有效的英語課文背誦方法
英語現在是一門很時尚的語言,如今,在孩子們還很小的時候,幼兒園,國小,就已經開始普及英語課程了,雙語教學也成為現在教學的一種主流趨勢。想讓孩子們學好英語,背課文其實是一個很有效的方法。背課文聽起來很可怕,每個人似乎都經歷過。不過不能否認,背課文是學英語最好的方法之一。特別是對於少年兒童更是如此。作為最有效的學英語的方法,筆者認為有必要提倡孩子多背些課文以增強學習的效果。其實,背課文是一項雖然艱苦卻其樂無窮的學習方式。只要把握的好,就能夠使學生在快樂和成就感中學習。下面,就這個方法體一些具體的建議。
先説説背課文的好處。背課文能夠使學生全面學習單詞和語法,不僅學會每個單詞和句法現象的本身,還能夠了解它們在實際使用的時候的用法,搭配和其它的語氣特徵,更好的做到學用結合;並且由於是整個文章或是句子一起理解和接受,所以對於單個語言單位,象單詞、語法要點、搭配等的記憶更加牢固。
其次,背課文能夠促使孩子多讀,而且是大聲朗讀,這樣對於孩子形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的語流、語速,迅速提高英語口語水平。
另外一點也非常重要:日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語語言環境,很難接觸到純正的英語;並且如果想實踐英語的交流,必須具備一定的水平和交流對象,這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠為孩子提供一個相對封閉的語言環境、純正豐富的語言資料,彌補以上的不足。一篇課文流利背誦出來,更會讓孩子得到英語學習的`巨大樂趣和巨大的成就感,增強自信心。
既然背課文有這樣諸多的好處,那麼在背誦的過程中要注意什麼問題呢?下面我就這個問題談一下個人的看法。
第一條原則:理解而後能背。
對於一篇課文,首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內容,記敍文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等,説明文要明白主要解説的對象和不同方面和性質,而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據、論證的關係。
要以文章內容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內容和邏輯上的關係,而後才是語言上的起承轉合。這樣背課文就是因事而語,有意義地背,言之有物,背之有理。
第二條原則:所背的文章要典型而純。
文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘,對今後的英語學習產生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這裏我推薦《新概念英語》特別是第二冊。非常好!
第三條原則:先聽後背。
既然背課文是練習英語口語行之有效的方法,那在背的時候就要特別注意。學語言模仿是關鍵,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,當然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠學到非常地道的發音。而且要反覆聽,直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的,但非常有效。
第四條原則:從易到難、從短到長、循序漸進
背課文比較艱苦,特別是一開始,最是要避免產生牴觸心理。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好,先要建立信心和興趣。不要貪多,想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得,慢慢增長,逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞,能夠越來越容易。
第五條原則:背課文一天之際在於晨
早晨是練習口語和背課文的黃金時間,要充分利用。每天早起半個小時,大聲朗讀背誦,不但對英語,對自己的心情和一天的狀態都有好處。
第六條原則:注意重點句型和單詞
背課文不只是注重整體,對於單個重點的語言現象應該給予同等的重視,畢竟背課文最重要的任務就是要在課文中學習英語。
所以,在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞,不僅注重他的發音和拼寫,還要注意它的前後搭配。要全面瞭解重點得語法現象,注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
第七條原則:及時複習,多多重複。
背誦的東西要及時重複,一般要重複到28遍才可能比較牢固地記住。當然我們並不是要求要記住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一樣,隨背隨忘也就沒有意義了。而記憶最有效的方法就是多重複,及時複習。把一篇背得爛熟比十篇結結巴巴要好得多。所以,重複和複習不是減慢而是必要得手段。
第八條原則:同一篇背誦的課文要儘量多以不同語調,在不同環境和條件下重複。
這樣不僅可以增強記憶,更可以使得所背的課文活起來,真正成為召之即來的如意工具。比如一篇記敍文既可以以朗誦的語調高聲朗誦,也要以講故事的方式娓娓到來,這樣才會逐漸的從語言的習慣中解脱出來,轉而更為重視語言所表達的內容,這樣在相似情況出現的時候,語言自然而然地脱口而出。?
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