有關健康教育教學計劃
人們常説:“學習不好是危險品,德語不好是次品,身體不好是廢品”可見健康對我們來説是至關重要的。下面我們來看看有關健康教育教學計劃,歡迎閲讀借鑑。
一、指導思想
健康教育是學校工作的一項重要內容,本學期我將繼續以“健康第一”為宗旨,紮實開展體育衞生健康活動,培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衞生科學知識水平,增強體質,促進身心發育,為學生一生的健康奠定基礎。
二、教學目標
1、讓每位學生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益於身心健康。
2、充分利用每週一次的衞生知識、健康教育課,加強對學生的疾病防治及良好的衞生習慣教育。
3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態度,進而尊重關懷他人的生命與健康,為學生的.終身幸福和終身發展奠定基礎。
4、培養學生從小養成簡樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。
5、瞭解碘缺乏病的症狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。
三、教學措施
1、培養學生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發學生興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養。
3、聯繫學生實際,對學生進行心裏健康教育,教育學生團結協助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學生的生活,從選編課文到設計聯繫,從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材符合新的教學理念,能夠讓孩子們在快樂中學習,在快樂中健康成長。
五、教學重點與難點
重點:教育學生遵守學校常規,進一步培養學生的愛心,引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點:讓每一位學生都健康快樂地成長,並且有愛心,能夠互相幫助,不論是在學習,還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實施措施
1、鑽研教材,瞭解學生,突出重點、難點,認真備好每一節課。
2、課堂教學形式非常靈活多樣,激發學生的興趣,寓教於樂,讓學生在快樂中學習,在快樂中健康成長。
3、精心設計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學生,幫助樹立信心。
4、學習活動中,發揮學生的學習主動性。
七、教學進度(略)
加強學生的健康教育,培養學生強壯的體格,健康的生理和心理,培養學生勇敢頑強的毅力,艱苦奮鬥,團結合作的精神,是我們教師的職責,為此,我將奮鬥!
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