九年級體育下學期教學計劃範例
學科教學計劃,可以幫助教師按計劃、有標準、有步驟地進行教學工作,應屆畢業生考試網提供的九年級體育下學期教學計劃範例,是我們精心為大家準備的,希望對大家有幫助!
一、基本情況:
本學期所教的是九年級五個班,每個班人數都在40人左右,絕大多數學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協調性差,學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標,如耐力、速度上可,力量、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉羣力量較差,在此類教材教學是要多加註意。腰背、腰腹力量有待於大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵,也是九年級會考加試項目實心球成績好壞的關鍵。
二、教學實際情況分析:
結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育知識和體育技能,培養良好的`衞生習慣。
根據歷年來九年級體育加試項目確定為:重點:立定跳遠、實心球、1000/800米跑;難點:實心球。
三、教學目標和要求
1、使學生進一步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育衞生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。
2、進一步學習田徑、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悦。
四、教學措施
1、適時瞭解、分析學生的學習信息。
2、利用早操、間操等可以利用的一切時間,讓九年級學生認真訓練加試項目。
3、採用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮遊戲、競賽的能動作用,讓學生在自主遊戲中練習,充分體現學生的主體地位。
4、根據學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發學生的練習興趣。
5、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。
五、學生方面:
1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法,尤其是加試項目的動作要領和方法,提高體育成績。
2、認真練習,明確目標,在今年五月份的體育加試上取得好成績。
六、德育滲透:
體育活動對於發展學生的適應能力具有獨特的作用,在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛鍊學生的意志,更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神,培養學生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質。
七、其他工作
1、認真上好早間操,常抓不懈,把早間操的質量提上一個新台階,組織好4月份的間操課評比活動。
2、三月份繼續組織好九年級學生冬訓,提高學生身體素質。5月份組織好九年級體育加試。
3、3月份組織好學生籃球賽,選拔隊員;4月份組織好田徑運動會,選拔優秀的運動員訓練,備戰9月份的全區中國小生田徑運動會,爭取衞冕。
4、做好自己負責的籃球和田徑隊訓練工作。
5、組織好各項體育活動,那學生在運動和比賽中提高學習質量。
6、配合好學校各部門,做好領導佈置的各項工作。
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