學好高中物理的四個方法推薦

高中物理“難學”，不僅學生常常這樣説，老師們也有此同感，怎樣學好高中物理。高中物理真的“難學”麼？不難學！不難學,又如何才能學好高中物理呢？

一、調整學習心態，端正學習態度。

學生覺得物理“難學”，並不是先天不足，相反有的“天資聰慧”，他們之所以覺得“難學”，是因為先在上高中前他們就曾聽“過來人”説過：“高中物理是所有學科中最難的”；又則上高中後他們的切身感受的確如此，於是在他們不成熟的心裏無形中形成了一道障礙：物理難學！這樣，學生就失去了學習物理的興趣，也出現了“老師難教，學生難學”的尷尬局面。針對這種情況，老師們一定要做好學生的思想轉變工作，消除學生的心裏障礙，幫助學生調整好學習心態，讓他們樹立“物理好學、學好物理”的信心。

二、激發學習興趣，調動積極性。

“興趣是最好的老師”，學生的學習活動最易從興趣出發。教學中若不重視激發和培養學生的學習興趣，學生便會失去學習的信心和動力，對概念、定理和重要定律似是而非、模稜兩可，這就必然導致學生做不到題，對物理感到頭痛，學習情緒低落，成績自然無法提高。

實際教學中，教師應利用形象直觀的實驗現象激發學生學習的興趣；利用常見的生活現象誘發思維、活躍情緒；還可通過講述物理學史故事、科學趣聞等調動學生的積極性、主動性，物理論文《怎樣學好高中物理》。

三、培養堅強意志，養成良好習慣。

堅強的意志是取得優異成績的'重要保證。在教學活動中，教師應教育學生保持一棵平常心態對待考試成績，一兩次的考試失敗並不能説明什麼，相反這次考試的失利説不定恰恰是為了迎取下次更好的成績。只有讓學生樹立百折不撓、不斷進取的堅強意志，才能穩步地提高學習成績。

良好的學習習慣對學好物理有很大的幫助。教師幫助學生養成良好的學習習慣，除了要求學生課前預習，上課專心聽講、記好筆記，課後完成好作業、及時

複習鞏固之外，還要求學生每學完一節（章），能自己總結，會寫複習提綱，找準相關知識點之間的關聯。

四、培養“物理頭腦”，掌握解題技巧。

解答好物理習題，就要從平時開始培養“物理頭腦”。怎樣培養具有物理思維的頭腦呢？看到一道物理題，首先要意識到是用力、熱、光、電、原子物理五塊中哪個知識點求解，然後挖掘出已知條件(特別是隱含條件)，然後根據所學知識架好已未知間的橋樑，最後列式求解。

之外，還要掌握一定的解題技巧,而這種技巧往往來自對概念、定理和定律的準確理解。如學習動量定理和動能定理後，若題目中涉及到時間就用動量定理（Ft=p/-p），涉及到位移就用動能定理(Fs=Ek/-Ek)。

以上是筆者結合自身教學實際，關於怎樣學好高中物理的淺陋看法，希望對同學們的學習有所幫助。若有不當，懇請指正。