥如果沒有了“家”又會是什麼樣?
3我們身邊沒有了大樹,我們的生活又會是什麼樣呢?
重點:以生動、激情化的語言來激發孩子的思維想象和情感,大樹被砍後成了“樹樁”,小鳥會是什麼樣?樹樁沒有了樹幹、樹枝和樹葉後又會怎麼樣?小朋友們,我們就用彩筆和油畫棒來畫一幅《哭泣的樹樁》吧!
三、教學方法
1教師在講述《哭泣的樹樁》的`同時,在畫紙上用線條(圈線)畫出樹樁的年輪線,兩邊用斜線畫出樹樁的寬度。然後添畫上人的眼睛、鼻和嘴。
設問:樹樁是怎麼“哭”的?
2出去玩的小鳥回來了,發現沒有了大樹,只見到“哭泣的樹樁”。
設問:小鳥又會是什麼樣?
3幼兒園的小朋友想在大樹下玩耍,也發現沒有了大樹,只有一個“哭泣的樹樁”。
設問:小朋友會怎麼樣呢?
四、教學輔導
1認識和運用線條——圈線、斜線的組合運用來表現“樹樁”,重點放在畫面主次安排上。
2添畫人物的五官、小鳥和小朋友時,可以讓孩子們自由發揮、想象和拓展。
3色彩的運用:以排列平塗顏色的方法,儘量做到多種色彩組合運用。
4激發孩子們的創作激情。
五、作品欣賞
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
(薦)清平樂·春晚原文及賞析
清平樂·春晚朝代:宋代作者:王安國原文:留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱户,春風自在楊花。賞析:古來傷春愁秋的詩詞多得不可勝數。這類被人嚼爛了的題材,卻是歷代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永遠有新鮮...
-
《一個蘋果》讀後感
當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《一個蘋果》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《一個蘋果》讀後感1今天,我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命...
-
大學聯考英語聽力技巧大全
文字像精靈,只要你用好它,它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們説話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面,小編為大家分享大學聯考英語聽力技巧,希望對大家有所幫助!大學聯考英語聽力技巧篇1對於即將迎來大學聯考的...