2017年度一年級下學期數學教學工作計劃
教學計劃決定着教學內容總的方向和總的結構,對我們的學習部署有着關鍵的指導作用,以下是本站小編搜索整理的關於2017年度一年級下學期數學教學工作計劃,供參考借鑑,希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、學生情況分析:
培智一(1)年級目前有學生11人,學生智力障礙程度不一,基本上可以分為三類。A類學生語言較豐富,能力較強,能夠達到大綱要求的教學目標;B類學生能力一般,基本能夠達到教學目標;C類學生幾乎什麼都不會,能夠遵守課堂秩序,跟着學和説就已經很不錯了。根據學生的實際情況,本學期重點是激發學生學習數學的興趣,提高學生的生活自理能力,力爭讓課堂活躍起來,讓學生都能夠動口説,動手寫,動腦想。
二、指導思想:
1、通過學習實用數學,瞭解與生活相關的簡單的數學知識、基本計算技能,初步學會基本的`數學思維方法,激發學生學習數學的興趣,從而達到本學期的教學目標。
2、提高學生的生活自理能力,力爭在實際生活中學習數學,感悟數學。
三、教學目標:
1、絕大多數學生能遵守課堂常規,做好課前準備,部分學生能夠跟着樣子學。
2、能夠初步瞭解體驗數學的趣味性,力爭大多數學生能動口説,動手寫,動腦想,逐漸培養學生學習數學的興趣。
3、力爭部分學生建立長與短、高與矮、快與慢、輕和重等基本數學概念,建立數4、5、6的概念,能夠數6以內的數,能夠區分6以內的數。能力差的學生,能夠在老師幫助下跟着學。
4、發展學生的語言能力,儘量使每個學生都能開口説,動腦想,就是不會説、不會想的學生也要跟着一起玩,一起動起來。
5、在教學中培養學生的社會認知能力和溝通能力,使學生能夠與他人進行簡單的語言交流,能夠表達自己的意願。
四、教學重點:認識數4、5、6各數;培養學生語言能力。
五、教學難點:數的概念以及數準6以內各數。
六、教學進度:
二月份和三月份:數前概念。
四月份和五月份:認數4—6以內各數。
六月份:期末總複習。
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